童勇峰

(安徽工業(yè)大學(xué) 體育部，安徽 馬鞍山 243002)

業(yè)余足球運(yùn)動開展情況直接影響職業(yè)聯(lián)賽和一個國家的足球水平。中國足球協(xié)會著力推進(jìn)基層足球運(yùn)動發(fā)展，普遍開展業(yè)余足球聯(lián)賽。安徽省皖江地區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽已開展多年，取得了一定的成效，但在發(fā)展過程中也出現(xiàn)許多問題，導(dǎo)致業(yè)余足球聯(lián)賽發(fā)展緩慢。影響業(yè)余足球聯(lián)賽健康發(fā)展的因素很多，如業(yè)余足球隊的建設(shè)與管理、業(yè)余足球聯(lián)賽的組織、條件保障等，但起重要作用的是足球隊的球員素質(zhì)、能力和對球員的管理水平。本文就業(yè)余足球聯(lián)賽球員這一關(guān)鍵性因素進(jìn)行研究，以期為推動皖江地區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽的發(fā)展提供現(xiàn)實可行的建議。

一、研究對象

選取安徽皖江地區(qū)的蕪湖、馬鞍山、銅陵、宣城、池州、安慶等6個城市業(yè)余足球聯(lián)賽球員作為研究對象。

二、研究方法

主要采用問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法，輔之文獻(xiàn)資料法、訪談法。

(一)數(shù)理統(tǒng)計法

對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)資料予以歸類和整理，并運(yùn)用計算機(jī)SPSS統(tǒng)計與分析軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理。

(二)問卷調(diào)查法

1.問卷的設(shè)計。遵循問卷設(shè)計的基本要求和本研究的目的，設(shè)計了以安徽省皖江地區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽球員現(xiàn)狀問卷調(diào)查表，主要從反映球員現(xiàn)狀特征的幾個主要指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查設(shè)計，包括球員從事行業(yè)和年齡、收入與支出費(fèi)用、參與足球運(yùn)動的動機(jī)、足球技術(shù)獲得的途徑與足球規(guī)則掌握情況、踢球次數(shù)、球員的組織與管理、球員接受的指導(dǎo)與訓(xùn)練等。

2.效度信度檢驗。請10名有關(guān)專家(其中教授4名，副教授3名，國家級裁判3名，)對問卷設(shè)計、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容進(jìn)行效度檢驗。同時，采取重測法，對問卷調(diào)查的信度進(jìn)行了檢測。

(1)效度檢驗。為了保證調(diào)查對象特征與測量的要求一致性，以及調(diào)查結(jié)果的真實有效性，請 10名專家對問卷效度進(jìn)行了評價。對問卷內(nèi)容評價為：50%認(rèn)為合理、40%認(rèn)為比較合理、10%認(rèn)為一般；對問卷結(jié)構(gòu)評價為：50%認(rèn)為合理、30%認(rèn)為比較合理、20%認(rèn)為一般。

(2)信度檢驗。采用重測法，對問卷調(diào)查的信度進(jìn)行檢測。第一次調(diào)查的15天后隨機(jī)選擇30名被調(diào)查人，重新進(jìn)行填寫，兩次問卷的相似系數(shù)大于0.815，而P值小于0.01，說明問卷的效度符合調(diào)查要求。

3. 問卷發(fā)放與回收。為了提高問卷的回收率和有效問卷數(shù)量，本次問卷調(diào)查采用專人發(fā)放，填寫完畢之后現(xiàn)場回收，保證了調(diào)查結(jié)果的可靠性與真實性。本次調(diào)查，向隊員發(fā)放問卷400份，回收382份，有效問卷360份，問卷有效率94.2%；向隊長或球隊負(fù)責(zé)人發(fā)放問卷50份，回收47份，有效問卷45份，問卷有效率95.7%；向裁判員發(fā)放問卷32份，回收30份，有效問卷30份，問卷有效率97%。

