韓曉萌

作為我國傳統(tǒng)的高等教育基地， 陜西省科教資源豐富，綜合實力雄厚。 近年來，陜西高校主動響應“創(chuàng)新驅動發(fā)展”“一帶一路”等重大國家戰(zhàn)略，突出特色，積極行動，為經濟發(fā)展和社會建設提供技術和人才支撐。 6 月中旬，《中國高等教育》記者隨教育部中央媒體采訪團走訪陜西高校，重點探訪陜西高校在“一帶一路” 教育行動計劃和產學研合作方面的亮點和特色。

扎根西部 凝智聚力打造絲路經濟帶上的“國家智庫”

“一帶一路”戰(zhàn)略實施過程中，怎樣做好政策溝通、道路聯通、貿易暢通、貨幣流通、民心相通？陜西高校充分發(fā)揮“智囊團”作用，為政府部門、企業(yè)和社會組織排憂解難。

中國企業(yè)走出去，如何實現中國制造向中國創(chuàng)造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變？

西安交通大學的中國西部質量科學與技術研究院在計量、標準、認證認可、檢驗檢測等方面開展質量科學與技術研究，為企業(yè)和行業(yè)提供標準化、體系認證、 質量控制與改進方面的咨詢診斷與技術服務，促進質量進步與創(chuàng)新，同時為“一帶一路”戰(zhàn)略培養(yǎng)質量人才。

企業(yè)在海外進行基礎設施建設、 金融投資時，怎樣應對營商環(huán)境、法治環(huán)境變化帶來的風險？

西北政法大學集中優(yōu)勢學科，組建“絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院”， 其定位是國家決策咨詢機構、 高水平法律研究機構以及高端特色法律智庫。

西北政法大學副校長王瀚介紹， 研究院現有 37 位專職研究人員，擁有西北地區(qū)最大的“一帶一路”圖書資料信息中心，以及“一帶一路”法律信息網。 目前，“絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院” 主要進行國際法研究和“一帶一路”沿線國家國別法律研究，提供法律編譯服務和海外投資法律風險評估。

“比如，我們企業(yè)走出去，應該怎么去當地辦理工商登記？向哪些部門報批？如果當地不審批，我們應該怎樣合理表達訴求？我們盡可能找到這些國家規(guī)范的法律文件，進行編譯和法理的詮釋，便于企業(yè)研判當地經商風險，同時能采取法律手段保護自己。 ”王瀚說。

拓展合作 共盟發(fā)展搭建“一帶一路”高等教育朋友圈

在提供智力支持外，陜西高校著力搭建“一帶一路”的高等教育“朋友圈”，與沿線國家強化合作，共同培養(yǎng)“一帶一路”精英人才。

西安交通大學發(fā)起并成立了絲綢之路大學聯盟，吸引了 35 個國家和地區(qū)的 135 所高校加盟，引領“一帶一路”沿線國家的高等教育合作。

據西安交通大學黨委副書記宮輝介紹， 西安交大已在聯盟框架下開展了各類實質性合作， 推動盟校間成立若干學科子聯盟，如“絲綢之路管理學院聯盟”“絲綢之路大學法學院聯盟”“絲路先進制造與納米技術子聯盟”等，并在子聯盟合作框架下，開設了中國法、國際商法、中華文化、中澳絲路法學班等碩士項目，為“一帶一路”培養(yǎng)精英人才奠定基礎。

西北大學成立中亞學院， 面向中亞招收留學生，為絲綢之路經濟帶培養(yǎng)復合型、技術性人才。 西北大學校長郭立宏告訴記者， 學校已開設中亞文明史、國際貿易、化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、礦產資源勘探與開采、考古與文化遺產保護、漢語言專業(yè)等 7 個專業(yè)，有 300 多名中亞學生在校學習，學歷生占到中亞留學生總數的 80%以上。

“絲綢之路經濟帶建設千人培訓計劃”是西北大學校企合作、培養(yǎng)國際人才的新模式。該計劃從 2014年開始，采取“請進來”與“走出去”相結合的培養(yǎng)方式，預計培養(yǎng) 1000 名左右吉爾吉斯斯坦石油化工類應用技術人才。

