◎張亞濤

《三十里鋪》作品簡介

◎張亞濤

《三十里鋪》是流傳于陜北的一首歌唱愛情的民歌，歌詞淺顯直白，容易記憶又朗朗上口，深刻地講述了當時陜北地區(qū)的真人真事。剖析和表達了在大的時代背景下，對人性中大“國家”和小“個人”情感的抉擇，用小情侶對話的方式將歌曲中所要表達的情感一一羅列出來，它是由陜北民歌中的信天游的曲調(diào)編唱而來，典型的信天游曲調(diào)和地道傳統(tǒng)的信天游演唱方式更是將人民群眾淳樸簡單的生活方式和情感表現(xiàn)出來。

陜北民歌是陜北人民在思想、情感、精神上的結(jié)晶。陜北民歌分為勞動號子、信天游、小調(diào)三大類。其中信天游又分為高腔和平腔兩種。這些曲調(diào)從方方面面反映了社會生活，演繹出了陜北人民日常的酸甜苦辣、喜怒哀樂，并且隨著我們社會制度的改變在形式和內(nèi)容上也發(fā)生著改變。《三十里鋪》作為當時作品的杰出代表，不僅體現(xiàn)在其曲調(diào)溫柔婉約，動聽優(yōu)美，歌詞親切動人。更是因為這首作品中體現(xiàn)的陜北人民的特點和當時人民群眾的革命精神，所以《三十里鋪》同時也是一首革命歌曲。這首歌曲中的真情實感，將小情侶在面對親人即將征戰(zhàn)遠去時的難舍難分刻畫的貼近生活又淋漓盡致，所以，到半個世紀之后的今天，依然頗受人民喜愛，流傳于各個階級。是一首優(yōu)秀的民歌代表。

信天游的語言特點

信天游中的歌曲，其歌詞多是以七字格二二三式為基本的句格式的上下句變文體，以浪漫主義的比興手法見長。其歌詞多為即興創(chuàng)作，句子可長可短，字數(shù)可增可減，多以7字為一句，兩句為一首。上句常用比興，下句點出主題，句尾押韻。歌詞的語言精練質(zhì)樸，形象生動，句中常運用疊字，以增強語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力?？偨Y(jié)起來就是說，慣用簡單凝練的歌詞和旋律表達自己想要表達的情感意境。而且，信天游是最底層的勞動人民創(chuàng)作，表達的也是最底層勞動人的情感和故事，《三十里鋪》當然也不例外。關(guān)于《三十里鋪》的故事有多種說法：一種說法說它講述的就是一對情侶王鳳英和郝增喜這兩個具有新時代新思想的情侶，被舊思想所反對從而被迫分手。后來，郝增喜響應(yīng)政府號召去當兵，王鳳英依依不舍流淚送別。這一場景被同村的常永昌看到，他心疼這對情侶的經(jīng)歷，用鳳英送別的場景構(gòu)思了歌曲的前半段。在后來的實際演唱過程中，又改成男女對唱的形式。另一種說法是說男女主原本就是自小的“娃娃親”，兩小無猜青梅竹馬。他們兩個人最后也如愿以償終于在一起，是一段新時代的愛情佳話。不管實際的事實真相到底是怎樣，不可否認這首作品，清亮明快，用簡單的曲調(diào)舒展開闊的旋律，和信天游特有的四、五度大跳和切分特點。而這些都是我們演唱這首歌曲的注意細節(jié)。

作品的情感歸類分析與處理

作品分析。在演唱這首歌的過程中，我們不能只有簡單的歡喜或者簡單的悲傷。要從這首歌的實際創(chuàng)作背景出發(fā)，深入了解故事的內(nèi)容和情節(jié)反射在歌曲中需要我們掌握的情感。是細膩的愛情，傷懷地分別，對心上人即將遠去的悲傷，愛國的情懷，應(yīng)招入伍情感上的光榮，對未來的擔憂和憧憬，還沒分開就已經(jīng)想念的無奈，林林總總不盡相同。所以，對這首歌情感的把握就不能從單一的歸為它是歡快的還是悲傷的，要掌握其中復雜的細膩的情感中的“酸甜苦辣”不一而足。

在演唱這首歌時，我們首先要準備好情感和情緒，把聲音的位置放好，在氣息的配合下，注意信天游特有的四、五度大跳和陜北歌曲特有的民族味道。鄉(xiāng)土式的《三十里鋪》是一首傳統(tǒng)的中國民族調(diào)式，但是，在調(diào)式上《三十里鋪》的調(diào)式一直飽受爭議，有人認為，它是C宮系統(tǒng)宮調(diào)式，也有人認為，它是F宮系統(tǒng)徵調(diào)式。它本生是G徵到C徵的不同主音相同調(diào)式的轉(zhuǎn)調(diào)還是單純的宮調(diào)式徵調(diào)式，不一而足，眾說紛紜。在五聲音階中我們知道，每個音階都包含“宮”音和“角”音。而“宮”音，作為五聲音階的基礎(chǔ)音，不論是從哪方面來說，都有一種強烈的民族既視感?！度镤仭返牡谝痪?，只有簡單的“C”“D”“G”“A”四個音的出現(xiàn)沒有出現(xiàn)大三度的音程，這也是演唱時要注意的方面。

作品情感的處理。四句式的樂段類型其中的呼應(yīng)關(guān)系和“起承轉(zhuǎn)合”的樂曲結(jié)構(gòu)。在創(chuàng)作手法上來說歌譜的第1-4小節(jié)的“啟”部是由連續(xù)的切分和附點的兩個樂匯組成，緊隨附點的長音將信天游的開闊演繹得淋漓盡致。

“承”部之后，相同的連續(xù)大切分和附點將旋律的線條拉開。在“起承轉(zhuǎn)合”關(guān)系的應(yīng)用中，復雜的節(jié)奏特點，相近的節(jié)奏走向，又是這首歌曲要著重掌握的地方。要有較強的節(jié)奏分辨能力，將歌曲中的節(jié)奏特點所帶來的歌曲特點完整的演繹出來。不能粗糙急躁，形似而神不似改變歌曲原有的特色特點。

兩段體的曲式結(jié)構(gòu)截然不同地表達了兩種歌曲情感，前一段開闊而平穩(wěn)，好像故事的前言，簡單明白，直率大方。后一段急促熱烈，明亮而不失穩(wěn)重，加上漸快減慢的情感體現(xiàn)，給這首歌不論是色彩上還是情感是都造成了強類的對比。卻又不顯得刻意和背離，就好像人的情緒，時而舒暢時而熱烈。所以，對于此處二三拍子的轉(zhuǎn)換和其中各不相同的拍子特點，在演唱的時候也要細細琢磨，不能一蹴而就。這其中兩個人的角色扮演，女主人公的細膩和男主人公的直率。男女對唱的情意綿綿，不論是表達出來的語言神態(tài)，還是沒有表達出來的心理刻畫，都要在演唱的過程中，細細品味，將其一一表達出來。

所以，這首歌曲，不論是愛情題材的故事內(nèi)容，鄉(xiāng)土式的旋律特點，混合的調(diào)式調(diào)性和拍子，復雜多變的節(jié)奏，男女角色的情感對比都是我們學習和演唱它的重難點。

浙江麗水學院民族學院）