熊萍

一、情感教學(xué)

情感教學(xué)是最有效的教學(xué)方式。一個(gè)學(xué)生喜歡老師，就會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，甚至那一科的成績(jī)會(huì)特別優(yōu)秀。因此，要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，也要讓學(xué)生喜歡思想品德這一科，才能使學(xué)生變得更加優(yōu)秀，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)更有動(dòng)力和激情。

（一）師生情感怎樣才能有良好的師生情感呢？

教師要善于了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，與學(xué)生有著和諧的良好關(guān)系。首先教師一定要是和藹可親的，不能特別嚴(yán)厲，也不要對(duì)學(xué)生愛(ài)憎分明。比如說(shuō)對(duì)成績(jī)好的學(xué)生特別喜歡，總是夸獎(jiǎng)優(yōu)秀的學(xué)生；而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生總是貶低，甚至記不住學(xué)生的姓名。師者，應(yīng)是有博大的胸懷和高尚的道德情操，關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生的精神需求，作為學(xué)生的良師益友，要樹(shù)立學(xué)生的自信，尊重學(xué)生的意見(jiàn)。才能在七年級(jí)《做自尊自信的人》一課時(shí)，能夠更好的教授學(xué)生，讓學(xué)生真正的樹(shù)立自信，擁有自尊。

（二）父母情感初中學(xué)生已經(jīng)逐漸的進(jìn)入一個(gè)叛逆的年齡，需要依賴父母，又想脫離父母的管束。

所以，教師一定要利用好學(xué)生與父母之間特殊的情感關(guān)系，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的孝道。教師可以通過(guò)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)學(xué)生諄諄教誨，也可以通過(guò)課堂結(jié)合課本使學(xué)生學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。在講授《相親相愛(ài)一家人》的時(shí)候，讓學(xué)生去了解自己的父母，包括父母的成長(zhǎng)、父母的收入、父母的愛(ài)情等等，讓學(xué)生對(duì)父母的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)父母懷著感恩的心。

二、導(dǎo)入模式

中學(xué)思想品德課是一門(mén)相對(duì)來(lái)說(shuō)缺乏實(shí)踐的課程，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)顯得鼓噪乏味。但是，作為思想品德教師如何讓學(xué)生喜歡這門(mén)課，將這門(mén)課學(xué)好，需要有著很新穎的教學(xué)方法?！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，教學(xué)是一樣的，每堂課的開(kāi)始是吸引學(xué)生的關(guān)鍵。

（一）多媒體導(dǎo)入

信息化的快速發(fā)展，也越來(lái)越廣泛的運(yùn)用到教學(xué)上。因此，教師合理的運(yùn)用多媒體教學(xué)，會(huì)起到意想不到的結(jié)果。比如說(shuō)在上課開(kāi)始，放一首歌、放一段短片，然后讓學(xué)生討論、分析、分享，讓學(xué)生積極的融入到課堂。例如講《我們的朋友遍天下》一課時(shí)，我課前播放美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華、鄧小平同志會(huì)見(jiàn)撒切爾夫人、國(guó)家主席習(xí)近平出國(guó)訪問(wèn)等片斷，首先會(huì)讓這種高端的場(chǎng)面吸引學(xué)生，感受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的魅力，然后講述歷史文化、國(guó)際友好往來(lái)等知識(shí)。

（二）情景模式導(dǎo)入

讓學(xué)生吸收知識(shí)，融入課堂，切記讓學(xué)生成為被動(dòng)接受、死記硬背，而是要讓學(xué)生主動(dòng)的融入課堂，使學(xué)生成為課堂的主角，教師只是作為一個(gè)引導(dǎo)者。這種教學(xué)方法有很多，此處簡(jiǎn)要講述情景模式的導(dǎo)入教學(xué)方法。在教學(xué)七年級(jí)《認(rèn)識(shí)新自我》一課時(shí)，讓學(xué)生準(zhǔn)備演講稿、展現(xiàn)青春活力的節(jié)目等情景，然后，在課前進(jìn)行表演。比如說(shuō)，有的學(xué)生是演講，我給學(xué)生配上多媒體視頻畫(huà)面和音樂(lè)，讓學(xué)生飽滿富有激情的演講。也有表演街舞的，或者小品。這些情景模式的導(dǎo)入，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到教學(xué)課堂中，也豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更讓課堂有一種活潑生動(dòng)的教學(xué)氣氛。

三、德育培養(yǎng)

中學(xué)思想品德的主要作用就是樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生有自己的價(jià)值體系，有著愛(ài)國(guó)主義和民族主義的深遠(yuǎn)思想。因此，對(duì)中學(xué)學(xué)生的德育培養(yǎng)也十分關(guān)鍵。

（一）教師德育

教師是育人者，是學(xué)生的榜樣。因此，教師自身要嚴(yán)于律己，做一個(gè)合格的教育工作者。現(xiàn)代社會(huì)有很多教師的負(fù)面新聞。這些道德敗壞的教師，是無(wú)法教育好學(xué)生的，一定是誤人子弟的。首先，教師要嚴(yán)于律己，自己的一言一行，學(xué)生都看在眼里，只有讓一個(gè)學(xué)生敬佩的老師，才能讓學(xué)生聽(tīng)從，愛(ài)學(xué)習(xí)。另外，教師也要拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的閱歷，一個(gè)信息時(shí)代的學(xué)生要是比老師知道得多，學(xué)生也是無(wú)法教育好的。

（二）學(xué)生德育

中學(xué)思想品德教學(xué)的重要工作就是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，尊老愛(ài)幼，愛(ài)父母，尊重老師，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族。然而這些，一定要結(jié)合學(xué)生的具體情況和社會(huì)實(shí)際，對(duì)學(xué)生循循善誘，才能樹(shù)立學(xué)生良好的道德操守。比如教授八年級(jí)《我與父母交朋友.》，讓學(xué)生給父母洗頭發(fā)、做飯，讓學(xué)生照顧父母；教授八年級(jí)《師友結(jié)伴同行》，讓學(xué)生了解各科老師，如何備課，如何教學(xué)。讓學(xué)生真正了解身邊的人情世故，去感受這種愛(ài)。

四、結(jié)語(yǔ)

如何教好初中思想品德，是每一個(gè)中學(xué)思想品德教師的責(zé)任與義務(wù)。教師與學(xué)生一定要和諧相處，教師要愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也要愛(ài)教師，處于一種平等互敬的關(guān)系。在教學(xué)方式上，教師一定要推陳出新，有豐富多樣的教學(xué)方法，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)。不管是課堂前的導(dǎo)入方法，還是教學(xué)間的教學(xué)方式，都不能迂腐不化、生搬硬套，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。師者，育人也，首先自己一定要是一個(gè)合格的教育工作者，否則，也難以教育出好的學(xué)生。endprint