西安外國語大學的中亞學院主要面向中亞五國，開展中亞國家留學生教育， 目前有在校生 300 多人。副校長姜亞軍介紹，學校以“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”為培養(yǎng)模式，培養(yǎng)熟悉語言應用、通曉國際規(guī)則、具備跨文化溝通能力的復合型人才，為“絲綢之路經濟帶”建設提供人才支持。

陜西地處古絲綢之路經濟帶起點，也是現在“一帶一路”的熱點區(qū)域，同時，擁有歐亞論壇、上合組織論壇、自貿區(qū)等平臺，在絲路沿線國家教育國際交流合作方面，既有很好的基礎，又有優(yōu)越的條件。陜西高校利用自身優(yōu)勢，在各個方面，服務絲路倡議。

技術引領 需求驅動形成產學研用結合的良性循環(huán)

“我國發(fā)展生物醫(yī)學工程學科的初衷就是要研發(fā)中國老百姓用得起的醫(yī)療器械。 ”在西安交通大學生物醫(yī)學工程研究所，王玨教授向記者展示了她們團隊發(fā)明創(chuàng)造的一系列康復治療與輔助設備儀器。

電動式五手指康復訓練機器人、基于嵌入式系統(tǒng)的腦生物信息反饋治療儀……所有產品全部基于患者治療的實際需求。

“我們研究的宗旨就是為老百姓辦實事，為地方經濟發(fā)展服務。所以我們更加強調臨床需求驅動型的科學研究以及科技成果的轉化。 ”王玨說。 據統(tǒng)計，研究所近年來科研成果共有 40 多種樣機， 其中有 3 項已獲得醫(yī)療器械注冊證書，5 項進入市場， 創(chuàng)造經濟效益近 1 個億。 另有 10 多項成熟度較高的科研成果正在走向市場。

王玨說：“我們期待形成學、研、產、醫(yī)（用）結合良性循環(huán)之模態(tài)，促進高?？蒲谐晒霓D化。 這是我們對國家‘健康中國 2030最直接的踐行。 ”而在西安建筑科技大學的陜西省膜分離技術研究院，負責人王磊教授和他的團隊，也在用技術創(chuàng)新引領產業(yè)發(fā)展。

膜分離是一種高效的分離過濾技術， 在環(huán)保、生物、醫(yī)藥、化工、水處理等領域有著廣泛的應用前景。

王磊領銜他的團隊，在超濾、微濾、納濾、正滲透等技術研究的基礎上，形成了設備、工藝、產業(yè)化推廣的完整鏈條。

談及成果轉化，王磊驕傲地說：“我們團隊最大的特點就是所有發(fā)明專利都得到了產業(yè)化推廣，沒有一項剩下。 ”團隊前期孵化了兩個企業(yè)—— —蘇州中色德源環(huán)保科技有限公司和蘇州軍康醫(yī)療科技有限公司。 目前，這兩家企業(yè)采用膜分離技術生產的水處理設備組件和血液透析器不僅打破了國外壟斷，產品也供不應求，2016 年中色德源年產值達 1 億元，君康醫(yī)療器械年產值 7000 多萬元。

怎樣探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新渠道，讓更多高校研究成果走出實驗室？

陜西省教育廳副廳長劉建林介紹，為促進科技成果轉化，陜西出臺“陜教十條”（《關于落實以增加知識價值為導向分配政策促進省屬高校科技成果轉移轉化的實施意見》），從強化科技成果轉移轉化自主權等多個方面，極大地激發(fā)了高?？萍紕?chuàng)新熱情和成果轉化動力。

劉建林說， 陜西抓住科技成果轉移轉化這個重點，按照“突出一個主體、推進兩個結合、完善三個機制、構建四大平臺”（即：企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體，推進高校與企業(yè)結合、學校與地方結合，完善主動轉化機制、合作創(chuàng)新機制和評價激勵機制，構建科技創(chuàng)新平臺、成果轉化平臺、智庫服務平臺和資源共享平臺），通過整合科研力量強化協(xié)同創(chuàng)新和聯合攻關、常態(tài)化組織科技成果洽談對接等方式，加快推進成果轉移轉化。

2016 年， 陜西省 32 個項目獲得國家科技獎，其中由高校主持和參與完成 19 項。 陜西高校在技術創(chuàng)新與成果轉化的道路上不斷向前邁進。