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飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者護理效果對比

2017-12-02 12:52:14張愛族
糖尿病新世界 2017年13期
關(guān)鍵詞:糖尿病酮癥酸中毒健康教育

張愛族

DOI:10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.13.152

[摘要] 目的 探討糖尿病酮癥酸中毒患者護理中,飲食干預(yù)管理和健康教育的應(yīng)用價值。方法 選取該院于2015年12月—2017年5月期間收治的90例糖尿病酮癥酸中毒患者,作為研究對象,通過抓鬮的方式,分為干預(yù)組與對照組,各45例。對照組,常規(guī)護理,干預(yù)組,聯(lián)合健康教育與飲食干預(yù),對比護理效果。 結(jié)果 干預(yù)組酸中毒糾正時間、血糖控制時間與住院時間分別為(5.1±1.04)、(6.2±0.97)、(6.9±1.42)d,對照組分別為(6.5±1.63)、(8.1±1.34)、(9.3±1.75)d,對比組間結(jié)果,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)組,27例非常滿意,15例滿意,3例不滿意,滿意度為93.3%(42/45),對照組,21例非常滿意,16例滿意,8例不滿意,滿意度為82.2%(37/45),干預(yù)組高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 糖尿病酮癥酸中毒,聯(lián)合飲食護理與健康教育護理,可有效控制病情,增加護理滿意度。

[關(guān)鍵詞] 飲食干預(yù)管理;健康教育;糖尿病酮癥酸中毒

[中圖分類號] R47 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-4062(2017)07(a)-0152-02

酮癥酸中毒,是糖尿病常見并發(fā)癥,起病急,且病情發(fā)展迅速,臨床上,多表現(xiàn)為消瘦、嘔吐、煩渴等,降低了患者的生存質(zhì)量,甚至對患者生命安全造成威脅[1]。如今,糖尿病酮癥酸中毒現(xiàn)象頻頻發(fā)生,影響了患者的正常生活及工作。然而,針對糖尿病酮癥酸中毒患者,給予飲食干預(yù)與健康教育,可控制病情,改善生活質(zhì)量[2]。在此,該文以90例患者為對象,對飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者護理效果進行了探討,現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院于2015年12月—2017年5月期間收治的90例糖尿病酮癥酸中毒患者,作為研究對象,通過抓鬮的方式,分為干預(yù)組與對照組,各45例。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合糖尿病酮癥酸中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)。②年齡為30~80歲,性別不限。③均首次因糖尿病酮癥酸中毒,入院接受治療。④自愿參與研究,且簽署有知情同意書。⑤該次研究經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理委員會審核批準(zhǔn)。排除標(biāo)準(zhǔn):①不愿參與研究的患者。②年齡>80歲,或者年齡<30歲的患者。③合并有其他嚴(yán)重疾病的患者。對照組,男性24例,女性21例,34~78歲,平均(56.3±10.05)歲。入院后,經(jīng)檢查,血糖值為(21.4±6.04)mmol/L,尿酮含量(2.3±0.74)mmol/L。干預(yù)組,男性26例,女性19例,32~75歲,平均(55.9±10.63)歲。入院后,經(jīng)檢查,血糖值為(22.7±5.93)mmol/L,尿酮含量(2.2±0.85)mmol/L。對比分析2組患者的一般資料,包括性別、年齡以及血糖值、尿酮含量,組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),但具有可比性。

1.2 方法

對照組,接受常規(guī)護理,例如,監(jiān)測生命體征、心理疏導(dǎo)、補液護理、環(huán)境護理等,干預(yù)組,在常規(guī)護理的同時,進行飲食干預(yù)管理和健康教育。具體如下所示:①健康教育:糖尿病酮癥酸中毒患者,待病情穩(wěn)定后,護士綜合分析患者性別、年齡、文化程度、興趣愛好等,進行健康教育,主動向患者介紹疾病的相關(guān)知識,講解合理飲食、家庭護理、康復(fù)鍛煉對疾病康復(fù)的重要性,提高患者對疾病的認(rèn)知程度,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,自覺采納有益于健康的行為方式,控制病情,促使患者早日康復(fù)。同時,護士指導(dǎo)患者掌握自我注射的正確方法及技巧,叮囑患者按時按量用藥,在身體允許的前提下,多參與戶外運動,例如,太極拳、散步等,出門時,適量準(zhǔn)備水果、低糖餅干等,以防意外。②飲食干預(yù):糖尿病酮癥酸中毒,急癥階段,需禁食。因此,住院期間,護士根據(jù)患者年齡、身體素質(zhì)、血糖及降糖藥服用情況等,控制每日食物攝取總量,叮囑患者少吃多餐。另外,根據(jù)患者身體狀況,合理搭配膳食結(jié)構(gòu),一般而言,總熱量中,包含約60%碳水化合物、約15%~20%蛋白質(zhì)、約25%~30%脂肪,適量補充維生素,多吃新鮮蔬菜,嚴(yán)禁食用高糖分水果及純糖制品,可吃些低糖水果,如西瓜、桃等。飲食中所包含的碳水化合物,具有改善糖耐量的作用,增加胰島素敏感性,選擇食物時,需保證碳水化合物質(zhì)量,最好選擇血糖生成指數(shù)低的食物,例如,二合面、蕎麥面等??傊局校参镉托枵?/3以上,嚴(yán)格限制動物脂肪及脂肪酸的攝取量,每日膽固醇攝入量<200 mg。叮囑患者適當(dāng)補充維生素B1、維生素B12、維生素A以及維生素C等,控制鈉鹽攝入量,減少并發(fā)癥,如冠心病、高脂血癥、高血壓、腎功能不全等。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄2組患者的酸中毒糾正時間、血糖控制時間與住院時間,同時,應(yīng)用自制的滿意度調(diào)查表,評價患者護理滿意度,100分為總分,90~100分,表示非常滿意,60~89分,表示為滿意,低于60分,則為不滿意。

