張建照

摘 要：小學(xué)的財務(wù)管理工作是體現(xiàn)保證小學(xué)教育工作的質(zhì)量得到優(yōu)化控制的基礎(chǔ)。本文首先對小學(xué)財務(wù)管理工作的不足之處進(jìn)行了總結(jié)研究，并對新制度背景下，小學(xué)財務(wù)管理工作的優(yōu)化處理策略進(jìn)行設(shè)計，對提升小學(xué)財務(wù)管理工作的綜合價值，具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：新制度 小學(xué) 財務(wù)管理

小學(xué)的教育工作需要進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)成本支出，但是，一部分小學(xué)教育工作存在一定的經(jīng)濟(jì)成本供給不完整的問題。因此，對新制度下的小學(xué)財務(wù)管理工作進(jìn)行優(yōu)化策略的制定，是目前很多小學(xué)財務(wù)管理工作者高度關(guān)注的問題。[1]

一、新制度下小學(xué)財務(wù)管理工作存在的不足

1.小學(xué)本身缺乏有效的籌資機(jī)制

目前，很多小學(xué)的財務(wù)工作在經(jīng)濟(jì)來源方面依然單純的依賴上級行政部門的資金支持，缺乏對小學(xué)本身財務(wù)工作特征的重視，造成小學(xué)雖然結(jié)合新制度的要求進(jìn)行了財務(wù)管理工作的理念改良，卻難以保證充分的適應(yīng)財務(wù)管理業(yè)務(wù)體系建設(shè)的實際需要，很難為籌融資工作機(jī)制價值的變現(xiàn)提供支持。還有一些小學(xué)單純的從事公益性質(zhì)的義務(wù)教育工作，缺乏同企業(yè)一樣自主創(chuàng)收的能力，導(dǎo)致很大一部分小學(xué)雖然按照新制度的要求進(jìn)行了財務(wù)管理工作的創(chuàng)新，確無法充分適應(yīng)新時期社會對小學(xué)提出的財務(wù)工作最新要求，難以為小學(xué)實現(xiàn)財務(wù)管理工作的優(yōu)化處置創(chuàng)造有利條件。還有很大一部分小學(xué)的財務(wù)工作者對于融資業(yè)務(wù)體系的價值認(rèn)識不夠完整，缺乏對籌資機(jī)制特征的有效判斷，導(dǎo)致很大一部分小學(xué)在處理財務(wù)管理業(yè)務(wù)體系建設(shè)工作的過程中，很難憑借自身資本的有效調(diào)動，實現(xiàn)對融資業(yè)務(wù)體系的成熟構(gòu)建，難以為小學(xué)財務(wù)管理工作的改進(jìn)提供必要支持。[2]

2.新制度下小學(xué)資本流通控制體系尚不成熟

資本的流通狀態(tài)很大程度上決定了資本的應(yīng)用價值，但是，一些小學(xué)雖然按照新制度的要求進(jìn)行了財務(wù)工作模式的改良，卻并沒有結(jié)合小學(xué)教育工作對資金資源的具體需要進(jìn)行資本流通控制模式的改進(jìn)，很大程度上阻礙了資金資源的有效流通，也使得小學(xué)的財務(wù)管理工作策略很難完整的實現(xiàn)自身的價值。小學(xué)還必須結(jié)合資本流通控制體系建設(shè)的實際要求，對資本應(yīng)用的價值進(jìn)行研究，以便財務(wù)管理業(yè)務(wù)體系的操作可以逐步的實現(xiàn)對資本價值的優(yōu)化控制，并使小學(xué)的財務(wù)管理體系建設(shè)工作可以足夠成熟的使用理論管控體系建設(shè)的具體需要，為資本流通管理工作價值的變現(xiàn)提供支持。小學(xué)還需要針對具體的活動組織需要，對資本的支出動向加以總結(jié)，根據(jù)新制度的具體特征，對資本流通控制體系的操作價值進(jìn)行管理控制，以此實現(xiàn)對小學(xué)資本流通管控體系的精準(zhǔn)建設(shè)，為財務(wù)管理業(yè)務(wù)體系綜合價值的變現(xiàn)創(chuàng)造有利支持。[3]

3.小學(xué)財務(wù)管理缺乏對資本結(jié)構(gòu)的有效控制

目前，部分小學(xué)在處理財務(wù)管理的具體工作的過程中，對于資本結(jié)構(gòu)控制體系的建設(shè)策略關(guān)注程度不足，并沒有將資本結(jié)構(gòu)控制機(jī)制的建設(shè)作為基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)進(jìn)行定位難以為資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化控制方案的建設(shè)創(chuàng)造有利的基礎(chǔ)條件。很大一部分小學(xué)在處理財務(wù)管理體系建設(shè)工作的過程中，對于資本構(gòu)成的主體因素重視程度較差，缺乏對資本結(jié)構(gòu)價值的調(diào)查研究，很大程度上降低了產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)改良的水平，難以為小學(xué)財務(wù)管理機(jī)制的全面改良提供經(jīng)驗支持。

