2018年42期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 試析小學數(shù)學生活化教學策略
- 微課對小學數(shù)學教學促進作用探討
- 抓閱讀積累是小學作文教學的關(guān)鍵
- 小學數(shù)學教學存在的問題及改進措施
- 教學一年級語文“和大人一起讀”之感悟
- 小學美術(shù)教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 提高小學生英語學習興趣的方法初探
- 農(nóng)村小學少先隊活動的實踐與創(chuàng)新
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 小學高年級英語課后作業(yè)的設計策略
- 淺談小學英語課外閱讀與課堂教學的有效整合
- 如何培養(yǎng)小學生學習語文的興趣
- 讓興趣引領(lǐng)小學語文教學
- 淺析小學作文教學的有效性
- 如何提升小學語文習作教學的有效性
- 核心素養(yǎng)視角下小學數(shù)學課堂教學的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小學科學和信息技術(shù)課程整合的“語文課”教學模式探討
- 希沃白板在小學數(shù)學圖形教學中的應用與探究
- 巧用信息技術(shù)突破小學數(shù)學教學的重難點
- 小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習模式的開展實踐
- 淺談小學生學習習慣養(yǎng)成
- 小學英語有效作業(yè)的設計和評價
- 工欲善其事 必先利其器
- 怎樣有序管理農(nóng)村小學社團活動
- 兒童繪本在小學低段語文教學中的使用策略研究
- 小學英語作文教學有效策略初探
- 探討體態(tài)律動應用在小學音樂教學中的有效策略
- 在小學數(shù)學教學中滲透德育的途徑
- 讓德育之花盛開小學語文課堂
- 核心素養(yǎng)下小學英語課堂教學方式的轉(zhuǎn)變培養(yǎng)初探
- 論多媒體在小學古詩教學中的作用
- 淺談農(nóng)村小學高段非連續(xù)性文本閱讀策略的研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的英語口語表達能力
- 淺談教師專業(yè)發(fā)展之路
- 即時評價在小學數(shù)學課堂中的有效應用研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與小學英語教學融合的具體幾個實施策略
- 小學閱讀教學中讀寫結(jié)合的策略初探
- 小議如何培養(yǎng)小學生語文閱讀能力
- 多樣化教學方法在小學英語課堂上的應用與實踐
- 談小學班主任管理創(chuàng)新
- 激發(fā)興趣，構(gòu)建小學英語高效課堂
- 財遇見才
- 互動教學模式在小學數(shù)學教學中的應用策略
- 故事教學法在小學英語教學中的應用
- 自然拼讀法在小學英語教學中的運用
- 在數(shù)學教學中如何激發(fā)小學生的學習興趣
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用
- 揚拼搏精神，助健康成長
- 小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 正面管教理念下撰寫學生評語的思考
- 淺析小學數(shù)學課堂教學即時評價存在的問題及對策
- 情境教學法在小學語文教學中的應用探索
- 小學英語教學中的跨文化意識培養(yǎng)策略研究
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 從生活中來，到生活中去
- 以“綠色教育”理念辦好邊遠農(nóng)村小學
- 綻放德育之花
- 提高教學質(zhì)量，從預習開始
- 小學數(shù)學自主合作探究式課堂教學與研究
- 淺談德育在小學教學中的滲透
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生學習語文的興趣
中學教育
- 讓“留守的花朵”芬芳綻放
- 淺談新課改下初中信息技術(shù)的教與學
- 淺談高中語文的閱讀教學
- 談談初中語文新課程改革中的寫作教學
- 高中物理翻轉(zhuǎn)課堂教學模式設計
- 初中歷史教學中“微課”的應用分析
- 高中歷史教學時空觀念的培養(yǎng)
- 讓高中語文閱讀充滿魅力
- 中學語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 試論初中思想品德課中的誠信教育
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 淺談高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養(yǎng)
- 融合與浸潤:實施高中生生涯教育的方略選擇分析
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學課堂中的應用分析
- 豐富高中政治教學導語提高課堂教學質(zhì)量
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用
- 學生主體性在初中地理“小組合作”教學模式中的落實與優(yōu)化
- 淺論初中英語聽力教學難點與教學策略
- 試析初中語文漢語言文學教學模式創(chuàng)新思路
- 新課改下高中歷史教學的困惑和實驗探索
- 因為有理想而走得更遠
- 基于“云技術(shù)”背景下的初中語文微寫作教學探究
