【摘要】 加強對成人學(xué)生的思想政治教育舉足輕重。英語教學(xué)“課程思政”是指在英語課程教學(xué)過程中主動融入思想政治教育，這既是必要的，也是可行的。

【關(guān)鍵詞】 成人教育 英語教學(xué) 融入思想政治教育

以習(xí)近平同志為核心的黨中央對高校思想政治工作高度重視，習(xí)近平總書記強調(diào)“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”。近日，教育部在上海召開高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年上海調(diào)研片會暨高?！罢n程思政”現(xiàn)場推進會，要求各高?！俺浞职l(fā)揮課堂育人主渠道作用，在辦好思政課的基礎(chǔ)上，不斷推動其他各類課程發(fā)揮育人功能”。

成人高等教育是高等教育的重要組成部分，成人學(xué)習(xí)者在生源、年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面與普通高校學(xué)生存在著較大的差異。面對“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，成人高校作為成人高等教育學(xué)府怎樣作答？成人英語作為一類非思政專業(yè)課程如何應(yīng)對挑戰(zhàn)與現(xiàn)實問題？本文嘗試對成人英語教學(xué)中融入思想政治教育的必要性和可行性進行闡述，以期拋磚引玉，更希望對思政課以外的其他各類課程有所啟發(fā)。

一、成人英語教學(xué)“課程思政”勢在必行

1、融入思想政治教育是營造全員育人環(huán)境的需要

近年來，成人學(xué)生思想政治教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了積極作用，但不可否認的是，有相當數(shù)量的教師“只教書不育德”，思想政治教育只限思政教師“單兵作戰(zhàn)”，沒有被融入到其他學(xué)科當中。甚至有的教師認為，成人學(xué)生有判斷能力，有自覺性，不需要教師的思想政治教育指導(dǎo)。實踐證明，只有提高全體教師育德意識和育德能力，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，各類課程都與思政課同向同行，才能形成教育合力，真正實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

2、融入思想政治教育是針對成人學(xué)生因材施教的需要

目前，接受成人高等教育的學(xué)習(xí)者既有業(yè)余學(xué)習(xí)的職場人，也有無業(yè)人員，還有少量的高考落榜生。有的學(xué)生需要克服工學(xué)矛盾的困難，有的感覺自己是被普通高校遺棄而自暴自棄，加上我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，浮躁心理普遍存在，他們比普通高校的學(xué)生在心理上承受的壓力更大，困惑重重，找不到自己的生活目標，找不準自己的位置。成人高校需要思考如何針對這些層次懸殊、思想復(fù)雜的學(xué)生開展思想道德素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神以及正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的理想信念，引導(dǎo)他們“學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會合作”。

3、融入思想政治教育是發(fā)揮英語教學(xué)育人功能的需要

英語作為一種語言教學(xué)，同時也是文化教學(xué)。成人學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中，無論是在課堂上學(xué)習(xí)教材，還是課下在職場上或網(wǎng)絡(luò)平臺，都會接觸到大量西方文化。倘若不具備去偽存真的能力，沒有去粗取精的思想政治素質(zhì)，就會讓一些消極不良思想趁虛而入，被西方資產(chǎn)階級價值觀所侵蝕，導(dǎo)致無選擇性地接受西方文化，甚至盲目崇拜。因此，在語言教學(xué)過程中，既要注重對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，也要對異國文化增進了解。把思想政治教育主動融入日常教學(xué)中，可充分發(fā)揮英語學(xué)科教學(xué)的育人價值，引導(dǎo)學(xué)生正確對待民族文化和外來文化，提升文化自覺，增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。

二、成人英語教學(xué)“課程思政”有矩可循

1、通過挖掘教材內(nèi)容融入思想政治教育

教材在教學(xué)中的重要地位不容質(zhì)疑，如果運用得當，教材也是營造濃厚育人氛圍的重要載體。目前，成人高校英語教材中，英美原文占了大部分，主要介紹西方國家的人文、地理、科技及生活軼事，其中不乏值得借鑒的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。教師可以挖掘教材中所涉及的西方文化，以點帶面對西方思想和文化背景進行介紹。例如，在高級英語閱讀中有一篇關(guān)于青年一代意志品質(zhì)的文章，講述尼克萊教練在言傳身教中訓(xùn)練學(xué)生如何面對失敗，如何堅持不懈地實現(xiàn)自己的理想，在生活中要懂得感恩。Nikolai taught me to have the courage， heart， and discipline to persist， even if it takes a billion tries. He taught me to be thankful in advance for a century of life on earth， and to remind myself every day that despite the challenges at hand， \"Now must be love， love， love. ” 教師在講解詞組、語法知識的同時，可以把文中提到的相關(guān)德育內(nèi)容融入教學(xué)中，告訴學(xué)生即使遭遇失敗，也要有勇氣、熱情和嚴格的紀律堅持下去；即使面對許多挑戰(zhàn)，心里必須有愛，要心存感激。

