馮祎

[摘要]科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)的靈魂，而基層班組是企業(yè)最基本的組成單元?；鶎訂T工參與科技創(chuàng)新不僅能取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，還能滿足職工對(duì)創(chuàng)新的需求和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望，對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有重要的意義。本文就如何提高基層班組科技創(chuàng)新參與率，淺談實(shí)際工作中的一些方法。

[關(guān)鍵詞]基層班組；科技創(chuàng)新；參與率

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.18.072

[中圖分類號(hào)]F272.92；F426.61 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）18-0117-02

基層班組作為科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量，承擔(dān)的創(chuàng)新任務(wù)較重，但經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到基層班組的同事說(shuō)不懂、不會(huì)寫(xiě)。近年來(lái)，筆者所在單位的基層班組員工參與創(chuàng)新、申報(bào)數(shù)量和其他兄弟單位相比有一定的差距。為了做好科技創(chuàng)新工作，完成年度同業(yè)對(duì)標(biāo)目標(biāo)，筆者所在單位采取了一系列舉措，來(lái)提升員工創(chuàng)新的參與率，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新工作。本文介紹了筆者所在單位（以下簡(jiǎn)稱單位）是如何提高基層班組科技創(chuàng)新參與率的，為其他企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新提供借鑒。

1提高基層班組科技創(chuàng)新率的措施

1.1規(guī)范工作管理，整合人才資源

科技創(chuàng)新人才先行。為規(guī)范工作管理，單位成立了科技創(chuàng)新管理小組，以分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、職能部門(mén)指導(dǎo)、各班組積極參與的管理模式開(kāi)展科技工作。此外，單位還通過(guò)整合優(yōu)秀人才資源，打造科技創(chuàng)新核心隊(duì)伍，以充分發(fā)揮資源配置優(yōu)勢(shì)為科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)。

1.2分解科技創(chuàng)新任務(wù)，讓基層員工“有意”參加創(chuàng)新

每年上級(jí)部門(mén)都會(huì)下達(dá)本年度單位的科技創(chuàng)新任務(wù)指標(biāo)，按照上級(jí)部門(mén)下達(dá)的目標(biāo)值，單位對(duì)指標(biāo)進(jìn)行兩次分解。此外，單位將任務(wù)進(jìn)行逐級(jí)傳遞，讓基層班組員工意識(shí)到，創(chuàng)新活動(dòng)需要自己的參與，讓其“被動(dòng)”參與創(chuàng)新。

1.3開(kāi)展科技創(chuàng)新專題培訓(xùn)，讓員工了解創(chuàng)新

科技創(chuàng)新涉及單位的主要有專利、群眾創(chuàng)新成果和QC小組活動(dòng)3大模塊內(nèi)容。針對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)容，單位開(kāi)展了不同的培訓(xùn)，如專利方面的培訓(xùn)，邀請(qǐng)專利事務(wù)所的工作人員到單位進(jìn)行培訓(xùn)，講解專利技術(shù)交底書(shū)的撰寫(xiě)及如何提高專利撰寫(xiě)水平等內(nèi)容；群眾創(chuàng)新方面的培訓(xùn)，注重講述一篇?jiǎng)?chuàng)新成果報(bào)告包含哪幾部分內(nèi)容、具體某一部分怎么寫(xiě)等內(nèi)容，怎樣突出“四性”（創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、可推廣性）等內(nèi)容。相較與前兩者，QC方面的培訓(xùn)則采用系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外兩種培訓(xùn)方式相結(jié)合，從QC小組組建及課題注冊(cè)，到QC各環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系、工具方法的應(yīng)用，再到QC成果發(fā)布等，做到每一項(xiàng)培訓(xùn)都有實(shí)用性、針對(duì)性，而不是走過(guò)場(chǎng)，確保每場(chǎng)培訓(xùn)都能取得良好的效果。

單位通過(guò)一系列的培訓(xùn)，讓員工了解到其實(shí)創(chuàng)新也不是想象中那么難，從而提升了員工的積極性以及踴躍參與創(chuàng)新的信心，營(yíng)造了“創(chuàng)新使人進(jìn)步、創(chuàng)新改變工作”的良好氛圍，培養(yǎng)員工“想創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、能創(chuàng)新”的自信心。