- 初中物理實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何發(fā)揮中學體育教育的普及功能
- 如何在高中體育教學中對學生滲透德育教育
- 淺議時事教育在中學政治教學中的應用
- 中學體育有效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談初中英語教學中存在的問題及處理方法
- 新課程背景下的高中化學教學方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 芻探新課改下高中班主任管理現(xiàn)狀及對策分析
- 初一語文教學淺談
- 中學數(shù)學概念教學策略探析
- 初中語文高效課堂的建立
- 淺談如何提高初中語文課堂教學效率
- 探究農(nóng)村初中微作文教學方法
- 高中數(shù)學個性化教學方法初探
- 數(shù)學符號語言教學對數(shù)學思維培養(yǎng)的影響研究
- 教師如何標準化開展物理實驗
- 高中物理實踐探究式教學初探
- 簡述初中化學實驗教學對學科素養(yǎng)形成的影響
- 淺析初中體育課堂教學中提升學生核心素養(yǎng)的方法
- 初中歷史前置性學習策略研究
- 初中語文教學中閱讀思維能力培養(yǎng)研究
- 淺談拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 思想品德課體驗式教學對核心素養(yǎng)的微探
- 合作學習在初中美術(shù)教學中的應用
- 數(shù)學語言訓練與初中數(shù)學后進生的轉(zhuǎn)化
- 班級文化建設對高中生學習的影響
- 高中歷史概念教學的幾點思考
- 善用思維導圖，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 淺談對誦讀教學的一點認識
- 淺談體育教師如何在培養(yǎng)學生終身體育意識中發(fā)揮作用
- 初中英語教學中閱讀方法提高探討
- 芻議微課以及微課程在初中生物教學中的應用
- 教師推行分組合作學習課堂的阻力研究
- 淺析初中班主任管理工作中的問題與對策
- 如何在數(shù)學課堂培養(yǎng)學生自主學習能力
- 數(shù)學建模思想融入中學數(shù)學課堂教學的實踐與探索
高等教育
- 家校合作在高校學生心理危機處理中的實踐探索
- 新媒體背景下高校輔導員的思想政治教育
- 基于循證醫(yī)學的口腔頜面外科教學應用初探
- 淺談高校行政管理部門人員工作激勵機制
- 高校行政管理中的有效溝通策略
- 微視頻制作與傳播對學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思考
- 數(shù)字穹頂全媒體時代下影視專業(yè)創(chuàng)作實踐能力認知
- 《經(jīng)濟學原理》課程采用翻轉(zhuǎn)課堂的適用性和課堂設計
- “以人為本”理念在高校教育教學管理中的應用研究
- 淺談學生管理工作當中的“四個意識”
- 在教育部41號令下如何提高高校依法管理水平
- 淺談藝術(shù)鑒賞在高校美術(shù)基礎(chǔ)教學中的重要性
- 體能訓練對預防高校足球運動員損傷的作用研究
- 計算機虛擬技術(shù)在計算機教學中的應用探析
- 高校畢業(yè)生心理問題及對策
- 高校小學教育專業(yè)教育心理學教學研究
- 文化多元化背景下的高校思政改革路徑分析
- 新時代大學生愛國教育現(xiàn)狀及對策分析
- 新時期下的飛行大學生的思想作風建設
- 地方高校大學生創(chuàng)新教育“校地合作”模式的幾點探索
- 高校學生畢業(yè)設計（論文）中存在的問題及對策分析
- 對新形勢下人體寄生蟲學實驗教學改革的探討
課程研究
- 語文教材對中學生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學教學中是有效運用
- 《EXCEL在會計中的應用》課程的整合
- 數(shù)學課堂教學中出現(xiàn)的問題及解決對策
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 語文教學深化愛國主義教育研究
- 淺談青少年羽毛球正手高遠球技術(shù)教學方法
- “環(huán)環(huán)有新意”
- 切勿忽視講評課的補償性教學作用
- 分析英語的本質(zhì)
- 淺談信息技術(shù)與數(shù)學課程融合的認識
- 數(shù)形結(jié)合
- 口風琴教學助力音樂課堂
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺談計算機網(wǎng)絡安全威脅
- 論國外幼教理論對我國幼兒教育的借鑒作用
- 探究小學數(shù)學教與學中問題互動式教學方法的探究
- 大數(shù)據(jù)下高校輔導員工作的新探析
- 借助思維導圖優(yōu)化小學語文高年級寫作教學
- 傳承與融生：推進普通高中教育現(xiàn)代化
- 情景劇在護理實踐操作教學中的應用效果觀察
- 合理運用多媒體資源?有效優(yōu)化語文課教學
- 關(guān)于《科學》“探究式教學”的思索與實踐
- 故事教學法在小學低年級語文教學中的應用探討
- 新課改下高中生物校本教研問題與策略
- 創(chuàng)設問題情境 打造高效語文課堂
- 初中數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育的方法探討
- 結(jié)合課外閱讀進行語文作文教學的研究
- 淺談信息技術(shù)背景下的初中語文教學的有效性
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略分析
- 信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化在課堂中的整合應用