1.4 統(tǒng)計方法

在Excel表格中,錄入該次研究所涉及到的所有數(shù)據(jù),采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件,用[n(%)],對計數(shù)資料進行表示,予以χ2檢驗,用(x±s)對計量資料進行表示,予以t檢驗,其中,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)表示。

2 結(jié)果

2.1 臨床指標(biāo)

對比臨床各項指標(biāo),干預(yù)組優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

2.2 護理滿意度

干預(yù)組護理滿意度高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。如表2所示。

3 討論

糖尿病,是一種臨床常見的代謝性疾病,以血糖升高為顯著特征[3]。遺傳與環(huán)境是導(dǎo)致疾病的關(guān)鍵病因。臨床上,患者以多飲、多尿、多食、消瘦(“三多一少”癥)為主要表現(xiàn),部分患者可表現(xiàn)為疲乏、無力、肥胖等。隨著病情的發(fā)展、演變,患者可能出現(xiàn)糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病等并發(fā)癥。endprint

酮癥酸中毒(diabetic ketoacidosis,DKA),為糖尿病急性并發(fā)癥,是一組由于體內(nèi)胰島素嚴(yán)重缺乏引起的高血糖、高血酮、酸中毒的臨床綜合征,多見于1型糖尿病[4]。糖尿病酮癥酸中毒,多起病急驟,發(fā)病初期,無明顯癥狀,部分患者可伴有惡心、頭暈、頭痛等癥狀,若未得到及時有效的診治,可危及患者生命健康。據(jù)相關(guān)報道顯示,糖尿病患者,發(fā)生酮癥酸中毒癥狀,與暴飲暴食、中斷服藥等因素有關(guān),此類患者治療依從性低,未按照醫(yī)囑,科學(xué)飲食。如今,糖尿病發(fā)病率呈逐年升高趨勢,導(dǎo)致糖尿病酮癥酸中毒患者數(shù)量不斷增多,降低患者生存質(zhì)量,威脅患者生命安全。相關(guān)文獻報道,作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分,護理干預(yù)在疾病診療中具有重要意義[5]。

健康教育(Health Education),指利用一系列有計劃、有目的、有系統(tǒng)、有組織的教育活動,強化人們健康意識,促使人們自覺采納有益于健康的方式與行為,減輕或消除影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,保障健康,提升生活質(zhì)量。飲食干預(yù),則是通過調(diào)節(jié)飲食,達(dá)到促進健康的目的。該次研究中,針對干預(yù)組患者,在常規(guī)護理的同時,進行健康教育與飲食指導(dǎo),一方面,通過健康教育,可提高患者對疾病的認(rèn)知程度,糾正錯誤觀念,自覺調(diào)整日常行為習(xí)慣,遵照醫(yī)囑,按時按量服藥,增加治療依從性,積極配合各項工作開展。另一方面,通過飲食指導(dǎo),改變患者不良飲食習(xí)慣,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),減少并發(fā)癥,控制血糖水平,糾正酮癥酸中毒癥狀,改善患者生活質(zhì)量,提高預(yù)后效果。結(jié)果顯示,干預(yù)組酸中毒糾正時間、血糖控制時間、住院時間以及護理滿意度均優(yōu)于對照組(P<0.05)。

綜上所述,糖尿病酮癥酸中毒,加強飲食干預(yù)管理與健康教育,可緩解臨床癥狀,控制血糖水平,增加護理滿意度,促使患者早日康復(fù)。

[參考文獻]

[1] 顧蘭,吳嘉維.飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者護理效果的比較研究[J].護士進修雜志,2013,28(20):1870-1872.

[2] 寧伶英.飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者的護理效果探討[J].醫(yī)學(xué)理論與實踐,2015(5):692-693.

[3] 姜明水.飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者護理效果觀察[J].實用臨床護理學(xué)電子雜志,2017,2(5):177-178.

[4] 馮麗艷,張紅艷.飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者護理效果的比較研究[J].中國保健營養(yǎng),2015, 25(15):163.

[5] 楊潔宇.飲食干預(yù)管理和健康教育對糖尿病酮癥酸中毒患者的影響[J].中國實用醫(yī)藥,2017,12(6):167-168.

(收稿日期:2017-06-04)endprint

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