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積極心理學(xué)的意義與發(fā)展趨勢(shì)探討

2017-12-09 11:30劉保俊
考試周刊 2017年10期
關(guān)鍵詞:積極心理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)

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摘 要:傳統(tǒng)的心理學(xué)研究通常是對(duì)人的負(fù)面情緒進(jìn)行研究,即研究人類心理當(dāng)中較為消極的部分,然后通過對(duì)這些因素的了解來治療人類的心理疾病,解決心理問題。但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中許多沒有心理疾病的人也很缺乏幸福感,傳統(tǒng)心理學(xué)的研究對(duì)于這一部分是比較缺失的。積極心理學(xué)研究改變了這一現(xiàn)狀,他通過研究人內(nèi)在的一些積極因素,通過對(duì)這些因素的激發(fā)和應(yīng)用,來改變?nèi)藗儗?duì)生活的認(rèn)知,提升幸福感和生活品質(zhì)。積極心理學(xué)的意義在原有的基礎(chǔ)上拓展了心理學(xué)的研究對(duì)象、延伸了心理學(xué)的研究方法、更新了心理學(xué)的研究目標(biāo)、促進(jìn)了對(duì)健康心態(tài)的認(rèn)識(shí),因此積極心理學(xué)的研究在當(dāng)今的心理學(xué)中有著十分重要的意義。

關(guān)鍵詞:積極心理學(xué);心理學(xué)研究;發(fā)展趨勢(shì)

在以往的心理學(xué)研究中,心理學(xué)研究人員重要是對(duì)消極的心理因素進(jìn)行研究,通過發(fā)現(xiàn)人們內(nèi)在含有的消極因素,幫助患者解決心理問題是長(zhǎng)期以來心理學(xué)領(lǐng)域的共識(shí)。積極心理學(xué)打破了傳統(tǒng)的心理學(xué)研究方式和研究對(duì)象,積極心理學(xué)是通過對(duì)人們內(nèi)在的積極心理因素的研究,通過良好的運(yùn)用這些積極因素讓人們獲得更高的幸福感,從而促進(jìn)人們精神生活水平的提高,保障社會(huì)的和諧。相較于傳統(tǒng)的心理學(xué)研究,積極心理學(xué)的發(fā)展時(shí)間還比較短,在未來還有很長(zhǎng)的發(fā)展之路要走,積極心理學(xué)研究對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都有著較為深遠(yuǎn)的意義。

一、 積極心理學(xué)產(chǎn)生的背景

積極心理學(xué)的研究最早產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)三十年代推孟有關(guān)婚姻幸福感的研究,和榮格關(guān)于生活意義的研究,之后隨著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)出現(xiàn)了一段時(shí)期的暫停。等到了上個(gè)世紀(jì)五十到六十年代,心理學(xué)家馬斯洛、羅杰斯等人本主義者開始著手研究人性中比較積極的部分,顛覆了傳統(tǒng)心理學(xué)的認(rèn)知,對(duì)現(xiàn)代心理學(xué)的理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。但是對(duì)生活有著較大影響的消極因素的研究仍然是心理學(xué)研究的主要方向,即便是在當(dāng)下的背景下,這一點(diǎn)也不曾發(fā)生過改變。

到上世紀(jì)九十年代,人們開始研究對(duì)心理疾病的防御而不單單是治療,這就需要在原本研究心理消極因素的基礎(chǔ)上,通過發(fā)現(xiàn)人們內(nèi)在的積極因素來提升對(duì)生活中消極事物的抵抗力,從而防止精神疾病的發(fā)生。因此,心理學(xué)家通過研究人們內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的情緒,來進(jìn)行精神疾病的防治,增強(qiáng)人們對(duì)生活的信心,提升人生幸福感,保障人們生活的愉快和社會(huì)的和諧。

二、 積極心理學(xué)的意義

積極心理學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)心理學(xué)的一種延伸,也是一種顛覆,它將研究范圍擴(kuò)展到了人性中積極的一面,不再僅僅是針對(duì)悲觀消極因素的研究,同時(shí)也改變了人們傳統(tǒng)中心理疾病只與消極因素有關(guān)的認(rèn)知,是人類心理學(xué)研究中一項(xiàng)重大的突破,有著極為深遠(yuǎn)的意義。

