劉 妍
(湖北大學(xué) 湖北 武漢 430000)
團(tuán)身原地后空翻動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究
劉 妍
(湖北大學(xué) 湖北 武漢 430000)
本文采用文應(yīng)用APAS圖像解析系統(tǒng),以湖北大學(xué)體育學(xué)院三名武術(shù)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)術(shù)為研究對(duì)象對(duì)團(tuán)身原地后空翻動(dòng)作進(jìn)行圖解,從人體重心速度變化規(guī)律揭示團(tuán)身原地后空翻技術(shù)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為團(tuán)身原地后空翻教學(xué)服務(wù)。
團(tuán)身后空翻;動(dòng)作技術(shù);生物力學(xué)
原地團(tuán)身后空翻是體操武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在比賽中常采用的動(dòng)力性基礎(chǔ)動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)其它動(dòng)作銜接后空翻動(dòng)作時(shí),往往先學(xué)習(xí)團(tuán)身原地后空翻.所以對(duì)此分析應(yīng)是教學(xué)訓(xùn)練、比賽中不可缺少的。本研究對(duì)原地后空翻動(dòng)作進(jìn)行全面分析,在運(yùn)動(dòng)學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)團(tuán)身原地后空翻技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行全面分析,研究團(tuán)身原地后空翻動(dòng)作的規(guī)律,通過(guò)對(duì)受試者在實(shí)驗(yàn)條件下動(dòng)力學(xué)分析,找出影響原地后空翻動(dòng)作速度的主要因素,確定正確的技術(shù)概念,明確團(tuán)身原地后空翻動(dòng)作階段劃分,為正確原地后空翻動(dòng)作原理奠定基礎(chǔ),提高教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)于原地后空翻動(dòng)作的認(rèn)識(shí)程度和重視程度,提供理論準(zhǔn)備。
湖北大學(xué)體育學(xué)院2014級(jí)體育教育專(zhuān)業(yè)武術(shù)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生2名。
姓名身高(cm)體重(kg)年齡胡**1767020李**1786623
通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、及查閱湖北大學(xué)圖書(shū)館電子閱覽室等途徑,以后空翻、動(dòng)作技術(shù)、動(dòng)作特征為關(guān)鍵詞,同時(shí)查找相關(guān)碩士論文、體操書(shū)籍提供本文研究的相關(guān)資料。
(1)測(cè)試的儀器:theAPAS Systemo錄像解析系統(tǒng),和指定的JVC高速高清攝像機(jī)進(jìn)行二維錄像拍攝,定點(diǎn)拍攝運(yùn)動(dòng)全過(guò)程。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)試方法:在室內(nèi)體操房放置攝像機(jī)一臺(tái),攝像機(jī)鏡頭高度約為1.3米,距離拍攝對(duì)象8米,拍攝頻率100幀每秒,鏡頭垂直于運(yùn)動(dòng)平面。每名受試者在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,分別對(duì)其拍攝2次原地后空翻動(dòng)作并對(duì)每次拍攝的動(dòng)作圖像進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,根據(jù)錄像中動(dòng)作的實(shí)際情況選取最好的一次進(jìn)行解析。
(3)圖像處理及獲取數(shù)據(jù):利用 Apas System 進(jìn)行圖像裁剪,首先,設(shè)定頻率為 100;其次,確定20 個(gè)打點(diǎn)位置;再次,對(duì) 3D 文件進(jìn)行濾過(guò),選用 6HZ 的截?cái)囝l率對(duì) 21 個(gè)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字濾波平滑;最后得出 20個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)數(shù)據(jù)。
團(tuán)身原地后空翻是體操技巧動(dòng)力性動(dòng)作,動(dòng)作要求兩腳站立,重心稍后移,蹬地跳起,兩臂前上領(lǐng),梗頭。接著提膝、團(tuán)身、翻臀、縮頸,兩手抱小腿向后翻。當(dāng)眼睛看見(jiàn)前下方,展開(kāi)身體,用腳前掌落地,緩沖。本文為便于分析將團(tuán)身原地后空翻從準(zhǔn)備姿勢(shì)開(kāi)始到完成一次完整動(dòng)作劃分為準(zhǔn)備起跳和跳起、翻轉(zhuǎn)、著地。
4.1.1 準(zhǔn)備起跳和起跳階段:練習(xí)者稍屈膝,兩臂后伸,然后把兩臂和肩帶迅速上擺,同時(shí)起跳。起跳的方向應(yīng)稍微向后,這時(shí)候軀干與垂直線(xiàn)之間的角度大約是20°-25°。兩臂揮棒至齊眉高度時(shí),隨著起跳的結(jié)束,迅速制止兩臂和肩帶動(dòng)作,以增加身體上升的力量。兩腳蹬地時(shí),支撐反作用力的方向應(yīng)通過(guò)身體重心的前面。
從上圖可看出:(1)胡手臂預(yù)擺先后后前,上升助推力更大;胡通過(guò)屈膝屈體降低重心,腿部借力更大。(2)李手臂先前再后,身體借力較少,重要為手臂力量。
4.1.2 翻轉(zhuǎn)階段:因?yàn)樵谄鹛鴷r(shí)身體伸直,就是身體各點(diǎn)與重心的距離最大,所以身體便獲得最大的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量和非常小的角速度。為了加速翻轉(zhuǎn),為增大身體的角速度,這時(shí)練習(xí)者必須積極團(tuán)身作抱腿動(dòng)作,使身體各部分盡量靠近旋轉(zhuǎn)軸,縮短半徑,增大角速度,使身體在不支撐的姿勢(shì)中加速旋轉(zhuǎn)。
從上圖可看出:(1)胡軀體不充分,轉(zhuǎn)動(dòng)力量小,空中轉(zhuǎn)體較慢,導(dǎo)致著地不穩(wěn);胡騰空高度低,團(tuán)身軀體不夠。(2)李騰空高度較高,團(tuán)身軀體較為充分,轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大,空中轉(zhuǎn)體速度快,著地從容。
4.1.3 著地階段:當(dāng)練習(xí)者處于面朝下的姿勢(shì)時(shí),便迅速伸直身體,兩臂向上舉起。這時(shí)身體的各部分與旋轉(zhuǎn)軸之間的距離增大,而角速度則減慢。因此練習(xí)者能夠在旋轉(zhuǎn)速度非常小著地。
從上圖可看出:(1)胡重心在身體前,導(dǎo)致落地不穩(wěn),腳步向前調(diào)整;胡落地屈膝不夠充分導(dǎo)致落地緩沖不夠完美。(2)重心在身體縱軸上,落地更為平穩(wěn)。
(1)在足離地瞬間,做后空翻時(shí) 是向后上方擺臂,人體重心應(yīng)向后上方移動(dòng)。(2)人體騰起角,后空翻則應(yīng)制動(dòng)上臂,快速梗頭,同時(shí)提氣、提膝、團(tuán)身,身體高、飄。(3)在起跳時(shí),后空翻先重心下降,以貯備能量,當(dāng)獲得最大垂直力,重心垂線(xiàn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)后,才發(fā)力蹬地。
G838
A
1672-5832(2017)10-0285-01
劉妍(1992.08-),女,漢族,湖北人,研究生在讀。