于一鳴

【摘 要】在高中接受教育階段，物理課程作為一門(mén)十分困擾絕大部分學(xué)生的基礎(chǔ)課，占有十分大的分值在高中理科試卷當(dāng)中。高中物理學(xué)科被絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是最為難學(xué)的一門(mén)課程，主要原因是很多同學(xué)在物理學(xué)科得分技巧和學(xué)習(xí)方式上都不能夠準(zhǔn)確把握，高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中相比于初中來(lái)講難度大了許多。因此想要學(xué)好高中物理這一門(mén)學(xué)科，對(duì)絕大部分學(xué)生很難掌握的相關(guān)物理知識(shí)進(jìn)行提分技巧和學(xué)習(xí)方法的強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)當(dāng)前高中生對(duì)物理學(xué)習(xí)的大體情況，筆者就自身的物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行陳述和表達(dá)，來(lái)提高高中生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。

【關(guān)鍵詞】高中物理；學(xué)習(xí)方法；提分技巧

前言

不直觀對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解是高中物理學(xué)科的最重要特點(diǎn)，很多需要理解的知識(shí)都要求學(xué)生能夠在題目中進(jìn)行挖掘，所以這就導(dǎo)致絕大部分學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)很多困難和問(wèn)題。絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)這門(mén)課程時(shí)往往不知從何下手，盲目性的追求老師給予的知識(shí)，而缺乏自身對(duì)該知識(shí)的深層次理解，造成了很多學(xué)生在這一學(xué)科成績(jī)不理想的問(wèn)題。學(xué)生對(duì)物理學(xué)科提分技巧和學(xué)習(xí)方式不能精準(zhǔn)把握，導(dǎo)致在考試中成績(jī)不理想的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。所以想要改變這一狀況，就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行提分技巧和學(xué)習(xí)方法的雙重強(qiáng)化，根據(jù)筆者自身經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)^大多數(shù)物理成績(jī)不理想的同學(xué)起到一定的幫助。

1.注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累來(lái)解決好各種物理題型

1.1物理圖像題目

在所有物理題型考察中，圖像題型是物理的重點(diǎn)題型之一，主要考察學(xué)生能夠?qū)D像的分析能力和知識(shí)的聯(lián)系能力。所以就需要同學(xué)們對(duì)圖像題目中相關(guān)的信息進(jìn)行深層次的分析和思考，幫助學(xué)生分析圖像中的隱含信息，通過(guò)不斷的實(shí)踐和分析來(lái)幫助學(xué)生提高圖像分析能力。對(duì)于這一題型要準(zhǔn)確分析圖像中物理相關(guān)知識(shí)。技巧需要學(xué)生掌握好坐標(biāo)的物理意義，通過(guò)閱讀題目中的相關(guān)信息來(lái)進(jìn)一步解答相關(guān)的問(wèn)題。然后將圖像中隱含的物理意義，比如說(shuō)圖像中斜率和線的關(guān)系相結(jié)合來(lái)解決這一題目的問(wèn)題。

1.2物理計(jì)算題目

高中物理學(xué)科要求學(xué)生具備較高水平的計(jì)算能力，因?yàn)橛?jì)算題在物理所有題型中貫穿始終，想要提升學(xué)生的物理成績(jī)，必須要強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算能力。絕大部分學(xué)生把錯(cuò)誤答案和正確答案聯(lián)系到一起，在進(jìn)行題目解答過(guò)程當(dāng)中很容易使學(xué)生出現(xiàn)迷惑，從而影響到學(xué)生物理成績(jī)的提高。那么解決這類題目的關(guān)鍵就是要求學(xué)生在對(duì)該題型進(jìn)行深入研究和分析之后，排除相關(guān)問(wèn)題因素的干擾，在該題型中比較容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行分析和總結(jié)，對(duì)該類題型解決措施進(jìn)行總結(jié)和歸納，來(lái)更好地提高學(xué)生們對(duì)物理學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。