二、新制度喜愛優(yōu)化小學(xué)財務(wù)管理工作的具體策略

1.創(chuàng)新小學(xué)財務(wù)管理融資機(jī)制

首先，小學(xué)的財務(wù)管理人員需要加強(qiáng)對資金資源供給水平的關(guān)注，并對小學(xué)教育機(jī)構(gòu)從事義務(wù)教育的特殊性進(jìn)行分析，使資本籌集活動可以更加成熟的適應(yīng)小學(xué)教育體系建設(shè)的客觀需要，為財務(wù)管理平臺的優(yōu)化建設(shè)積累基礎(chǔ)經(jīng)驗。小學(xué)財務(wù)管理工作者需要對小學(xué)現(xiàn)有的籌資機(jī)制進(jìn)行分析，并在維護(hù)小學(xué)各領(lǐng)域教育工作者權(quán)益的情況下，對財務(wù)管理融資機(jī)制的特點加以研究，使財務(wù)管理工作可以更加成熟的實現(xiàn)與財務(wù)管理業(yè)務(wù)需求的對接，更好的體現(xiàn)新制度在財務(wù)管理業(yè)務(wù)領(lǐng)域的價值。小學(xué)還需要對現(xiàn)有的資金資源主體來源渠道予以研究，使小學(xué)的教育人員可以完整的憑借資金總量的有利條件，為小學(xué)融資業(yè)務(wù)體系的作用進(jìn)行分析，更好的實現(xiàn)對小學(xué)財務(wù)管理體系的創(chuàng)新處理，為小學(xué)更好的憑借融資機(jī)制獲得豐富的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支持創(chuàng)造有利條件。小學(xué)的財務(wù)管理人員還需要強(qiáng)化對融資業(yè)務(wù)作用的分析，使小學(xué)管理體系之中的決策人員可以從更高的層次進(jìn)行小學(xué)管理體系的調(diào)節(jié)，更好的實現(xiàn)對財務(wù)融資機(jī)制創(chuàng)新工作的支持。[4]

2.提升新制度下小學(xué)資本流通控制體系的成熟度

首先，小學(xué)財務(wù)管理人員需要深化對新制度的研究，并對新制度背景下，小學(xué)各項教學(xué)活動所需要具備的經(jīng)濟(jì)成本支出進(jìn)行完整的統(tǒng)計分析，使資本流通控制體系的建設(shè)需求可以得到較為完整的展現(xiàn)，并為資本流通綜合價值的顯現(xiàn)創(chuàng)造有利條件。在進(jìn)行小學(xué)資本流通管理平臺建設(shè)的過程中，小學(xué)財務(wù)管理工作的價值務(wù)必得到精準(zhǔn)的識別控制，以此實現(xiàn)對新制度資源的合理管控，并且保證小學(xué)教學(xué)活動推進(jìn)過程中的各類閑置資源可以得到自身價值的優(yōu)化控制處理，為資本控制體系的成熟運轉(zhuǎn)提供有利條件。小學(xué)的財務(wù)管理人員還需要對資本的增值屬性具備一定的研究，并在保證小學(xué)教育工作的資金供給穩(wěn)定的情況下，更好的動用現(xiàn)有的資金資源進(jìn)行資本流通管理機(jī)制運作處理，以便資本控制體系可以得到較為完整的價值變現(xiàn)，并保證資本流通管理機(jī)制的價值能夠得到較大程度的顯現(xiàn)。[5]

3.提升小學(xué)財務(wù)管理工作對資本結(jié)構(gòu)的控制合理性

首先，小學(xué)財務(wù)管理工作在進(jìn)行初步建設(shè)的過程中，必須充分認(rèn)識到資本結(jié)構(gòu)因素在優(yōu)化財務(wù)管理體系中的重要作用，并將資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化控制作為一項基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)予以對待，為資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化控制創(chuàng)造有利條件。在進(jìn)行小學(xué)財務(wù)管理業(yè)務(wù)模式建設(shè)的過程中，小學(xué)的財務(wù)管理人員必須強(qiáng)化對資本結(jié)構(gòu)這一關(guān)鍵性因素的研究，為小學(xué)優(yōu)化財務(wù)管理創(chuàng)造有利條件。

結(jié)論：加強(qiáng)小學(xué)財務(wù)管理工作的質(zhì)量，可以為新時期小學(xué)教育工作的全面優(yōu)化提供幫助。因此，對新制度推進(jìn)過程中，小學(xué)財務(wù)管理工作的不足之處進(jìn)行總結(jié)研究，并制定與客觀環(huán)境相符合的小學(xué)財務(wù)管理工作優(yōu)化策略，對提升新時期小學(xué)教育工作的綜合質(zhì)量，具有十分重要的意義。

參考文獻(xiàn)

[1]張瑞杰.對我國中小企業(yè)財務(wù)管理若干問題的探討，科技與經(jīng)濟(jì)，2006，（19）.

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[3]陳昌龍.財務(wù)管理，北京：清華大學(xué)出版社，北京：北京交通大學(xué)出版社，2007，（8）.

[4]程勇.對中小企業(yè)財務(wù)管理的理性思考，商場現(xiàn)代化，2007，（2）.

[5]張忠壽.當(dāng)前中小民營企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)狀及財務(wù)戰(zhàn)略選擇，中國管理信，2005，（1）.