文|范振凱

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育指明了方向、描繪了藍(lán)圖、部署了任務(wù)，標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。

大同市教育局堅(jiān)持高站位領(lǐng)會(huì)、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、細(xì)謀劃落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神。大會(huì)召開后，立即制定宣講方案，市教育局班子成員帶隊(duì)分11個(gè)宣講小組深入縣區(qū)和學(xué)校深入開展“三個(gè)一”——作一場(chǎng)專題宣講、開一次專題座談會(huì)、調(diào)研一所鄉(xiāng)村學(xué)校，截至目前共舉行專題宣講報(bào)告會(huì)49場(chǎng)、召開座談會(huì)52次、調(diào)研基層學(xué)校56所、征求意見1960條。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織按照要求層層宣講，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神的熱潮。

當(dāng)前，山西已進(jìn)入深化轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，山西教育正處于大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。站在新的起點(diǎn)，必須認(rèn)真審視山西教育所處的歷史方位，謀劃教育發(fā)展思路，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，用新奮斗、新舉措、新成效書寫新時(shí)代山西教育新篇章。下面，我結(jié)合大同實(shí)際談幾點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)持教育優(yōu)先，凝聚教育發(fā)展強(qiáng)大合力。總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。省、市領(lǐng)導(dǎo)高度重視大同教育工作，黨的十九大以來，省、市領(lǐng)導(dǎo)多次深入大同市教育系統(tǒng)密集調(diào)研，謀劃教育發(fā)展的治本之策。全市落實(shí)班主任津貼、校長(zhǎng)基金、愛崗敬業(yè)津貼全覆蓋，為教育發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持教育優(yōu)先，一是黨委、政府要落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育責(zé)任，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金投入上優(yōu)先保障教育、公共資源配置上優(yōu)先滿足教育開發(fā)需要。二是教育部門聚焦主業(yè)主責(zé)。各級(jí)教育部門要主動(dòng)為破解難題、提升質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展擔(dān)好責(zé)，真正把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)落到實(shí)處，主動(dòng)協(xié)調(diào)各級(jí)各部門，在全社會(huì)營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的氛圍，凝聚起教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

二、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障?？倳浽诖髸?huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。結(jié)合大同實(shí)際，教育系統(tǒng)黨建工作要突出抓好“統(tǒng)領(lǐng)”——要讓黨建統(tǒng)領(lǐng)教育各項(xiàng)工作，融入各個(gè)環(huán)節(jié)。要推進(jìn)“黨建+”模式，深入推動(dòng)黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作同安排、同部署、同落實(shí)。“黨建+立德樹人”，黨建與立德樹人相融合，守牢意識(shí)形態(tài)陣地，旗幟鮮明地加強(qiáng)思想政治教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！包h建+教育改革”，讓黨員教師在教育教學(xué)改革中沖鋒在前、引領(lǐng)示范，推動(dòng)教育改革攻堅(jiān)克難?！包h建+隊(duì)伍建設(shè)”，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)化黨組織政治屬性，將黨建融入教師培訓(xùn)、教師交流等隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)?！包h建+正風(fēng)肅紀(jì)”，馳而不息落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，寸步不讓整治“四風(fēng)”，嚴(yán)查師德失范、亂收費(fèi)等群眾身邊的腐敗問題，營(yíng)造教書育人、風(fēng)清氣正的良好氛圍。

