道里昆·努拉洪

（巴州歌舞團(tuán) 新疆 庫(kù)爾勒 841000）

弦樂(lè)器演奏技巧與情感表現(xiàn)

道里昆·努拉洪

（巴州歌舞團(tuán) 新疆 庫(kù)爾勒 841000）

弦樂(lè)器音樂(lè)作品需要通過(guò)不同的演奏技巧來(lái)傳遞作品的情感。弦樂(lè)器演奏是一門藝術(shù)，這種藝術(shù)不單只是聲音的傳遞，更是演奏者情感的表露。高水準(zhǔn)的弦樂(lè)器演奏家需要將技巧與情感完美融合。本文主要針對(duì)弦樂(lè)器演奏技巧與情感表現(xiàn)進(jìn)行研究。

弦樂(lè)器演奏；演奏技巧；情感表現(xiàn)

弦樂(lè)器演奏需要針對(duì)不同的作品融合個(gè)人情感，將演奏技巧與作品的情感相結(jié)合，通過(guò)嫻熟的技巧來(lái)傳遞個(gè)人情感，體現(xiàn)作品的深層含義。作為一名弦樂(lè)器演奏者，需要不斷提升自身演奏技巧，豐富自身文化底蘊(yùn)，提高自身演奏水平，因此，針對(duì)弦樂(lè)器演奏技巧與情感表現(xiàn)進(jìn)行研究十分有必要。

一、弦樂(lè)器

弦樂(lè)器是龐大的樂(lè)器家族中的重要分支，在古典音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)中，幾乎全部的抒情旋律都是由弦樂(lè)聲部演繹完成的。可以看出，弦樂(lè)器所發(fā)出的音是美妙的、動(dòng)聽(tīng)的，弦樂(lè)器音樂(lè)同樣如此。在合奏的時(shí)候往往激情澎湃，難以自抑；在獨(dú)奏的時(shí)候溫婉可人，婉約動(dòng)聽(tīng)。弦樂(lè)器憑借多變的弓法塑造了靈動(dòng)、跳躍的色彩。弦樂(lè)器可以分為弓拉弦鳴樂(lè)器、彈撥弦鳴樂(lè)器、擊弦鳴樂(lè)器等不同類型。

二、弦樂(lè)器的演奏技巧與情感表現(xiàn)

（一）弦樂(lè)器的演奏技巧。弦樂(lè)器類型多樣，不同類型的弦樂(lè)器，其演奏技巧也不一致。本文主要論述弓弦樂(lè)器的演奏技巧。

弓弦樂(lè)器的演奏需要擁有十分扎實(shí)的基本功與技巧，因此，不論是運(yùn)用何種演奏技巧，其演奏目的都是為了更加生動(dòng)、形象地演繹音樂(lè)作品，體現(xiàn)作品的內(nèi)涵。由于不同類型的弓弦大小規(guī)模不同，所以左右手的指法也各不相同。小提琴、中提琴的指法相同[1]，相鄰的兩指中間的距離隔著一個(gè)全音或伴音，而大提琴每相鄰的兩個(gè)手指之間的距離是相隔半音；低音提琴的1在1指與2指之間，距離為半音，2指與4指之間距離為半音，1指與4指之間距離為一個(gè)全音。以此推斷，樂(lè)器的造型越大，則相鄰音位的指尖距離也會(huì)隨之變大，演奏過(guò)程中換把的次數(shù)也會(huì)相應(yīng)增多。因此，大提琴與低音提琴的演奏相對(duì)中提琴與小提琴來(lái)說(shuō)要更弱。

在演奏弓弦樂(lè)器時(shí)，需要使用右手運(yùn)用弓子來(lái)進(jìn)行各種動(dòng)作的拉奏，這種動(dòng)作被稱為“弓法”，它在弓弦樂(lè)器演奏中十分重要，相同的音符與樂(lè)句運(yùn)用不同的弓法來(lái)演奏，將會(huì)獲得不同的音色與音樂(lè)效果。從弓根部朝向弓尖部推動(dòng)，這一動(dòng)作被成為“下弓”，反之被成為“上弓”。通常來(lái)說(shuō)，弓根處的壓力較大，發(fā)音力度較強(qiáng)；弓尖相距發(fā)力處較遠(yuǎn)，因此力度較輕。這樣一來(lái)，從弓根部朝著弓尖下弓的話，如果不加以人為的力度控制，則會(huì)出現(xiàn)逐漸變?nèi)醯男Ч?，反之則變強(qiáng)。因此，在演奏不同作品時(shí)，要有針對(duì)性地調(diào)整使用弓根或弓尖。[2]

