2018年1期
速讀·中旬
文藝范
- 鞍鋼英模文化資源在思想品德課中的開(kāi)發(fā)與利用研究
- 東西方文化差異對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的影響
- 關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)化的再實(shí)踐和再思考
- 接受美學(xué)視角下的小說(shuō)的翻譯技巧
- 黎族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育傳承
- 回鄉(xiāng)四賦
- 試論少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)中的文化障礙
- 英美經(jīng)典文學(xué)賞析
- 鄂西南地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中民族文化資源的利用
- 丹珂校長(zhǎng)陳志有
- 精簡(jiǎn)言辭 智慧生活
- 探究文學(xué)中詩(shī)詞的意境美
- 滿紙荒唐言，一把辛酸淚
- 沒(méi)想到
- 幸福成長(zhǎng)
- 淺議電視劇《亮劍》中李云龍英雄形象的新穎
- 淺談粵語(yǔ)與粵方言的概念界定
- 試析日本傳統(tǒng)禮儀中的中國(guó)淵源
- 趙國(guó)人
- 論電影《羅生門(mén)》的敘事藝術(shù)
熱點(diǎn)說(shuō)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“創(chuàng)客”教育下微課在小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何合理應(yīng)用多媒體達(dá)到最佳教學(xué)效果
- “大數(shù)據(jù)”時(shí)代高職院校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)研究
- Using Maslow’s Hierarchy of Needs to Analyze Sister Carrie’s Desire
- 促進(jìn)就業(yè)與服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向下的中職數(shù)學(xué)
- 大學(xué)生校園網(wǎng)貸的發(fā)展及其現(xiàn)狀
- 大學(xué)生移情、自尊與親社會(huì)行為的關(guān)系
- 當(dāng)下傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展研究
- 高校外語(yǔ)教學(xué)中合作型翻譯活動(dòng)的實(shí)踐探析
- 加強(qiáng)民主法制促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
- 慕課背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革面臨的挑戰(zhàn)與啟示
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有效策略探析
- 淺談“微課”在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談情景教學(xué)在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 情緒感染及其影響因素
- 數(shù)學(xué)啟蒙教育與學(xué)前兒童成長(zhǎng)的關(guān)系探究
- “有思想、有溫度、有品質(zhì)”的新聞作品淺析
- 高考改革背景下高中思想政治教育的路徑探索
- 論貴州省高職院校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)
- 批判精神對(duì)于大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的作用
- 發(fā)展社區(qū)成人教育，建設(shè)現(xiàn)代美好生活
- 主觀因素對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的影響
- 淺談大學(xué)生生命教育的實(shí)施途徑
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文“字理識(shí)字”法的教學(xué)策略
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中概念引入的方法
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的多元化教學(xué)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的引入方法
- 網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響和應(yīng)對(duì)措施
- 小學(xué)語(yǔ)文延伸閱讀教學(xué)的理論與實(shí)踐思考
- 運(yùn)用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新質(zhì)疑能力
- 怎樣在小學(xué)語(yǔ)文課堂中融入安全教育
- 智能手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響及建議研究
創(chuàng)新舟
- 讓思維的火花燃起來(lái)
- 創(chuàng)設(shè)高中化學(xué)課堂情境理念教學(xué)探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)初探
- 合力教育視域下職業(yè)學(xué)校育人模式的協(xié)同創(chuàng)新探索
- 快樂(lè)課堂重在創(chuàng)新
- 學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)連點(diǎn)成線串珠織網(wǎng)
- 論構(gòu)建初中語(yǔ)文互動(dòng)新格局的綜合策略
- 情境教學(xué)在幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中的運(yùn)用實(shí)踐初探
- 新課標(biāo)背景下的初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)
- 新課程改革下如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)
- 新課改下的初中歷史材料分析題的解題技巧
- 游戲教學(xué)法在網(wǎng)球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 初中法語(yǔ)教學(xué)的課程改革嘗試
- 初中科學(xué)作業(yè)反饋中“面批與免批”的有效性研究
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 初探幼兒園有效開(kāi)展創(chuàng)意籃球游戲的策略
- 初中歷史教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題和對(duì)策分析
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置的有效性
- 創(chuàng)造性教法在機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 多媒體技術(shù)在歷史教學(xué)中的作用
- 高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)的策略探究
- 高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高中美術(shù)鑒賞課中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性思維
- 高中物理課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的新探
- 高中政治課堂教學(xué)方法創(chuàng)新分析
- 關(guān)于高中語(yǔ)文課改的幾點(diǎn)思考和建議
- 基于新課改背景下初中語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 利用現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)化物理課堂教學(xué)
- 論新課標(biāo)下如何優(yōu)化初中美術(shù)課堂教學(xué)
- 淺談大班區(qū)域活動(dòng)材料投放與更換的策略
- 淺談故事教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的作用與實(shí)踐