在英語跨文化教學(xué)過程中，一方面是為了了解西方的思想和文化，而更重要的是，要樹立用英語語言向世界傳播中國文化思想的意識，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)用英語表達中國優(yōu)秀文化，為其在日常對外接觸或交流工作中助一臂之力?？紤]到成人學(xué)生的英語基礎(chǔ)較為薄弱，教師可以向?qū)W生推薦國內(nèi)出版的報刊雜志，有針對性地選擇相關(guān)材料對學(xué)生進行思想政治教育。例如從China Daily（中國日報英文版）、21st Century（二十一世紀英文報大學(xué)版）選取一些中國文化思想方面的材料，在潛移默化中幫助學(xué)生加深對中國傳統(tǒng)文化的理解。又如，挖掘我國優(yōu)秀文化道德品質(zhì)，利用班級微信群，開辟Everyday English每日英語欄目，向?qū)W生推送中國名言警句的英文版：Time is money（一寸光陰一寸金）；A young idler， and old beggar （少壯不努力，老大徒傷悲）；A year's plan starts with spring （一年之計在于春）等，結(jié)合這些語句融入人格品質(zhì)教育。

2、通過開展社團活動融入思想政治教育

《禮記》有云：“禮之教化也微，其止邪也於未形。”細微之處有教育，要將思想政治工作融入到學(xué)校的各類活動中，落實在課堂講授、學(xué)生工作、社會實踐、校園文化建設(shè)等工作中，讓學(xué)生在無形中得以熏陶，得以啟發(fā)，得以教化。當前，很多成人高校都成立了學(xué)生社團，英語教師可以充分利用英語社團這一平臺，挖掘其思想政治教育的功能，策劃組織豐富多彩的課外活動。

可以舉辦英語競賽活動。生活中的熱點現(xiàn)實問題往往能引起學(xué)生的高度關(guān)注和共鳴，競賽的主題可以圍繞思想政治展開，既能幫助學(xué)生了解當前社會的形勢和國家政策，同時也可以鍛煉學(xué)生的英語口語表達能力，并拓寬知識面。針對某一社會熱點事件開展辯論賽，學(xué)生能夠體會到不同背景的文化思想對人們的影響、滲透以及對我們傳統(tǒng)價值觀念帶來的沖擊。這時，教師結(jié)合具體問題加以引導(dǎo)，德育過程自然而然地融入到了教學(xué)中，融入到了學(xué)生們的頭腦中。

可以舉辦英語主題活動。邀請高水平高層次英語專家或者外教定期在學(xué)校舉辦有關(guān)外國文化、風(fēng)俗等內(nèi)容的講座；或者舉辦英語角、英語晚會、經(jīng)典英語影視節(jié)目配音等主題活動，營造英語語境和說外語的氛圍，使學(xué)生在享受英語學(xué)習(xí)的同時，身臨其境，挖掘潛能，鍛煉集體意識。英語教師要起到模范帶頭作用，積極參與、主動發(fā)言，以提高學(xué)生參與的積極性，在活動中提高學(xué)生對外交流的能力。

3、英語教師和思政教師聯(lián)動，形成教育合力

目前，成人高校英語專業(yè)教師和思政專業(yè)教師之間學(xué)術(shù)溝通不足，導(dǎo)致了英語教師不懂思想政治、思想政治理論課教師不懂英語的困境。打破專業(yè)之間壁壘，增加專業(yè)之間互動，有助于在英語教學(xué)中實現(xiàn)思想政治教育的融入和滲透。

學(xué)?？梢蚤_辦英語教師和思想政治理論課教師的互相學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。把英語學(xué)習(xí)和思想政治教育學(xué)習(xí)作為英語教師和思想政治理論課教師的必修課，努力做到英語專業(yè)教師懂思想政治理論，思想政治理論課教師懂英語。一方面，讓英語專業(yè)的教師接受思想政治理論課教育，然后把學(xué)到的知識用英語在課堂上講解出來，或者與學(xué)生一起用英語討論時事熱點問題，以便在英語學(xué)習(xí)的過程中增強思想政治素養(yǎng)。如在進行英語翻譯訓(xùn)練時，可以將思想政治教育的相關(guān)詞匯安排其中，the socialist core value system（社會主義核心價值體系）， reform and opening-up（改革開放），scientific outlook on development（科學(xué)發(fā)展觀），AIDS（愛滋病），shortage of water resources in the world（ 世 界 水 資 源 短 缺 ） ， economic crisis in the world（世界經(jīng)濟危機），China higher education（中國高等教育），adult education（成人教育）等，這樣，在上英語翻譯課的同時給學(xué)生上了一堂很好的思想政治教育課。另一方面，思想政治理論課教師則需要學(xué)習(xí)基本的英語名詞，在面對學(xué)生時也可以將英語和思想政治課結(jié)合在一起。兩方面的教師在授課過程中互相穿插對方的內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)詞語表達之后，結(jié)合自身的生活經(jīng)歷，加深對該事件或者現(xiàn)象的理解，形成正確的觀點和看法，這樣，不僅會使課堂氣氛更活躍，而且可以起到事半功倍的效果。

綜上所述，成人院校培養(yǎng)的對象是社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的中堅力量，如何加強對成人學(xué)生的思想政治工作舉足輕重。只要在“課程思政”教育教學(xué)改革中，敢于探索，勇于實踐，就一定能推動黨的理論創(chuàng)新成果入腦入心，在多樣化的課堂教學(xué)之中，在引人入勝、潛移默化中實現(xiàn)教育目標。

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