2022年7期
刊物介紹
《三悅文摘》由中華人民共和國新聞出版總署正式批準公開發(fā)行的合法刊物。中原出版?zhèn)髅酵顿Y控股集團有限公司主管，《中學生學習報》社有限公司主辦，國際刊號：2788-7618，國內統(tǒng)一刊號：CN 41-0107，郵發(fā)代號：35-283。
三悅文摘·教育學刊
教育天地
- 少數(shù)民族地區(qū)初中語文口語交際教學的現(xiàn)狀調查與對策
- 國內讀后續(xù)寫研究綜述
- 初中散文閱讀教學與應考
- 淺談中職文言文教學方式與方法的改革和創(chuàng)新
- 利用互聯(lián)網(wǎng)社交平臺增強大學生思想疏導和教育實效性探討
- 講、賽、演、畫、獎——多策并舉促讀
- 新能源汽車技術專業(yè)教學資源開發(fā)
- 課程思政理念融入中職語文教學的路徑探索
- 初中物理中巧用數(shù)學思維解決實際問題
- 新時代高校學生勞動教育研究
- 鞍山市幼兒園早期閱讀活動存在的問題及對策研究
- 高校物流管理專業(yè)教學中存在的問題及對策
- 高校思政課教學評價體系新思路探析
- 高校教師實施混合式教學問題與對策的質性研究
- 中職數(shù)學課堂教學與專業(yè)融合策略分析
- 巧制小樂器，創(chuàng)意新課堂
- 小學語文教學中多媒體技術的應用策略探究
- 師范學院民族器樂演奏教學改革路徑探析
- 德清職業(yè)中專汽修專業(yè)“1+X”證書制度實施現(xiàn)狀與對策研究
- 課程思政視角下的人物塑造分析
- 師范學院鋼琴教學現(xiàn)存問題與優(yōu)化路徑分析
- 小學道德與法治課程的生活化教學策略探究
- 中職中藥學教學融入課程思政元素的理論探討
- 微課在初中化學教學中的應用研究
- 高中語文寫作教學的創(chuàng)新路徑探究
- 情景教學法在初中語文寫作教學中的綜合運用
- 繪本在智力障礙兒童美術教學中的實踐應用探究
- 試用“任務型”教學，讓課堂“動”起來
- 小學低段數(shù)學思維課堂的有效構建策略
- 初中數(shù)學教學中如何構建翻轉課堂
- 初中語文寫作教學優(yōu)化路徑探析
- 贛州市中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育研究
- 小學語文低年級趣味識字教學的相關研究
- 混合式教學法在初中歷史教學中的應用
- 淺談部編小學語文單元主題閱讀教學中有效實施語文要素的方法
- 網(wǎng)絡時代初中語文碎片化學習探究
- 構建中職英語課堂互動課堂的教學策略研究
- 淺談幼兒詩歌教學的幾點策略
- 信息技術在中專電工電子類專業(yè)中的應用實踐
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用探索
- 中職學前教育專業(yè)實踐教學優(yōu)化策略分析
- 淺析幼兒舞蹈在中職學前教育專業(yè)中的重要性
- 素質教育在中職學校德育過程中的體現(xiàn)
- 初中數(shù)學有效閱讀策略淺談
- 高職足球訓練現(xiàn)狀及對策研究
- 中職體育教學的現(xiàn)狀、困境及其對策
- 小學數(shù)學課堂教學與信息技術的融合探究
- 基于初中物理計算題解題思維模式策略
- 中職電子技術應用專業(yè)實踐教學體系的構建與實施
- 中職學校教學診斷與改革工作路徑研究
- 小學語文作業(yè)多元化設計的策略探究
- 信息技術在體育教學投擲壘球中的有效性應用實踐研究
- 中職學前教育專業(yè)產教融合改革策略研究
- 電子信息工程專業(yè)產教融合實踐探索
- 中職機電專業(yè)一體化教學模式研究
- 淺析如何在小學語文教學中進行情感教育
- 中職水彩畫教學方法研究
- 引導體驗是作文教學的關鍵
- 立德樹人，全面發(fā)展
- 淺談美育在教學中的滲透
- 初中英語分層教學法探索
- 小學數(shù)學游戲化教學研究
- 初中體育強化學生心理素質的思考與實踐
- 微課在初中歷史課堂教學中的有效運用
- 微課在小學語文教學中的應用實踐探究
- 淺析任務驅動教學法在職業(yè)院校機械制造專業(yè)中的應用
- 英語課堂中合作學習開展策略實踐研究
- 翻轉課堂在高職《母嬰護理》實訓教學中的應用研究
- 中職勞動教育現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究
- 利用微課優(yōu)化小學語文寫字教學的實踐嘗試
- 核心素養(yǎng)在初中數(shù)學教學中的滲透路徑研究
- 基于審辯式思維培養(yǎng)的初中英語閱讀教學實踐和思考
- 朗讀在初中數(shù)學教學中的應用
- 讓整體教學為小學數(shù)學教學賦能