- 淺談如何提高低年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 淺談小學(xué)高年級(jí)段數(shù)學(xué)課的預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的培養(yǎng)策略
- 淺談新課程理念下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新中合作學(xué)習(xí)的重要意義
- 淺析新課程改革形勢(shì)下高中音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 五年一貫制大專(zhuān)師范生化學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 如何做好初中化學(xué)新課程教學(xué)改革
- 探析多媒體環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 試論新課改下如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 探究新課程環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)新授課課堂教學(xué)模式
- 試論如何創(chuàng)新初中信息技術(shù)的教學(xué)模式
- 體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的意義
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀生活化的策略初探嘗試
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 新課程理念下初中體育教學(xué)問(wèn)題分析
- 新課改理念下的小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 信息技術(shù)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)在初中政治教學(xué)中的培養(yǎng)
- 幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用與思考
- 在新課改下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性之探微
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 守恒法對(duì)高中化學(xué)解題效率的探討
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情商
- AStudyoftheThematicMeaningofTheNovelHome
- 淺談美術(shù)教師的核心素養(yǎng)問(wèn)題
- 初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的閱讀與寫(xiě)作教學(xué)結(jié)合策略
- 從研讀“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教材邁進(jìn)“會(huì)教”計(jì)算課的第一步
- 當(dāng)代語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 地理課堂教學(xué)與中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃分析
- 高中信息技術(shù)課程中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高中英語(yǔ)課堂口語(yǔ)表達(dá)糾錯(cuò)技巧探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中因材施教原則的把握
- 高中政治教育教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用討論
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的有效策略
- 教育有方，賞識(shí)有度
- 課程改革中如何優(yōu)化初中物理課堂教學(xué)
- 論如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高和改善教學(xué)效果
- 培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生感恩意識(shí)的研究報(bào)告
- 潛移默化輕松學(xué)好英語(yǔ)
- 淺談小學(xué)生課外閱讀與寫(xiě)作
- 淺談校外教育的影響
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺析“誅”的詞義演變現(xiàn)象
- 淺析科爾伯格道德兩難故事實(shí)驗(yàn)及其教育啟示
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何開(kāi)展中職學(xué)校中的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于以學(xué)生為中心的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 數(shù)學(xué)課堂上的對(duì)話藝術(shù)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 談?wù)務(wù)Z言的習(xí)得和內(nèi)化
- 在教學(xué)相長(zhǎng)中回味教育的快樂(lè)
- 公共基礎(chǔ)課在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的重要性
- 高校教師綜合評(píng)價(jià)體系建構(gòu)八步驟
- 如何有效發(fā)展幼兒的想象力
- 高中英語(yǔ)“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空”純空格題解題技巧課例分析
- 探索小學(xué)語(yǔ)文命題作文習(xí)作
- 淺析擊劍運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校發(fā)展與現(xiàn)狀
- 探析“前測(cè)后測(cè)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教材匠人形象教學(xué)分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)化中職課堂教學(xué)的效果觀察
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的應(yīng)用探究
- 課堂上如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 高中物理如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)探究
- 論初中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 論問(wèn)題情境在語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校學(xué)生閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 農(nóng)村中學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)的探究
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施問(wèn)題探究法教學(xué)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中特色課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談中學(xué)生課外閱讀興趣缺失的原因及對(duì)策
- 淺談小學(xué)快樂(lè)體育
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中兒童文學(xué)的地位與作用
- 淺析流行音樂(lè)在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析面向?qū)I(yè)化應(yīng)用的中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 如何設(shè)置豐富靈活的初中音樂(lè)課堂
