馮寧曉
摘 要: 在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,現(xiàn)代物理學(xué)習(xí)的方法、技巧、思路也是隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷變換的。高中生在學(xué)習(xí)的過程中要有思維性、邏輯性。只有努力掌握好基礎(chǔ)知識(shí)要領(lǐng),才能在技巧中完全領(lǐng)會(huì)物理知識(shí)的奧秘。因此,注意學(xué)習(xí)方法、掌握學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,不斷創(chuàng)新,才能在物理學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果。
關(guān)鍵詞: 高中物理;學(xué)習(xí)方法;技巧
學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。由此可見學(xué)好理科多么重要。相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)認(rèn)為高中的物理知識(shí)難度比較大,這就需要我們?cè)诜椒ㄅc技術(shù)上多下功夫,科學(xué)、合理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)能力,認(rèn)真對(duì)待課堂學(xué)習(xí),落實(shí)好課后練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固等幾方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)的方法和巧,用物理思維習(xí)慣考慮問題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。
一、 高中物理學(xué)習(xí)方法
(一) 培養(yǎng)預(yù)習(xí)的能力
要想掌握本節(jié)課的物理知識(shí),必須在課前做好上課的知識(shí)、心理準(zhǔn)備,才能在課堂上通過聽課完全掌握老師講課的內(nèi)容。高中物理知識(shí)不同于初中,初中課程多是單因素的因果邏輯關(guān)系,而高中則涉及多因素的復(fù)雜邏輯, 這更需要我們?cè)谡n前明確本節(jié)的重點(diǎn),找出難點(diǎn),在老師進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)講解時(shí)可以更加深入地學(xué)習(xí),做到有的放矢地去聽課,消除了聽課吃力的不良現(xiàn)象。此外最重要的是預(yù)習(xí)可以鍛煉我們獨(dú)立思考以及自學(xué)知識(shí)的能力。因此,通過預(yù)習(xí)可以最大限度地掌握知識(shí)點(diǎn),有利于全面提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)成績。
(二) 養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣
俗話說,好記性不如爛筆頭。我們?cè)诼犝n的過程中,不僅要認(rèn)真聽課,還要將老師講解的內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題記錄在筆記本上。學(xué)習(xí)的知識(shí)架構(gòu)、方式方法,解題思路,還有在課堂上未聽懂的知點(diǎn)等等要有摘要、有重點(diǎn)地記下,課后進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。要定期整理筆記,在整理筆記內(nèi)容的時(shí)候又是我們重新學(xué)習(xí)一遍的時(shí)刻,這樣不僅有利于再次吸收消化知識(shí),還能對(duì)筆記中不完整部位進(jìn)行歸納,使所記的知識(shí)達(dá)到一目了然,簡明,易看。
(三) 物理過程
三角板、圓規(guī)、量角器這些都是學(xué)習(xí)物理必不可少的畫圖工具。通過畫圖將抽象的物理問題用形象的思維方法體現(xiàn),明確物理習(xí)題中的幾何關(guān)系,清楚地掌握物理過程,避免解題隱患,達(dá)到正確解題。高中物理涉及多因素的復(fù)雜邏輯,在分析問題時(shí),要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化,避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。有針對(duì)性地對(duì)習(xí)題進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,可以培養(yǎng)動(dòng)態(tài)的思維,提高解決問題的能力。
(四) 物理課堂
上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),不懂就問。這些都是學(xué)生時(shí)代常常掛在父母老師嘴邊的話語。學(xué)生在課堂上只有認(rèn)真聽講,才能跟上老師的思路,遇到不懂的問題才能向老師提出疑問,并深入地研究學(xué)習(xí)。有些學(xué)生覺得這堂課我都會(huì)了,就不認(rèn)真聽了,對(duì)于教師已經(jīng)講解過的問題再反復(fù)講解就是在幫助學(xué)生進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)自己的理解能力拓展學(xué)習(xí),增加物理學(xué)習(xí)空間。