三、研究結(jié)果與分析

(一)業(yè)余足球隊球員從事行業(yè)與年齡情況

根據(jù)調(diào)查，所有球員中，公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員(包括教師)占 38%；國企職工占 20%，私企員工占 18%，這些球員是組成球隊的主體。他們共同的特征是有可以進(jìn)行體育鍛煉的時間，并且時間固定為周末。其中，公務(wù)員、企事業(yè)單位工作人員收入相對固定，都有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生活沒有壓力，渴望健康生活，希望通過鍛煉增強(qiáng)自己的體質(zhì)，只要加入球隊就可以經(jīng)常參與到足球聯(lián)賽中去。此外，學(xué)生占 16%，其他行業(yè)人員占26.6%，這類人員因工作時間不固定，假期不固定、休息時間少等原因，無法保證經(jīng)常參加業(yè)余足球活動?？傮w來看被調(diào)查者多數(shù)都有比較穩(wěn)定的職業(yè)，并且遍及各行各業(yè)，符合全民健身和大眾參與的特點。

從年齡情況看，18.6%的球員在 25歲以下，這一部分球員大多數(shù)來自大學(xué)校園，并且是在校大學(xué)生，對足球有著濃厚的興趣；年齡在 26～30 歲的球員占 36.1%，31～40 歲的球員占 42.2%,說明參加比賽的球員以青壯年為主。他們熱愛足球聯(lián)賽，體力充沛，競爭意識強(qiáng)，已經(jīng)把足球聯(lián)賽當(dāng)成他們休閑、交友和鍛煉身體的主要手段。41 歲以上占 3.1%，說明球員隨著年齡的增長，逐漸減少。但還是有少數(shù)球員仍在參加業(yè)余足球聯(lián)賽，說明足球運(yùn)動已經(jīng)成為他們參加體育的一種習(xí)慣，同時他們的到來也給球隊帶來了豐富的比賽經(jīng)驗。

(二)業(yè)余足球隊球員收入與費(fèi)用支出情況

球員個人收入方面：皖江業(yè)余足球聯(lián)賽球員的月收入集中在3 000～5 000元之間，占41.9%，說明大多數(shù)球員是中等收入階層，工作穩(wěn)定；3 000 元以下的多數(shù)是在校或者剛剛走出校門工作的大學(xué)生，收入還不穩(wěn)定，但他們因為興趣愛好且有時間和精力而參與到業(yè)余足球聯(lián)賽；5 000 元以上的占 10.9%，說明參加足球聯(lián)賽的高收入人群并不多。從上述球員經(jīng)濟(jì)收入情況來看，皖江業(yè)余聯(lián)賽的球員中等收入者占球員總數(shù)的主要部分，這反映了一定的經(jīng)濟(jì)實力是參與業(yè)余足球競賽的基礎(chǔ)，但是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是影響參與足球聯(lián)賽的決定因素，充分體現(xiàn)了足球是一項比較大眾的體育活動。

體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活的一個重要組成部分，指的是人們用于體育活動及相關(guān)方面的消費(fèi)，主要包括用于購買體育服裝以及運(yùn)動器材等。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，體育消費(fèi)支出是人們參與體育活動的前提條件，也是體育運(yùn)動得以存在和發(fā)展的保證，更是體育市場和體育產(chǎn)業(yè)得以開拓和發(fā)展壯大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

球員年足球開支方面，業(yè)余球員用于足球運(yùn)動的開支集中在1 001～2 000元之間，占60%左右；還有20%經(jīng)濟(jì)條件比較好的達(dá)到了2 000元以上；有16%的球員每年的花費(fèi)低于1 000元，這其中有很大一部分是沒有收入的學(xué)生，他們熱愛足球，盡管沒有收入，也愿意為此投入。另外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)并不是收入越高在足球運(yùn)動方面的投入就越高，這主要出于對足球運(yùn)動的喜愛，愿意投入更多用于此項運(yùn)動。

(三)業(yè)余足球隊球員參與業(yè)余足球運(yùn)動的動機(jī)

從參與動機(jī)可以看出，皖江業(yè)余足球聯(lián)賽61.3%的球員參賽目的主要是健身愛好，說明隨著中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的崛起和人們物質(zhì)生活水平的提高，身體健康和精神文明已經(jīng)成為人們最關(guān)心的事情，所以業(yè)余時間踢球就成為足球愛好者追求身體健康和身心愉悅的主要方式，也說明足球已經(jīng)成為生活中的一部分。另外 9.4%的球員選擇了加強(qiáng)交往，6.3%的球員是為了緩解壓力和放松心情，在工作之余，通過比賽認(rèn)識朋友，一起到綠茵場體驗足球帶來的快樂，釋放現(xiàn)代生活帶來的工作、精神壓力。18.3%的球員想?yún)⒓颖荣惢蛲ㄟ^比賽來提高自己的技術(shù)水平，說明部分球員關(guān)心球隊的成績，希望自己的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗都有所提高，來幫助球隊取得更好的成績；也說明這部分球員大多為年輕球員，技戰(zhàn)術(shù)上升空間較大，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