1.4班組長(zhǎng)帶頭創(chuàng)新，科技骨干全程指導(dǎo)

俗話說(shuō)的好“火車跑的快，全靠車頭帶”，為確保創(chuàng)新工作順利推進(jìn)，班組長(zhǎng)要帶頭參與創(chuàng)新。單位將這一工作列入年終考核中，定期召開(kāi)班組會(huì)議，討論如何選題，如何從日常工作中提取創(chuàng)新點(diǎn)，在創(chuàng)新的過(guò)程中，有科技骨干全程指導(dǎo)，確保順利完成成果。單位要讓基層員工看出單位提倡創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新的決心和信心，引導(dǎo)鼓勵(lì)其他員工根據(jù)工作實(shí)際，開(kāi)拓思維，積極參與撰寫(xiě)、申報(bào)創(chuàng)新。

1.5發(fā)揮榜樣的力量，傳播其正激勵(lì)效用

班組中不乏有些老師傅善于發(fā)現(xiàn)工作中的難題，并通過(guò)不斷鉆研將這些問(wèn)題解決，可謂是創(chuàng)新碩果累累。如何發(fā)揮他們的正激勵(lì)作用？一是單位組織由“榜樣”主講的宣講課，讓他們“現(xiàn)身說(shuō)法”，介紹自己是怎么參與創(chuàng)新的，創(chuàng)新給個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)了哪些益處等，改變員工參與創(chuàng)新的態(tài)度，使其由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與；二是單位將他們的創(chuàng)新成果制成展板，基層班組輪流展示，讓基層員工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并不是什么難事，只要善于發(fā)現(xiàn)、善于鉆研、善于解決，人人都可以當(dāng)“創(chuàng)客”；三是單位成立由榜樣帶頭的創(chuàng)新小組，引導(dǎo)更多人參與到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)。

1.6采用“師帶徒”模式，培養(yǎng)基層青年創(chuàng)新人才

近年來(lái)，單位新進(jìn)青年員工越來(lái)越多，為企業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液。為了打破科技隊(duì)伍逐漸趨于老齡化、科技人才儲(chǔ)備不足的局面，單位全面啟動(dòng)了“師帶徒、促提升”活動(dòng)。

技高為師，以身示范。師傅充分發(fā)揮模范作用，全方位引領(lǐng)，在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，提供悉心指導(dǎo)和幫助，在最短的時(shí)間內(nèi)使徒弟成為獨(dú)擋一面的科技人才。

1.7編制切實(shí)可行的計(jì)劃表，公示科技創(chuàng)新完成情況

為確保能夠完成年度指標(biāo)，單位要求各班組依據(jù)自己的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的計(jì)劃表，并提交單位發(fā)展建設(shè)部備案。發(fā)展建設(shè)部每月都通過(guò)OA平臺(tái)通報(bào)、公示上個(gè)月科技創(chuàng)新完成情況和下個(gè)月工作任務(wù)，讓大家全程監(jiān)督創(chuàng)新過(guò)程，直到一項(xiàng)創(chuàng)新成果成功提交為止，從而保證創(chuàng)新工作按計(jì)劃完成。

單位第一季度開(kāi)展QC小組活動(dòng)課題注冊(cè)活動(dòng)，31個(gè)班組只登記注冊(cè)了不到10個(gè)課題，通過(guò)公示，再加上主管領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，讓其班組負(fù)責(zé)人感覺(jué)到落后于人，要奮力迎頭趕上，不創(chuàng)新不行。此外，工作開(kāi)展好的采用表?yè)P(yáng)、考核加分的方式，讓其繼續(xù)保持；對(duì)落后者，單位則采用鼓勵(lì)等正向的激勵(lì)方法，鞭策落后迎頭趕上，最終形成大眾創(chuàng)新的良好局面，讓科技創(chuàng)新工作步入良性循環(huán)的軌道。