三、堅(jiān)持全面發(fā)展，以立德樹人鑄就教育之魂?？倳浽诖髸?huì)上強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人是教育的首要問題，社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須德智體美勞全面發(fā)展。黨的十九大以來，全市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)標(biāo)桿引領(lǐng)，“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”模范帶動(dòng)，1000名師德標(biāo)兵榜樣示范，1000名師生出國(guó)研學(xué)旅行知行合一，在文化立德、特色育人中打造大同教育品牌。實(shí)踐證明，要圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹習(xí)總書記提出的“六個(gè)下功夫”要求，廣泛開展中小學(xué)生理想信念教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心、入言入行。要重點(diǎn)抓好“三個(gè)第一和兩個(gè)引導(dǎo)”。三個(gè)第一：要把堅(jiān)定理想信念作為第一任務(wù)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作；要把促進(jìn)身心健康作為第一要求，加強(qiáng)心理健康、國(guó)防、法治等教育，積極推動(dòng)陽光體育和校園足球蓬勃開展，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣；要把知行合一作為第一原則，積極開展中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相融合。兩個(gè)引導(dǎo)：引導(dǎo)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化；引導(dǎo)注重家教家風(fēng)，培育文明風(fēng)尚，推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的家庭教育工作格局。

四、堅(jiān)持深化改革，為教育發(fā)展裝上強(qiáng)大引擎。總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力。黨的十九大以來，大同市不斷加快教育改革創(chuàng)新步伐。實(shí)行“1+X”捆綁，成立5個(gè)城鄉(xiāng)教育教學(xué)聯(lián)合體，探索實(shí)施義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革。開展小學(xué)階段放學(xué)后托管全覆蓋。高等教育升級(jí)拉開帷幕，大同師范高等?？茖W(xué)校正式掛牌。實(shí)施中考質(zhì)量評(píng)價(jià)改革和體育測(cè)試改革。推進(jìn)教育綜合改革，要堅(jiān)持圍繞全局補(bǔ)短板，立足實(shí)際求突破。一是德育工作要完善體系。打造一批德育示范基地校，使德育基地成為德育攻關(guān)研究、打造樣板的試驗(yàn)田、德育教育的“領(lǐng)頭羊”。二是學(xué)前教育要提升服務(wù)。利用城市消極空間打造幼兒園樣板，大村獨(dú)立建園，小村聯(lián)合辦園，健全幫扶交流機(jī)制；通過師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生“頂崗實(shí)習(xí)”，解決幼兒園教師不足的問題。三是義務(wù)教育要城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。通過義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革等辦學(xué)模式改革，解決“大班額”“擇校熱”難題。實(shí)施好管理標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“一校一品”或“一校多品”。推進(jìn)考試招生和評(píng)價(jià)制度改革，通過提高定向分?jǐn)?shù)線等考試改革倒逼學(xué)校提升質(zhì)量。四是高中教育要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。積極應(yīng)對(duì)新高考改革，創(chuàng)新思維抓好學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，推進(jìn)高中質(zhì)量提升。五是職業(yè)教育要產(chǎn)教融合。以當(dāng)好“能源革命”尖兵為抓手，推動(dòng)學(xué)校與大企、大院、大所對(duì)接。六是民辦教育要健康有序。建立健全分類管理機(jī)制，滿足老百姓多樣化的教育需求。

五、堅(jiān)持師德為先，打出教師隊(duì)伍建設(shè)組合拳。總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要將貫徹落實(shí)大會(huì)精神和中央《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》以及我省的實(shí)施意見相結(jié)合，突出重點(diǎn)，全盤發(fā)力。師德為先，大力挖掘“最美教師”“師德標(biāo)兵”等先進(jìn)典型，在榜樣引領(lǐng)、示范帶動(dòng)上再抓創(chuàng)新。管理為基，推進(jìn)“縣管校聘”管理改革和校長(zhǎng)職級(jí)制改革，激發(fā)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍活力。專業(yè)素養(yǎng)為重，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引進(jìn)來、走出去，用好各級(jí)教師培訓(xùn)平臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)。要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，讓他們“下得去、留得住、教得好”。待遇為要，完善中小學(xué)教師績(jī)效工資制度，落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，多措并舉提高教師的政治待遇和物質(zhì)待遇，提升教師獲得感。

新時(shí)代要有新氣象、新作為。加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強(qiáng)省的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，腳踏實(shí)地、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的山西教育事業(yè)發(fā)展新成就！