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中德育教育路徑探析
- 淺談初中體育與傳統(tǒng)文化的有效結合
- 體育課堂的教學思考
- 微課在大學語文教學中的應用研究
- 高中數(shù)學不等式解題方法的創(chuàng)新與實踐
- 運用合作式探究教學模式提升高中政治教學效率
- 如何進行實驗創(chuàng)新以促進高中生物課堂的教學
人才培養(yǎng)
- 如何激發(fā)中職生在英語學習上有動力
- 高校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐探索
- 利用建構游戲促進幼兒的深度學習
- 關于提高技工院校學生實踐動手能力的探究
- 鄉(xiāng)村振興背景下產教融合助力鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)路徑探索
- 中職院校學生職業(yè)素養(yǎng)培育策略探析
- 當代大學生如何應對市場對人才的要求
- 提升農村職校機電專業(yè)學生實操能力對策
- 航海類專業(yè)學生心理素質培養(yǎng)的必要性與路徑研究
- 工匠精神視角下服裝設計人才培養(yǎng)路徑探究
- 淺談提高學生水體景觀講解能力的課堂教學
- 落實語文要素 培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)
- 高校第一課堂與第二課堂協(xié)同育人機制探尋
- 淺談技工院校學生工匠精神的培養(yǎng)
- 建水紫陶工藝人才培養(yǎng)模式探索
- 產教融合背景下應用型本科高校“科教創(chuàng)”互嵌式人才培養(yǎng)路徑研究
- 技工院校“共建專業(yè)式”校企合作人才培養(yǎng)研究與實踐
- 產教融合背景下中職學校人才培養(yǎng)路徑研究
- 如何在初中數(shù)學線上教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 關于優(yōu)化三校生英語閱讀能力的策略分析
- 基于主題游戲背景的幼兒學習品質的提升
- 高校測繪類專業(yè)課程思政育人機制研究
- 創(chuàng)新物理教學方法，發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 提升中職學生專業(yè)認同感的實踐研究
- 淺談小學語文閱讀能力的階段性培養(yǎng)
- 在初中體育教學中對學生健全品格的培養(yǎng)策略探討
探索創(chuàng)新
- 鄉(xiāng)村振興和教育現(xiàn)代化背景下農村教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 煙草物流運行效率與管理體系提升對策探析
- 怎樣有效開展基層群眾文化工
- 鄉(xiāng)村振興背景下陜西特色農產品包裝設計研究及實踐
- 基于STM32的工業(yè)機器人恒力打磨裝置控制系統(tǒng)設計
- 基于STS理念下的社區(qū)居民科學素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀及其對策
- 基于大氣環(huán)境監(jiān)測所存在的問題及控制優(yōu)化策略分析
- 茶文化新農村的建設
- 基于實際應用的DCT變速器抗干擾能力的測試和探討
- 關于智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢的探究
- 試論房地產園林景觀細部設計及施工優(yōu)化對策
- 煤礦安全管理中存在的問題與防控措施研究
- 新媒體時代高校圖書館讀者服務的質量提升研究
- 堿化對植物生理生態(tài)特征的影響
- 大健康視角下社區(qū)健康管理問題與思考
- 基于體育與健康課新教學模式下棒壘球運動隊（社團）德育滲透的策略探究
- 智慧園區(qū)信息化建設研究
- 大數(shù)據(jù)視域下云安全問題分析
- 淺談國有企業(yè)新聞宣傳工作的變化與創(chuàng)新
課程與教學
- 高職市場營銷專業(yè)數(shù)字化轉型中的核心課程開發(fā)研究
- 1+x證書下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程體系重構探析
- “師范專業(yè)認證”背景下物理師范專業(yè)基礎課程教學改革與實踐
- 《商務數(shù)據(jù)分析》課程多元化評價初探
- 《酸棗刺》教學案例
- 英語學習活動觀驅動高中英語課程實現(xiàn)深度教學的探究