總之，皖江業(yè)余足球聯(lián)賽球員參賽的動機(jī)多樣化，但主要是對足球運(yùn)動的熱愛和對健康的需求，同時也是為了滿足社交、娛樂和調(diào)節(jié)心情等方面的需要。因此，舉辦業(yè)余足球聯(lián)賽的方式、目的要多樣化，以普及帶動競技。

(四)業(yè)余足球隊球員足球技能獲得途徑與足球規(guī)則掌握情況

從足球技能獲得途徑看，有 18%的球員是在學(xué)校體育課堂中習(xí)得足球的基本技戰(zhàn)術(shù)，并對足球產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)而使足球聯(lián)賽成為其鍛煉身體的一種方式。55%的隊員經(jīng)歷過校足球隊訓(xùn)練，這些隊員有一定的足球基礎(chǔ)，也具備了執(zhí)行技戰(zhàn)術(shù)的能力，同時也保證了業(yè)余足球聯(lián)賽的觀賞性。還有 20.9%的球員通過業(yè)余體?；蚓W(wǎng)絡(luò)媒體或自己平時練習(xí)獲得，充分展示了對足球的熱愛和執(zhí)著。有過專業(yè)隊訓(xùn)練的球員只有 6.1%，他們已經(jīng)成為球隊的頂梁柱，通過自己的努力帶領(lǐng)球隊取得更好的成績。總體來說，皖江業(yè)余足球聯(lián)賽球員技能獲得的途徑是多樣化，但學(xué)校體育課和校足球隊起到了至關(guān)重要的作用。因此，應(yīng)該重視學(xué)校體育，加大學(xué)校體育的發(fā)展，使更多的學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成一種鍛煉身體的習(xí)慣，為業(yè)余足球發(fā)展提供后備力量。

足球運(yùn)動是圍繞著足球規(guī)則展開的體育運(yùn)動，球員對規(guī)則的了解不僅有利于提高技戰(zhàn)術(shù)水平，減少球員的犯規(guī)，還可以減少比賽中的意外傷害。調(diào)查結(jié)果顯示，皖江地區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽球員中有25.3%的球員對規(guī)則很熟悉，有51.9%的隊員對規(guī)則比較熟悉，17.5%的隊員對規(guī)則不熟悉，5.3%的隊員對規(guī)則一無所知，說明皖江業(yè)余足球聯(lián)賽參賽球員對足球競賽規(guī)則熟悉度較高，從而減少賽場上爭執(zhí)的發(fā)生，進(jìn)而更好地確保了皖江業(yè)余足球聯(lián)賽順利的開展。

(五)業(yè)余足球隊球員踢球次數(shù)

因為業(yè)余足球聯(lián)賽隊員是在工作學(xué)習(xí)外的時間進(jìn)行踢球或參加業(yè)余足球聯(lián)賽，時間大多數(shù)為周末，所以踢球的次數(shù)受到了限制，每周可以踢球的時間次數(shù)比較少，但球隊為了在聯(lián)賽中取得好的成績，只有通過平時的訓(xùn)練和比賽來提高足球的技戰(zhàn)術(shù)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：49%的人可以一周踢兩次，24%的人一周只踢一次；一周能夠踢上三次及以上的只占到15%，這些球員大多數(shù)為在校大學(xué)生 ；有12%的參與者只是偶爾才會去踢一會兒球。這說明業(yè)余足球因為其業(yè)余性，很難保證參與者踢球的時間和次數(shù)。實際上，一周踢兩三次以上的球隊成績是非常不錯的，因為他們每周都會組織球員進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，有的球隊甚至已經(jīng)形成比較成熟的技戰(zhàn)術(shù)打法。