1.3物理基礎(chǔ)知識(shí)題目

將高中物理課本上的基礎(chǔ)知識(shí)必須要熟練掌握，并且在老師帶領(lǐng)下學(xué)生能夠?qū)ο嚓P(guān)的知識(shí)進(jìn)行深層次的掌握和研究。那么在長(zhǎng)時(shí)間的做題過(guò)程中，就會(huì)幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)的考查方式以及常出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。所以說(shuō)在日常物理學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)將日常物理知識(shí)的積累高度重視起來(lái)，掌握和總結(jié)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生在考試過(guò)程中提高成績(jī)。

2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的計(jì)算法則、明確好研究對(duì)象來(lái)整體上提高學(xué)生物理能力

2.1主要研究對(duì)象進(jìn)行確認(rèn)

明確好研究對(duì)象是做好計(jì)算題的前提，因?yàn)槿绻谠擃}目解答過(guò)程當(dāng)中，主要研究對(duì)象不能夠明確，那么接下來(lái)所有的解題環(huán)節(jié)都將作廢。物理試卷題型中分值占最大的就是計(jì)算題，所以不難看出高中物理世界中重要環(huán)節(jié)就是計(jì)算題。所以針對(duì)這一系列問(wèn)題，要求同學(xué)們?cè)诿鞔_好研究對(duì)象前提下，認(rèn)真閱讀題目中相關(guān)的條件和信息，充分挖掘題干中隱藏的物理信息，并且對(duì)隱藏的物理信息進(jìn)行深入的分析，這對(duì)于同學(xué)們做好計(jì)算題有很大的影響。

2.2物理實(shí)驗(yàn)技能的進(jìn)一步提高

在高中物理學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)題是高中物理試卷中常見(jiàn)的類型，考查學(xué)生對(duì)物理原理和實(shí)驗(yàn)技巧的掌握情況，特別是在電學(xué)物理課程學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)相關(guān)電路短路和斷路出現(xiàn)故障原因的考察，并且還需要同學(xué)們對(duì)題目信息進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖像的描繪。想要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)題型的掌握率，最關(guān)鍵的就是幫助學(xué)生們掌握好物理中實(shí)驗(yàn)要素。對(duì)于所應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)器械規(guī)范好使用范圍和使用方法。對(duì)學(xué)生相關(guān)物理實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行深層次的理解和分析，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)日常物理學(xué)習(xí)公式的重要理解和記憶，從而有效提升學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)題目成績(jī)。

2.3計(jì)算法則的熟練掌握

計(jì)算法則貫穿于整個(gè)高中物理試卷解題過(guò)程當(dāng)中，試卷中很多物理題目中的計(jì)算要求比較高，在計(jì)算過(guò)程中又顯得十分復(fù)雜，那么掌握好物理計(jì)算法則能夠很好的改善這一狀況。因?yàn)樵谠嚲碇忻恳粋€(gè)物理題目計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，計(jì)算步驟同樣占有一定的分值，比如說(shuō)像沒(méi)有良好解題思路和基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生來(lái)講，為了獲得一定的分值可以將題目中所應(yīng)用的相關(guān)公式擺在試卷中，同樣能夠提升同學(xué)們的物理分?jǐn)?shù)，是一種十分有效的物理學(xué)習(xí)技能和方法。

結(jié)束語(yǔ)

高中物理課程要求學(xué)生能夠掌握解題的方法和技巧，那么就需要學(xué)生能夠整體上掌握各種物理題型，對(duì)每一題型隱含的物理知識(shí)進(jìn)行剖析，分清每一位學(xué)生在物理課程學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的困難和問(wèn)題，分析物理學(xué)科成績(jī)不理想的主要原因，有效的解題技巧和學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生能夠?qū)⒆约旱奈锢沓煽?jī)達(dá)到自己滿意的效果。

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