- 色彩教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教育中的作用
- 滲透數(shù)學(xué)思想掌握數(shù)學(xué)方法走出題海誤區(qū)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 試論初中語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)反思的措施
- 探索小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)途徑
- 微課程在高中思想政治中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)解題障礙分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)組織與調(diào)控分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美建構(gòu)分析略談
- 游戲化教學(xué)在幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的研究
- 中學(xué)語(yǔ)文教材解讀策略研究
教研室
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)繪本，讓概念教學(xué)更有效
- 高效英語(yǔ)課堂上的機(jī)智教學(xué)
- 淺談化學(xué)多媒體課件的制作
- CorelDRAW中文字轉(zhuǎn)曲、拆分對(duì)結(jié)果的影響研究
- 初中生物課堂教學(xué)的有效性
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)信息技術(shù)的實(shí)踐與應(yīng)用探討
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)探究
- 基于人本理念融情于初中英語(yǔ)教育教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 加強(qiáng)命題研究提高教學(xué)有效性
- 論文綜述及其寫(xiě)作要領(lǐng)
- 期待綻放光彩
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的確定
- 淺談地理教學(xué)中比較法的有效運(yùn)用
- 淺談如何在初中物理教學(xué)中開(kāi)展應(yīng)用合作學(xué)習(xí)
- 淺談重慶地區(qū)中學(xué)籃球教材內(nèi)容的遴選優(yōu)化
- 淺談轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的教學(xué)策略
- 淺析開(kāi)展初中地理活動(dòng)課的意義和方法
- 巧用信息化英語(yǔ)教學(xué)，讓英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)事半功倍
- 如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念的教學(xué)
- 探索初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 探討高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)與保持
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)要點(diǎn)分析
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在轉(zhuǎn)動(dòng)課堂教學(xué)模式中的主觀能動(dòng)作用研究
- 初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中歷史教學(xué)中怎樣滲透道德教育
- 關(guān)注學(xué)生情感，發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究性研究
- 論小組合作學(xué)習(xí)
- 論心理健康教育如何做好學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做到優(yōu)質(zhì)教育
- 淺談初中語(yǔ)文作文的有效性
- 淺談錢(qián)夢(mèng)龍老師《愚公移山》課例的幾點(diǎn)啟示
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課程有效教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺析初中地理教學(xué)中學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng)
- 試論中學(xué)生物教師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試析如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)閱讀的有效性
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)低年段美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)探討
- 小學(xué)生詞語(yǔ)積累與運(yùn)用探究
- 小學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐研究
- 有效教學(xué)策略在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
管理學(xué)
- 寬容的魅力
- 幫助幼兒學(xué)會(huì)自理是教師為幼兒做的最重要的事
- 班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 精管理重內(nèi)涵建設(shè)重研修謀全面發(fā)展
- 開(kāi)勞動(dòng)之源育完整之人
- 論小學(xué)生“偷竊”事件
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理策略
- 淺談班級(jí)管理
- 淺談中職學(xué)校班主任工作
- 有了規(guī)矩，便成方圓
- 情感教育是做好班主任工作的有效途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校文書(shū)檔案管理的困境及對(duì)策分析
- 旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中信息化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談財(cái)務(wù)管理課程
- 淺談檔案管理策略
- 淺談如何做好職業(yè)學(xué)校班主任工作
- 談小學(xué)班主任班級(jí)管理工作的溝通藝術(shù)
- 施教“批評(píng)權(quán)”與修養(yǎng)“批評(píng)藝術(shù)”的思考
- 小學(xué)班主任管理過(guò)程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建對(duì)策
- 探究新時(shí)期我國(guó)大學(xué)生管理中的矛盾沖突與消解
- 小學(xué)班主任工作的管理藝術(shù)探究
- 小學(xué)班主任工作中存在的問(wèn)題及策略分析
- 淺談小學(xué)班主任與學(xué)生如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生干部落實(shí)班級(jí)自主管理的方法
- 新課標(biāo)下小學(xué)課堂管理的創(chuàng)新策略研究
- 新時(shí)期高校人事檔案管理工作中的幾點(diǎn)分析
- 基于“法治”視角下高校學(xué)生管理優(yōu)化路徑研究雷風(fēng)行
百家苑
- 淺談新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理
- 探究提高維修鉗工操作技能的方法
- 把中小學(xué)圖書(shū)館打造成學(xué)校的“精神高地”
- 初中美術(shù)課堂海報(bào)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練分析
- 電視新聞編輯創(chuàng)新能力的探析
- 高水平跆拳道運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)速度訓(xùn)練及其效果檢驗(yàn)
- 高職院校圖書(shū)館服務(wù)改革教育與時(shí)俱進(jìn)
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