谷祥平

孩子是國的花朵，是相國的希望，是祖國的未來，同時也是家長的寶貝，每一位家長都望子成龍，望女成風，在小學階段，如何把孩子培養(yǎng)成品德養(yǎng)成有習慣，學習方法有基礎(chǔ)的優(yōu)秀小學生，成了我們小學班主任神圣又艱巨的使命。我結(jié)合三十多年的教育教學管理及班主任工作，認識到班主任是班級的組織者，是學生健康成長的引路人，家長把孩子奇托于我，幾十雙渴望的眼睛在眼巴巴的望著我如何把他們帶好，成了一日三思，飯前茶后思考的問題，要做一個稱職的老師，一個優(yōu)秀的班主任，我深感責任重大，任務的復雜和艱巨怎樣才能搞好班集體？讓他形成學風正，班風濃，具有凝聚力戰(zhàn)斗力團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗集體，班主任起到舉足輕重的作用。

一、模清每個孩子底細，性格特點，做到有的放矢

全面了解學生，為實現(xiàn)教育目的有效的工作，首先了解每個學生的家庭情況，居住地址，人員組成，居住環(huán)境，生活狀況。每個孩子的個性特征，才能特征，興趣愛好，道德品質(zhì)，學習情況，甚全身體狀況等等。都要了如指掌，并做好記載。

曾記得一位孩子，在上上課中突然倒地，手腳不停地抽描，長于地，人事不醒。我被嚇呆了，學生亂成一團，在學校領(lǐng)導和老師們的幫助下，醫(yī)院急救車到了，家長也來了，他爸爸說：“不用著急，過會兒就沒事”種無奈自的表情，讓大家疑感不解，事后我再三開導：“有什么情況，你必須毫無保留告訴老師”最后他終于說出事實，這樣的現(xiàn)象已發(fā)生過幾次了，只是為孩子今后的婚姻著想，不想讓別人知道，因此，全面了解和研究學生是班主任確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生進行教育和引導的基礎(chǔ)，教師的細心是最重要的，沒有細心就發(fā)現(xiàn)不了問題，沒有細心就無法米取合理的方法解決問題，沒有信心更不能取得家長的信任。

二、做好學生的思想品德工作

班主任要根據(jù)學生道德認識水平，對學生進行學習目的學習態(tài)度方面的教育，指導學生掌握正確的學習方法，樹立遠大的理想，獨立思考，善于探究勇于展示，勤學苦練，才能取得優(yōu)異的成績。

三、愛生如子、以身作則、為人師表

班主任要走到學生中去，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，真誠地與學生交往，傾聽他們道的煩惱，愛生如子，是一位合格的班媽媽的必備的條件，生活上學習上的關(guān)心，給予孩子信心。讓他們感到平等幸福，奮發(fā)向上，上課親切的話語，下課與學社常接觸動之以情，曉之以理，通過示范的方式，以自己的才學，能力，品品德去影響學生，通過自己的一言一行去教育學生，這樣，學生才能喜歡與你交往，打開自己的心扉，保持這樣真實平等的關(guān)系，有助于提高教師的教育效果。

四、對學生進行班線一日常規(guī)教育

學生良好的習慣，建立一定的學習制度，是他們獲得成功巨大的持久的動力。

1.早上按時起床，要洗刷，整理書包，不要忘記需要的學習用品。

2.上學路上不要追逐打，過往馬路注意車輛，一看、二停、三過，看清紅綠燈，路途中，不與陌生人閑談，不接受別人的物品，要做出正確判斷。

3.進校后，不在教室內(nèi)游玩，進教室認真早讀，復習或預習功課。

4.下課后保持教室安靜，不高聲喧，不追逐打鬧，不亂扔紙團不打罵，不踩踏桌椅，不尖叫。

5.上課時專心聽講，認真思考教師提問，用心記，努力學，積極舉手大聲回答問題，充分展示，不害著，小組內(nèi)虛心傾聽，懂禮貌，積極探討問題。

6.集會、課間操動作迅速，上下樓梯不擁擠，靠右行，不推拉，佩戴好隊員標志，走指定路線，隊列不講話做操動作到位。

安全重于泰山，生命只有一次，危險就在身邊，事故在于一時疏忽。失去生命，不會再來，對自己和他人帶來的痛苦，傷害無法挽回。因此，要把安全放在首位，交通安全，防漏水安全，防火防電，防坍塌等。通過事例，媒體觀看討論，讓孩子們增高安全的意識。曾記得班上發(fā)生生這樣一件事，兩位女生把玩具戒指扔在教師里，一名叫秦濤的男同學無意識檢起后，出于好奇，戴在自己的手指上，鈴聲響了，同學們到操場上體育課，體育活動豐富多彩，孩子們像快樂的小鳥盡情的活動。

五、慎重選好班干部，

對開展班級工作起著推進作用新的學期，新的打算，新的開始，班干部的選舉，是一項必不可少的，班干部要嚴格要求自己，品學兼優(yōu)關(guān)心集體，有一定組織能力為班集體出課劃策。對各種活動的開展，能起模范帶頭作用，通過班級學生民主推薦無記名投票選舉，選出在各方面突出起到踏實肯干，身先上平的作用干部要明確職責，努力工作，班主任要給子指導和幫助，鼓他們大膽獨立工作，充分發(fā)揮他們的主動性，班主任還要注意愛護，培養(yǎng)的角度向他們提出嚴格要求，提高他們的威信，使之真正成為集體的核心，使班集體更活躍，更加陽光燦爛。

六、校聯(lián)系

家長和老師相互聯(lián)系，了解學生狀況，了解孩子在學校的基本情況，教師認識學生家庭成員，了解家的政治、經(jīng)濟情況，學生生活學習的環(huán)境條件，家庭主要成員職業(yè)，文化水平和特長以及學生在家庭中成長的歷史，表現(xiàn)和個性特征等。家長方面，主要是要熟悉孩子，在班主任及各科任課教師，了解學校班級環(huán)境，學習風氣、傳統(tǒng)，知道學校對孩子提出哪些基本要求。

七、成功的喜悅

事實證明，磨刀不誤砍柴工，幕后教育立大功。班主任的教育，好的方法，好的途徑，就會達到事半功倍，就會取得好的效果，幾番汗水幾番耕耘幾番收獲?？吹胶⒆觽儬N爛的笑容，天真無邪愉快地學習，茁壯成長，在教室里我們一起朗讀，在操場上我們快樂的游戲。endprint