(五) 認(rèn)真對(duì)待課后練習(xí)
鞏固課堂所學(xué)的關(guān)鍵就是課后練習(xí),將本節(jié)課所學(xué)習(xí)到的知識(shí)通過反復(fù)練習(xí),實(shí)踐運(yùn)用,做到耳熟能詳。不少學(xué)生對(duì)于課后練習(xí)的態(tài)度極為敷衍,認(rèn)為各科練習(xí)壓力較大,且時(shí)間不夠用。這就需要我們注意充分利用時(shí)間,反復(fù)回憶,達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì),沒有充分掌握學(xué)習(xí)的技巧,這更需要我們?cè)谡n后反復(fù)練習(xí),將課堂上的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如,在學(xué)習(xí)了力學(xué)解題中的整體法與隔離法之后,就需要結(jié)合實(shí)際的題目進(jìn)行練習(xí)。
(六) 做好復(fù)習(xí)
一個(gè)人的記憶庫能夠提供的信息越豐富,提取過程越迅速,提取內(nèi)容越精確,他的思維就越流暢,考試成績也越理想。學(xué)過的知識(shí)被遺忘確實(shí)是客觀存在的現(xiàn)象,這就需要我們合理地復(fù)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都要制訂出自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)一周后,將知識(shí)系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)半個(gè)月后,將重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)著重復(fù)習(xí),深刻記憶。在學(xué)習(xí)一個(gè)月后,通過練習(xí)題目對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí),重新結(jié)合教材、筆記進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)習(xí)。
二、 高中物理學(xué)習(xí)技巧
高中物理知識(shí)是多因素的復(fù)雜邏輯,要充分掌握學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧才能提高學(xué)習(xí)成績。在課前預(yù)習(xí)中,不能只是潦草地翻閱一遍,這樣是沒有效果的,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)找到相關(guān)的教學(xué)視頻,通過視頻提前學(xué)習(xí)這些知識(shí),記下疑難問題。在課堂上,我們不但要認(rèn)真聽講,還要積極回答問題,在預(yù)習(xí)中遇到的不懂問題及時(shí)和老師、同學(xué)溝通。要有章節(jié)知識(shí)、有條理、分層次地做好筆記,不可隨意亂記。在課后練習(xí)階段,不可局限在解題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,運(yùn)用多種思維思考解決,也就是我們經(jīng)常說的一題多解,通過這種方式解決的難題是印象最深刻的。最后是復(fù)習(xí)階段,我們要制訂出復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重每一章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),要逐個(gè)章節(jié)地推進(jìn),定時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí)的整體性。
高中物理知識(shí)類型多種多樣,我們?cè)谧鲱}中會(huì)遇到題目里包含著復(fù)雜的條件,這就要求我們仔細(xì)審題,理解題意。拿到題目后要認(rèn)真地審題,充分理解題意后,才 能確定出解題的思路。明確問題的目的,根據(jù)已知條件,確定題目屬于知識(shí)的哪個(gè)模塊,還要注意題目中的隱含條件,將已知條件與隱含條件綜合起來,進(jìn)行分析,理清思路,就會(huì)豁然開朗。一個(gè)系統(tǒng)或是一個(gè)單個(gè)物體都是力學(xué)的研究對(duì)象,想要簡化計(jì)算的過程,就要充分理解整體以外物體對(duì)整體的相互作用;而單個(gè)的物體內(nèi)部之間的相互作用是單個(gè)的物體,所以在解決問題中選擇合適的研究對(duì)象可以起到事半功倍的效果。
結(jié)束語
在中學(xué)階段高中物理是一門基礎(chǔ)學(xué)科,里面蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)和學(xué)科思想。我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),便會(huì)提高認(rèn)識(shí)自然界的能力。培養(yǎng)獨(dú)立的思維邏輯可以提高綜合素質(zhì)。高中生的思維正處于創(chuàng)新階段,只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)技巧,按照老師的教學(xué)掌握好學(xué)習(xí)高中物理知識(shí)的要領(lǐng),就會(huì)達(dá)到良好的成果。
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