(六)業(yè)余足球隊球員的組織和管理

組織結(jié)構(gòu)和組織管理者是足球隊球員成長的重要因素。調(diào)查結(jié)果表明，皖江地區(qū)業(yè)余球隊絕大多數(shù)是由個人報名自由組隊的占到75%，這些球隊的球員因為對足球運(yùn)動的熱愛走到一起；23%的球隊是本單位組建，此類球隊一般管理較規(guī)范。自由組隊和單位行業(yè)組隊是業(yè)余足球聯(lián)賽參賽球隊的主要組織方式。自由組隊的球隊由于人員來源廣，居住分散，甚至互不相識，受教育程度差異大，所以在規(guī)范管理上存在較大的難度。以單位組隊的球隊球員基本來自同一行業(yè)，彼此之間比較熟悉，容易溝通交流，所以球隊相對容易管理，此外，此類球隊有單位作為后勤保障，且活動經(jīng)費(fèi)較多。業(yè)余足球隊因為其組隊的自由性，人員流動性很大，球隊中踢得好的球員想到更強(qiáng)的隊伍中進(jìn)一步提高自己或者取得更好的聯(lián)賽成績，不能上場的替補(bǔ)隊員為了保證有球可踢，選擇去弱隊保證自己的主力位置，長此以往，強(qiáng)隊越強(qiáng)，弱隊越弱，底層球隊隨時面臨解體的危險。

另外，業(yè)余球隊的組織管理者大多不是專門從事球隊管理，用于管理球隊的時間有限，球隊組隊方式大多是自由組隊，人員差異性大，加上組織管理者分工不明確，管理難度大，許多業(yè)余球隊建制不全，組織結(jié)構(gòu)尚處在初級階段。

(七)業(yè)余足球隊球員接受的指導(dǎo)與訓(xùn)練

一是業(yè)余足球隊球員接受的指導(dǎo)。教練員的指導(dǎo)是球員接受指導(dǎo)的主要途徑。教練員水平、素質(zhì)高低在很大程度上決定球員的水平。調(diào)查結(jié)果顯示，在皖江地區(qū)業(yè)余足球隊中，4.4%的球隊有長期專業(yè)的教練員指導(dǎo)訓(xùn)練比賽、29%的球隊沒有專業(yè)教練員、42.2%的球隊由隊長或隊員擔(dān)任教練員，這些非專業(yè)教練員大多憑借自身的經(jīng)驗和熱情從事教練工作，缺乏學(xué)習(xí)和理論指導(dǎo)。還有24.4%的球隊偶爾請專業(yè)教練短時指導(dǎo)，大部分時間沒有固定的教練。從調(diào)查中還可以看出民間業(yè)余足球隊對于教練員這一重要環(huán)節(jié)往往容易忽視，沒有認(rèn)識到教練的重要性。皖江地區(qū)業(yè)余足球隊存在的這些問題，在很大程度上說明，聯(lián)賽經(jīng)營管理者和地方足協(xié)沒能正確處理好普及和提高的關(guān)系。

二是業(yè)余足球隊球員的訓(xùn)練。皖江地區(qū)業(yè)余足球隊中35.5%的球隊從來不訓(xùn)練， 42.2%的球隊偶爾訓(xùn)練 ，15%的球隊經(jīng)常開展業(yè)余訓(xùn)練但時間不固定，常年有計劃的訓(xùn)練的球隊僅占6.7% 。由此可見，業(yè)余球隊的球員大多訓(xùn)練簡單化，沒有訓(xùn)練計劃，沒有訓(xùn)練強(qiáng)度，訓(xùn)練不系統(tǒng)，缺乏訓(xùn)練器材，更不會有專門的針對守門員的訓(xùn)練以及技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和專項身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練，即使訓(xùn)練也只是簡單的傳接球基本功練習(xí)或是隊內(nèi)分組對抗賽。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

皖江業(yè)余聯(lián)賽球員的特征。從球員來源結(jié)構(gòu)看，以公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員(包括教師)，企業(yè)職工和私企員工為主；從球員經(jīng)濟(jì)收入看，以中層收入群體為主。一定的經(jīng)濟(jì)實力是球員參與業(yè)余足球競賽的基礎(chǔ)，但經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是球員參與業(yè)余足球聯(lián)賽的決定因素；從球員投入情況看，以購買球衣球鞋等足球裝備為主，球員們樂意為此投入；從年齡結(jié)構(gòu)看，主要集中在26～40歲之間，以青壯年為主；從球員參與球賽的動機(jī)看，對足球運(yùn)動的熱愛和健康生活的需求是主要原因；從球員獲得足球技能的途徑看，以學(xué)校課程教學(xué)和校足球隊經(jīng)歷為主；大多數(shù)球員每周踢球的時間、次數(shù)比較少，但對競賽規(guī)章比較熟悉。