（二）弦樂(lè)器的情感表現(xiàn)。我國(guó)有很多弦樂(lè)器演奏大師在對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行演奏時(shí)，除了對(duì)自身演奏技術(shù)有著較高的要求外，同時(shí)還會(huì)通過(guò)作品來(lái)表現(xiàn)自身對(duì)生命、對(duì)情感、對(duì)生活的感悟，因此眾多弦樂(lè)器作品中都包含著演奏家對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)生命的領(lǐng)悟與訴說(shuō)。

在弦樂(lè)器的情感表現(xiàn)方面，首先弦樂(lè)器演奏者需要利用想象力對(duì)作品進(jìn)行了解，在腦海中對(duì)其有初步整體的認(rèn)識(shí)。例如，在演奏《洛可可主題變奏曲》時(shí)，大提琴演奏者就需要熟悉這一作品的創(chuàng)作背景，了解作者在創(chuàng)作作品時(shí)所要表達(dá)的情感，進(jìn)而將自己的想象力融合到作品當(dāng)中進(jìn)行分析與感受，將自我情感的控制與大提琴演奏相協(xié)調(diào)。[3]可以看出，弦樂(lè)器情感的表現(xiàn)是建立在基本演奏基礎(chǔ)之上的，是演奏者對(duì)弦樂(lè)器作品的二次創(chuàng)作，演奏者需要把作品中的各種情緒表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)手指配合琴弦，以實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的真正掌控。

在樂(lè)隊(duì)表演過(guò)程中，需要建立更加輕松、更加和諧的氛圍，使得弦樂(lè)器的演奏更加開(kāi)放。演奏者可以在表演中過(guò)程中對(duì)作品進(jìn)行揣摩與分析，達(dá)到重新認(rèn)知的目的，然后逐漸敞開(kāi)心扉，融入到自由奔放的音樂(lè)中去。

弦樂(lè)器演奏擁有較強(qiáng)的情感性與藝術(shù)性，在樂(lè)器演奏發(fā)展中有著十分重要的作用。弦樂(lè)器想要表現(xiàn)情感，就需要在熟悉弦樂(lè)器理論的基礎(chǔ)上，掌握不同歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、演奏技巧，進(jìn)而通過(guò)想象力來(lái)對(duì)作品進(jìn)行二次創(chuàng)做，同時(shí)利用手勢(shì)與肢體語(yǔ)言來(lái)輔助演奏過(guò)程中的節(jié)奏與旋律，從而使得弦樂(lè)器演奏效果更加理想。

三、結(jié)語(yǔ)

弦樂(lè)器是一種主流樂(lè)器，受到了人民群眾的廣泛喜愛(ài)。弦樂(lè)器在演奏過(guò)程中需要演奏者掌握熟練的演奏技巧，通過(guò)手指訓(xùn)練、手臂力量訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練等來(lái)深化弦樂(lè)器的演奏技巧。同時(shí)，通過(guò)深入分析作品，結(jié)合熟練的演奏技巧來(lái)表現(xiàn)作品情感，傳遞作品內(nèi)容。只要做到技巧與情感兼顧，弦樂(lè)器音樂(lè)作品將會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)，更加悅耳。

[1]苑樹(shù)青.民族拉弦樂(lè)器演奏藝術(shù)中幾個(gè)問(wèn)題的探討[J].音樂(lè)探索，1986,(01):24-28.

[2]姜昆.冀東影調(diào)腔風(fēng)格二胡曲的演奏技巧與情感處理[J].大家,2010,(23):58.

[3]李亞鴿.竹笛演奏中的表演技巧與情感表現(xiàn)[J].北方音樂(lè),2016,(13):63.

J622

A

1007-0125(2017)09-0087-01

道里昆·努拉洪（1967-），男，維吾爾族，本科，巴州歌舞團(tuán)，器樂(lè)演員，中級(jí)。研究方向：器樂(lè)演奏。