1.8建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提升員工申報(bào)創(chuàng)新的積極性

為鼓勵(lì)員工積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，單位制定并完善了科技工作考核制度：一是修編《生產(chǎn)單位年度業(yè)績(jī)考核細(xì)則》，將科技工作列入單位業(yè)績(jī)考核；二是修訂《國(guó)網(wǎng)宜陽(yáng)縣供電公司創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，分門(mén)別類對(duì)各類創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。

單位采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)相結(jié)合的方式。創(chuàng)新成果有獲獎(jiǎng)的，單位會(huì)第一時(shí)間在OA、協(xié)同辦公、單位主頁(yè)上發(fā)布喜訊，讓員工有種榮譽(yù)感，同時(shí)也表示對(duì)其參與創(chuàng)新工作的肯定。除此之外，單位依據(jù)《國(guó)網(wǎng)河南宜陽(yáng)縣供電公司科技獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓員工切實(shí)感覺(jué)到付出就有回報(bào)，提升其他員工參與創(chuàng)新的積極性。單位通過(guò)這兩項(xiàng)措施能有效激發(fā)員工的創(chuàng)新積極性，增強(qiáng)其責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2單位取得的創(chuàng)新成果

單位采取以上措施后，取得了很多創(chuàng)新成果，員工創(chuàng)新參與率和工作效率明顯提升，為推進(jìn)單位快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。單位取得的創(chuàng)新成果主要有以下幾個(gè)方面。

第一，2014-2016年，單位參加了河南省質(zhì)量協(xié)會(huì)舉辦的“質(zhì)量管理小組活動(dòng)診斷師”培訓(xùn)，先后有20余人取得了河南省質(zhì)量管理小組活動(dòng)中級(jí)診斷師證書(shū)。他們作為Qc小組活動(dòng)的骨干，在小組活動(dòng)中發(fā)揮著積極的作用。

第二，創(chuàng)新成效顯著。2014-2016年，單位先后有20項(xiàng)優(yōu)秀Qc成果在洛陽(yáng)市Qc成果發(fā)布會(huì)上獲獎(jiǎng)，4項(xiàng)Qc成果獲得河南省優(yōu)秀QC成果二等獎(jiǎng)；發(fā)明專利授權(quán)4項(xiàng)，實(shí)用新型專利授權(quán)45項(xiàng)；每?jī)赡昱e行的群眾創(chuàng)新競(jìng)賽中，有兩項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。同業(yè)對(duì)標(biāo)排名由原來(lái)的C段上升至A段。

第三，員工創(chuàng)新的積極性和參與率明顯提升。2014-2016年，31個(gè)班組注冊(cè)課題31個(gè)，注冊(cè)人數(shù)260人，參與率達(dá)80%，單位在提升員工創(chuàng)新參與率的同時(shí)，也營(yíng)造了“比創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)新、當(dāng)先鋒”的良好氛圍。

第四，單位探索出了調(diào)動(dòng)員工參與創(chuàng)新的途徑和方法，找到了推進(jìn)創(chuàng)新工作的規(guī)律，并總結(jié)了一部分創(chuàng)新舉措，員工對(duì)創(chuàng)新的知曉率和感知度有了巨大變化，形成了“人人皆可創(chuàng)新”“創(chuàng)新不分大小，關(guān)鍵是管用實(shí)用”的理念，樹(shù)立了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是成績(jī)，解決問(wèn)題就是創(chuàng)新”的觀念，形成了上下緊密配合的良好互動(dòng)局面。

第五，培養(yǎng)了員工創(chuàng)新工作的習(xí)慣。在日常的工作中，大家遇到困難或工作難題，都知道運(yùn)用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的工作方法去對(duì)待、面對(duì)、解決工作，這樣不僅提升了員工的工作效能，而且為解決工作難題和發(fā)展困難找到了行之有效的解決方法。

3結(jié)語(yǔ)

科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求?；鶎訂T工參與科技創(chuàng)新不僅能取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，還能滿足職工對(duì)創(chuàng)新的需求和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望，對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有重要的意義。