1. 擴(kuò)展了心理學(xué)的研究對(duì)象

在過去的近一個(gè)世紀(jì)中,起主導(dǎo)作用的是悲觀主義人性觀所決定的消極心理學(xué)研究模式,在第二次世界大戰(zhàn)之后心理學(xué)家更是專注于消極心理的研究,試圖排解戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們心理上的重大傷害。但是這種消極的心理學(xué)偏離了心理學(xué)的主要使命,沒有辦法讓人們生活得更有意義和更加幸福。積極心理學(xué)的研究改變了這一現(xiàn)狀,它打破了人們對(duì)傳統(tǒng)心理學(xué)的認(rèn)知,積極心理學(xué)是對(duì)人們內(nèi)在的積極心態(tài)進(jìn)行的研究,人的心理中有一部分互相沖突的部分,會(huì)導(dǎo)致心理問題,但是同時(shí)也有自我愈合的能力,通過積極的因素來進(jìn)行修補(bǔ),自我治療和預(yù)防。因此,積極心理學(xué)致力于對(duì)人的積極情緒、創(chuàng)造力等問題進(jìn)行研究,并通過這些因素的激發(fā)預(yù)防心理疾病的發(fā)生,帶給人們幸福和滿足。

2. 發(fā)展了心理學(xué)的研究方法

積極心理學(xué)在研究方法上與西方主流心理學(xué)的研究方法相關(guān),是依托在這些心理學(xué)研究基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、討論和研究的,帶給了傳統(tǒng)心理學(xué)新的研究方式。同時(shí),積極心理學(xué)也借鑒了人文心理學(xué)的研究方法,學(xué)習(xí)和繼承了質(zhì)化研究的一些優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,吸收了這些研究中的一些優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新,生成一些新的研究方式,對(duì)心理學(xué)的研究不斷地進(jìn)行完善。并且突出人文精神與科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)一,將更加先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用于心理學(xué)的研究當(dāng)中,讓心理學(xué)的研究方式更上一層,使整個(gè)心理學(xué)研究領(lǐng)域變得更寬容,更有利于心理學(xué)的研究。

3. 改變了心理學(xué)的研究目標(biāo)

以往的心理學(xué)研究其目的在于治療心理疾病,使人們從消極、悲觀的態(tài)度中抽離出來,恢復(fù)正常的心態(tài),是一種醫(yī)學(xué)性質(zhì)的研究。積極心理學(xué)的目的是通過對(duì)人們生活中積極因素的研究,來恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)這些因素,給人們帶來更大的幸福,可以說積極心理學(xué)的研究是走在傳統(tǒng)心理學(xué)之前的,是一種更加主動(dòng)的研究?jī)?nèi)容。在生活中,許多沒有心理疾病的人也不見得生活多么如意,因此心理學(xué)的目的并不僅僅是消除心理疾病,而應(yīng)該在心理問題沒有發(fā)生之前通過這些積極因素的引導(dǎo),進(jìn)行心理問題的防治,并給人們的生活帶來更加積極的心態(tài)和信念,從而提升人們對(duì)生活的信心,增強(qiáng)幸福的感知度,保障人們的生活品質(zhì),促進(jìn)社會(huì)的和諧,讓普通人能在沒有問題的基礎(chǔ)上享受生活的美好。

三、 積極心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)

積極心理學(xué)到目前為止研究還不成熟,還有許多尚待解決的問題,其未來的發(fā)展趨勢(shì):一是拓展和深化積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域,在當(dāng)前積極心理學(xué)范圍內(nèi)進(jìn)一步進(jìn)行拓展,多進(jìn)行積極心理體驗(yàn)的研究;二是發(fā)展積極心理學(xué)的研究技術(shù),當(dāng)前的心理學(xué)研究技術(shù)主要是針對(duì)傳統(tǒng)心理學(xué)研究的,應(yīng)該在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展專門針對(duì)積極心理學(xué)的研究技術(shù),保障積極心理學(xué)的研究能有新的突破;三是促進(jìn)積極心理學(xué)的應(yīng)用,從人們的日常生活實(shí)踐出發(fā),將積極心理學(xué)的研究成果帶到人們的生活中去,進(jìn)行良好的應(yīng)用,通過對(duì)研究結(jié)果的運(yùn)用給人們的生活帶來更好的體驗(yàn),提升人們生活的幸福感。

四、 結(jié)束語

積極心理學(xué)與傳統(tǒng)心理學(xué)一樣對(duì)人們的生活有著很大的影響,對(duì)于激發(fā)人們潛在的積極心理,提升人們的幸福感有著很大的意義,在未來積極心理學(xué)的研究范圍會(huì)進(jìn)一步拓展,同時(shí)研究水平也會(huì)有所提高,逐漸會(huì)應(yīng)用于人們的日常生活,為人們的幸福和社會(huì)的和諧作貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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[2]張麗,韓彩霞.積極心理學(xué)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].鴨綠江(下半月版),2014,(11):267.

[3]黃懿.積極心理學(xué)對(duì)于兒童發(fā)展的意義的綜述[J].網(wǎng)友世界,2014,(11):95-96.

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