唐麗娟

摘要：政工工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間，屬于互相融合、相互推進(jìn)的良性關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展?fàn)顩r，我們不難看出，缺乏完善的政工隊(duì)伍，整個(gè)政工工作開(kāi)展過(guò)程中，缺乏先進(jìn)的工作理念，同時(shí)其與整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展之間的協(xié)調(diào)性也相對(duì)較差，從而限制了政工工作開(kāi)展的價(jià)值與作用。本文擬從熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題分析入手，結(jié)合人本化教育的具體理念認(rèn)識(shí)，從而探究熱電企業(yè)政工工作中人本化教育的滲透思路。

關(guān)鍵詞：熱電企業(yè)；政工工作；人本化教育；滲透思路

隨著我國(guó)綠色生態(tài)戰(zhàn)略不斷推進(jìn)，如今熱電企業(yè)也正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段，相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，其不僅需要注重技術(shù)水平的實(shí)質(zhì)性提升和應(yīng)用設(shè)施的不斷更新，同時(shí)更重要的是需要充分注重完善熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)體系中的各項(xiàng)元素，通過(guò)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最佳效果。

一、 熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

在熱電企業(yè)以往經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，其將經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)放在了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和技術(shù)革新上，忽略了政工工作開(kāi)展機(jī)制，尤其是未能將政工工作開(kāi)展與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相結(jié)合，從而影響和限制了政工工作開(kāi)展的效率和質(zhì)量。當(dāng)然，部分熱電企業(yè)認(rèn)識(shí)到政工工作開(kāi)展的價(jià)值和作用，但是其實(shí)施理念較為陳舊，缺乏以職工為本的實(shí)施理念，從而大大影響了政工工作開(kāi)展效果。

當(dāng)然，熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展過(guò)程中，其缺乏完善的領(lǐng)導(dǎo)組織和有力的政工隊(duì)伍。熱電企業(yè)整體員工隊(duì)伍中，更多是技術(shù)人員和管理人員，而多數(shù)從事政工工作的人員，大多為企業(yè)內(nèi)部調(diào)配或者兼職，因此熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展效果并不理想。無(wú)論是具體的政工工作機(jī)制，還是政工體系的具體元素，都相對(duì)較為局限。尤其是缺乏得力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，從而影響了熱電企業(yè)政工工作的開(kāi)展價(jià)值。

二、人本化教育的具體理念認(rèn)識(shí)

人本化教育，是一種以人為本的教育理念，完善的工作機(jī)制，是以職工為本的工作理念詮釋和表達(dá)。因此，應(yīng)用好人本理念，其能夠從根本上豐富熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展的體系化和完善性。在人本化教育體系中，其更注重的是要充分發(fā)揮職工的作用和價(jià)值。在熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，員工是其核心，無(wú)論是員工的工作理念，還是其工作積極性，都直接影響到整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效果。

人本化教育理念，其充分尊重人的作用和價(jià)值，尤其是將人的具體需求和價(jià)值元素融入到整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中。無(wú)論是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，還是企業(yè)環(huán)境建設(shè)與氛圍塑造，都需要將人自身的需求融入其中。在整個(gè)人本化教育過(guò)程中，還要注重創(chuàng)新理念的融入和實(shí)施，創(chuàng)新是核心，也是從根本上認(rèn)知和激發(fā)參與者創(chuàng)作性的重要表現(xiàn)。尊重企業(yè)員工創(chuàng)造性的過(guò)程，客觀上也是人本理念的重要實(shí)施過(guò)程。當(dāng)然，人本化教育理念應(yīng)用過(guò)程中，必須充分注重完善福利機(jī)制建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造良好的生活氛圍，從而激發(fā)員工的工作活力。實(shí)際上，人本化教育理念的應(yīng)用過(guò)程是行為引導(dǎo)的過(guò)程，因此做好教育活動(dòng)，必然形成理念和行為上的雙向引導(dǎo)。

三、 熱電企業(yè)政工工作中人本化教育的滲透思路

通過(guò)對(duì)熱電企業(yè)傳統(tǒng)的政工工作思路進(jìn)行分析，可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入，從而限制了政工工作的價(jià)值效果。因此，需要我們?cè)趯?duì)人本化理念進(jìn)行準(zhǔn)確認(rèn)知的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展體系，激發(fā)員工參與工作的積極性和主動(dòng)性，從而助力熱電企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

在熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，充分發(fā)揮政工工作的價(jià)值作用，極其必要。而想要做好政工工作，必須注重完善具體的政工理念，人本化教育理念是從職工實(shí)際需要出發(fā)的理念，通過(guò)尊重和認(rèn)可企業(yè)職工在政工工作開(kāi)展過(guò)程的價(jià)值作用，完善政工活動(dòng)開(kāi)展思路，從而助推熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，要以員工的基礎(chǔ)需求為切入點(diǎn)，豐富職工福利，完善熱電企業(yè)政工工作開(kāi)展的實(shí)效性，從而激發(fā)職工的工作積極性。只有讓員工感受到自身發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的互動(dòng)關(guān)系，才能幫助企業(yè)職工積極貢獻(xiàn)自身能力。當(dāng)然，通過(guò)對(duì)熱電企業(yè)職工開(kāi)展完善的人本化教育活動(dòng)，其必然能夠在豐富其具體工作理念的基礎(chǔ)上，提升其價(jià)值認(rèn)知，優(yōu)化其工作途徑和思路，從而實(shí)現(xiàn)熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的最佳效果。

結(jié)合當(dāng)前熱電企業(yè)政工工作狀況，我們可以看到其缺乏專業(yè)的政工隊(duì)伍，從而影響了政工工作的實(shí)際效果。尤其是很多政工工作在具體開(kāi)展時(shí)，未能將其納入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體之中，隨著熱電企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展不斷推進(jìn)，在政工工作開(kāi)展過(guò)程中，要注重發(fā)揮員工的創(chuàng)新性和創(chuàng)造力，通過(guò)優(yōu)化工作理念，從而激發(fā)熱電企業(yè)政工工作人員參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的活力和影響力。當(dāng)然，可以通過(guò)完善政工工作平臺(tái)和組織，為職工參與熱電企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供活動(dòng)載體和途徑，同時(shí)在這一過(guò)程中，其也實(shí)現(xiàn)了熱電企業(yè)整體發(fā)展水平的創(chuàng)新與優(yōu)化。

四、結(jié)語(yǔ)

政工工作是整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)和要素，發(fā)揮政工工作的價(jià)值與作用，不僅是一種理念創(chuàng)新與豐富，更重要的是其同時(shí)還是熱電企業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的客觀要求和前提，因此，想要滿足當(dāng)前熱電企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體要求，就必須豐富人本化教育理念，提升整個(gè)政工工作開(kāi)展元素，優(yōu)化政體制，從而助力熱電企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

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