- 新工科背景下測繪專業(yè)課程思政的探索與實踐
- 基于可視化評價系統(tǒng)的桌面式機器人課程的實踐研究
- 《辦公自動化》課程混合式教學改革研究
- 創(chuàng)業(yè)教育視角下高校市場營銷課程教學模式改革研究
- 新文科背景下大學語文課程教學優(yōu)化策略研究
- 高校化學課程思政的實踐路徑漫談
- 關于《液壓與氣壓傳動技術》課程教學方法改革探討
- 基于游戲化的幼兒園課程教學改革漫談
- 巧用教材活動設計，培育聚焦核心素養(yǎng)
- 中職語文滲透課程思政的思考與實踐研究
- 淺談基于主題意義的小學英語閱讀教學策略研究
- 《計算機編程基礎（JAVA）》課程思政的教學探索
- 淺談如何提高農村小學籃球訓練的質量
- 新課程背景下的高中語文閱讀教學探討
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師課程體系建構
- 淺析高職院校專業(yè)課程活力課堂建設
- 基于小學綜合實踐活動課程生活化教學研究
- 淺談中學生物課程情感態(tài)度價值觀教育
- 淺談問題導學模式下的生物高效課堂
師德論壇
教育理論研究
- 探析課程思政滲透下的民族聲樂教學改革
- 歷史解釋：核心素養(yǎng)視域下的高中歷史概念教學
- 基于超星學習通的混合教學模式的實踐研究
- 試論新課標下小學美術線描畫教學策略
- 基于社會學習理論的大學生榜樣教育實效性探析
- 信息化背景下初中英語閱讀教學改革策略的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下電工電子技術的發(fā)展趨勢研究
- 新媒體時代中職文秘專業(yè)教學改革實踐研究
- 基于學本教育下提高高中生物智慧課堂效果初探
- 幼兒啟蒙教育應當以德育為先
- 讓幼小銜接教育成為幼兒成長的階梯
- 新課程理念下高中歷史課堂互動教學法探究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中美術鑒賞課教學探究
- 1+X證書背景下中職學校Web前端開發(fā)教學優(yōu)化探究
- 基于微課技術下高中數(shù)學創(chuàng)新策略研究
- 思政教育視域下當代技工院校旅游管理融合方法研究
- 小學水墨畫教學滲透廣西少數(shù)民族元素的思考與實踐
- 核心素養(yǎng)下初中英語運用思維導圖開展閱讀教學的思考
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂情境創(chuàng)設的有效性研究
- 基于深度學習的高中生物課堂教學策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學勞動課程教學改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文有效教學策略探究
- 核心素養(yǎng)視域下的技工院校英語課堂分層化教學應用探析
- “三全育人”視閾下大學生思想政治教育工作的探索研究
- “1+X證書制度”下高職院校課證融通體系構建研究
- 產教融合背景下高職軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 新課改背景下高中化學有效教學策略的運用
- 新課改下高中地理生活化教學新策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文單元作業(yè)設計的探析
- 云計算背景下計算機網(wǎng)絡安全教學策略研究
- 新時期高中語文智慧課堂的構建路徑探討
- 信息化背景下微課在初中科學教學中的應用
- 新課改背景下初中英語高效課堂的構建研究
- 基于情境創(chuàng)設改進初中物理教學的策略
- 小學生家政勞動對勞動價值觀的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學英語教學改革策略探究
- “1+X”證書制度改革背景下電子商務教學創(chuàng)新研究
- 新時代下對提高小學英語教學質量的探究
- 新形勢下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學改革與創(chuàng)新
- 基于問題解決能力培養(yǎng)的小學數(shù)學課堂教學策略研究
- 新時代視角下勞動教育與高職思政教學融合的路徑探究
- 信息化視域下中職英語高效課堂構建策略
- 在學習任務群視域下高中語文試題命制的實踐與探究
- “課程思政”視角下高校會計專業(yè)課教學改革探究
- 核心素養(yǎng)下的小學低段英語繪本與主教材融合閱讀教學研究