- 從迷茫到澄清
- 高中化學教學導學案設計及使用分析
- 淺析小學語文教學中的問題及相關(guān)建議
- 淺談美術(shù)教學不可忽視美術(shù)作品的欣賞
- 新課標下高中地理教學存在的問題及解決方案探究
- 關(guān)于初中數(shù)學教學常見問題與對策分析
- “融合發(fā)展”文化理念下培養(yǎng)學生良好學習品質(zhì)的實踐研究
- 活用數(shù)學教材例題三策略
- 談聚焦核心素養(yǎng)下活化品德課堂教學的探索與實踐
教改理論
- 如何做一個學生喜歡的老師
- 淺談在現(xiàn)代教育技術(shù)中培養(yǎng)學生的想象力
- 小學數(shù)學教學如何體現(xiàn)因材施教原則
- 淺談多媒體在語文教學中的運用
- 說說這道中考題的題設條件中的數(shù)學符號語言
- 校企合作對“雙師雙能型”教師隊伍建設作用淺談
- 當今時代教師美的建構(gòu)
- 強化團隊意識促進學風建設
- 創(chuàng)新管理模式?培養(yǎng)優(yōu)秀學生
- 做孩子們喜歡的老師
- 立德樹人·從心開始
- 《快樂的人》教學反思
- 怎樣使數(shù)學差的學生學好數(shù)學
- 高年級學生習作能力現(xiàn)狀分析
- 中外合作教學項目過程性評價方式改良實驗總結(jié)
- 家庭教育誤區(qū)對學生心理健康的影響及應對策略
- 淺談班主任成長
- 信息加工理論在性教育課堂教學中的應用
- 關(guān)于初中學校德育管理的探索創(chuàng)新
專題論壇
- 淺談大學生樂器演奏教學中的音樂情感與音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于社會學視域的城市單親留守兒童幫扶教育研究
- 用愛為學生的成長導航
- 關(guān)于技師學院班主任工作技巧和方法的研究
- 試卷質(zhì)量的定量分析在《安全工程學》中的應用
- 試論明清四君子繪畫的筆墨特征
- 新制度下加強小學財務管理的幾點想法
- 淺談中學生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 地理時間，您知多少？
- 傣族舞蹈的擬像特征及發(fā)展
- 創(chuàng)設情境體驗，提升識字樂趣
- 淺析融入中國繪畫理念創(chuàng)新川渝水彩畫的實踐與策略
- 廊坊第什里風箏文化傳承及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究
- 關(guān)于典籍翻譯理論與英語教學實踐探析
- 快遞薯片
- 政治心理對大學生政治參與的影響及改進對策
- 大學生社區(qū)公共空間育人功能的挖掘及實現(xiàn)路徑研究
- 讓每個孩子都享有公平優(yōu)質(zhì)的教育
- 激情筑夢，做青春的領(lǐng)路人
- 用游戲教學法創(chuàng)新技工學校幼師英語教學
- 孩子，流淚不是錯誤
- 《傳習錄》教育方法論的個案分折
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的路徑論述
- 以生為本，打造“深度、快樂”的音樂課堂
- 學校結(jié)核病等傳染病防控工作模式研究
- 校園物流商貿(mào)教學實踐一體化平臺建設與研究
- 淺談培智學前數(shù)學教育
- 合理創(chuàng)設數(shù)學情境，為特殊兒童成長奠基
- 淺論高職高專院校學前教育專業(yè)教學存在的問題及優(yōu)化建議
- 基于Asp.net的教育評價平臺消息中心設計
職業(yè)教育
- 中職學校校內(nèi)實訓的課程改革
- “微時代”背景下高職學生管理工作創(chuàng)新研究
- 關(guān)于中職音樂教學中學生學習主動性的培養(yǎng)探討
- 高職院校藥學專業(yè)學生實習管理的探索
- 聯(lián)想記憶方法在高職基礎(chǔ)英語詞匯教學中的運用探討
- 論職業(yè)技術(shù)學院應對普通高校畢業(yè)生回流
- 高職英語課堂消極沉默現(xiàn)象的成因及應對策略研究
- 情境教學法在高中古典詩詞教學中的應用策略
- 快樂體育教育法在中職體育教育中的實施研究
- 淺談傳統(tǒng)動畫的重要
- 淺談中職學校德育教育創(chuàng)新
- “雙創(chuàng)”背景下高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃有效性探究
- 高職旅游院校海外實習的調(diào)研報告
- 土木工程專業(yè)校企合作長效機制路徑的創(chuàng)新性研究
- 新能源汽車職業(yè)教育發(fā)展方向及課程設計分析
- 可持續(xù)理念在產(chǎn)品包裝設計中的應用
- 論見習班主任在中職學校班主任工作中的重要作用
- 新的經(jīng)濟發(fā)展周期內(nèi)企業(yè)對高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)學生的需求
- 中職教師職業(yè)倦怠及應對策略探究
- 高職學生職業(yè)技能與職業(yè)精神融合研究
- 淺談如何提高中職學前教育專業(yè)聲樂教學質(zhì)量
- 中職學生學習倦怠的原因分析及對策
- 高等學校英語綜合教學核心課程群的建設探究
- 基于微信的自媒體平臺在泌尿外科臨床見習中的應用
- 淺談任務驅(qū)動教學法在中職計算機基礎(chǔ)課教學中的應用
- 論如何在中職旅游服務與管理專業(yè)教學中滲透德育
- 創(chuàng)建一流高職院校的管理困境與出路
- 中職學校思想政治課中滲透心理健康教育探討
- 淺談利用網(wǎng)絡軟件平臺開展高職院校大學生發(fā)展核心素養(yǎng)評價
- 基于提升學生綜合素質(zhì)的高職體育教學現(xiàn)狀及改進對策
- 探究式教學在中專語文教學中的實踐研究