皖江業(yè)余足球聯(lián)賽球員接收的管理。在球隊組織結(jié)構(gòu)方面， 自由組隊和單位行業(yè)組隊是業(yè)余足球聯(lián)賽參賽球隊的主要組織方式；從球隊管理者人員看，大多數(shù)管理者不是專職人員，用于球隊的管理時間有限，管理制度不健全，管理者分工不明確，管理效率不高；在對球員指導(dǎo)方面，42.2%的球隊由隊長或隊員擔(dān)任教練員，指導(dǎo)憑經(jīng)驗和熱情，缺乏專業(yè)性和科學(xué)性，指導(dǎo)效果不佳；在球員日常訓(xùn)練方面，常年有計劃訓(xùn)練少，大多訓(xùn)練沒有計劃、缺乏系統(tǒng)和專項性，訓(xùn)練內(nèi)容簡單化等。

(二)建議

第一，提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織。發(fā)展地方業(yè)余足球運(yùn)動是建設(shè)體育強(qiáng)國，滿足廣大人民健康生活需要的基礎(chǔ)性工程。地方政府必須站在國家、地方發(fā)展戰(zhàn)略高度將皖江業(yè)余足球聯(lián)賽納入政府工作加以重視，制定切實的政策，加強(qiáng)政府投入，支持、保障、鼓勵和引導(dǎo)更多的足球愛好者參加業(yè)余足球聯(lián)賽，促進(jìn)業(yè)余足球運(yùn)動廣泛、健康開展。堅持普及與競技相結(jié)合、廣泛發(fā)動與重點培養(yǎng)相結(jié)合，優(yōu)化球隊球員結(jié)構(gòu)，促進(jìn)參與者改變足球觀念，建立良好的健康意識，增加足球活動開展的次數(shù)，努力提高業(yè)余足球運(yùn)動水平。

第二，規(guī)范組織，多位一體。加強(qiáng)皖江業(yè)余足球聯(lián)賽組織建設(shè)，構(gòu)建以業(yè)余足球聯(lián)賽組委會管理為主體，政府、地區(qū)的學(xué)校和體育主管部門深度融合的多位一體組織架構(gòu)，著力推進(jìn)業(yè)余足球聯(lián)賽與校園足球合作，優(yōu)化校園足球指導(dǎo)，推動校園足球建設(shè)，培養(yǎng)足球后備人才，充分利用校園資源，解決業(yè)余足球隊訓(xùn)練和比賽場地不足的問題。積極開發(fā)市場，充分開發(fā)業(yè)余足球的市場效應(yīng)，開展冠名、贊助等商業(yè)活動，為業(yè)余足球聯(lián)賽開展和球員培養(yǎng)開展提供經(jīng)費(fèi)保障。

第三，加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范訓(xùn)練。針對目前教練員嚴(yán)重缺乏和專業(yè)水平不足的現(xiàn)象，加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)，建立培訓(xùn)機(jī)制，切實強(qiáng)化教練員的培訓(xùn)，努力提高教練員的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)質(zhì)量，為提高球隊和球員的競技水平提供有效保障。針對目前大多數(shù)球員訓(xùn)練次數(shù)少和技術(shù)水平不高的情況，加強(qiáng)足球隊員的培訓(xùn)和訓(xùn)練，建立鼓勵和約束機(jī)制，制定科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練計劃，采取多樣化的形式，增加訓(xùn)練時數(shù)，既要進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，還要有針對性地開展專項訓(xùn)練，既要加強(qiáng)比賽規(guī)則教育，還要進(jìn)行安全意識教育，最大限度地降低意外傷害風(fēng)險。

第四，滿足需求，賽事多樣。針對皖江業(yè)余足球聯(lián)賽球員參賽的動機(jī)多樣性，對足球聯(lián)賽提出要求的多樣化，努力打造具有自身特色的聯(lián)賽活動，在形式、目標(biāo)和內(nèi)容上盡量滿足參賽球員多樣化的需要，以普及促競技。隨著皖江地區(qū)業(yè)余足球聯(lián)賽參與人數(shù)和球隊的增多，比賽場次也隨之增多，盡管如此，還是難以滿足人們參加正式比賽的需求，很多替補(bǔ)球員很難得到出場機(jī)會。為了滿足他們的需要，就必須建立多元化的賽事體系和采用多種賽制，比如五人制、七人制、八人制、十一人制的比賽同時開展。此外球隊中年紀(jì)較大的隊員因為體能因素，也很難得到上場機(jī)會，可以考慮聯(lián)賽分為青年組和中年組進(jìn)行，以滿足大家的需求。