駱愛紅

摘 要：幼兒身體的協(xié)調(diào)性較差，缺乏生活常識和應(yīng)變能力，自我保護(hù)的意識比較弱，在幼兒階段燒傷、誤食等意外傷害時(shí)常發(fā)生，給家長帶來極大的痛苦。而孩子天生就是冒險(xiǎn)家，他們總是有許多問題，他們對周圍的事物充滿了好奇心，而不能意識到一些事物帶來的危險(xiǎn)。因此幼兒自我保護(hù)安全意識的培養(yǎng)非常重要。

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；自我保護(hù)；安全；重要性

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！?～6歲的兒童是國家的未來和希望，他們的年齡小、自我保護(hù)意識很弱，這就需要我們成年人過多地關(guān)注和保護(hù)，但是他們是一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體，在他們的成長道路上，我們只能作為參與者，而不是替代者。教育家達(dá)爾文曾說過：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。”我們面對最需要保護(hù)的孩子往往是給他們保護(hù)，但要只給他們保護(hù)而不教會他們自我保護(hù)的本領(lǐng)，他們是不能健康快樂成長的。在孩子的成長過程中，必須既有我們成人的關(guān)懷、保護(hù)，也要進(jìn)行安全知識教育，幫助他們提高自我保護(hù)意識。

一、通過日?；顒拥臐B透，培養(yǎng)幼兒的安全意識

幼兒教師在活動中要有計(jì)劃、有目的地對幼兒進(jìn)行安全教育，抓住各個(gè)環(huán)節(jié)隨機(jī)教育。如：室內(nèi)活動時(shí)，不要把手指放在門縫里，別人一推門就會把你的手指夾傷；野區(qū)活動時(shí)，特別是在玩攀爬竹梯、競技類游戲等活動時(shí)事故很容易發(fā)生；做手工時(shí)，剪刀的尖端應(yīng)向下，這樣可以避免碰傷別人；抓緊、扶好玩具，不要擁擠和互相推搡；在幼兒洗手時(shí)，要求幼兒排好隊(duì)，不推也不擠，以防摔傷。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，在活動區(qū)域貼上一些溫馨小提示，讓幼兒無意識地獲得自我保護(hù)知識。

二、通過良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提升幼兒安全意識

在培養(yǎng)幼兒的安全意識時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣是我們首要的任務(wù)。習(xí)慣是在重復(fù)和不斷強(qiáng)化中逐漸養(yǎng)成的，而幼兒的天性是活潑好動，缺乏自制力、堅(jiān)持性，因此，教師在日常工作中應(yīng)注意督促和檢查，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，逐步形成自覺的行為。例如，教孩子走路時(shí)不要把手插在兜里，不推別的小朋友；吃東西的時(shí)候不嬉笑打鬧，避免食物進(jìn)入氣管；戶外活動時(shí)，不要猛追猛跑；玩滑梯的時(shí)候排好隊(duì)，喝水前吹一吹，避免燙傷；等等。幫助幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，從而提高幼兒的自我保護(hù)意識，幼兒才能玩得更開心，更大膽地去探險(xiǎn)。

三、通過教育活動的形式多樣化，強(qiáng)化幼兒安全意識

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷等情況多數(shù)是因?yàn)橛變翰粫_地進(jìn)行游戲或不會使用一些工具造成的，所以在教育活動中要增加對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如為了教幼兒在生活中學(xué)會如何保護(hù)自我，我設(shè)計(jì)了“調(diào)皮的大灰狼”活動。以孩子們愛聽故事為切入口，通過講述故事和提問的方法，使幼兒明白了大灰狼都做了些什么事情，為什么會受傷，引發(fā)幼兒思考如何保護(hù)自己，大灰狼怎樣做，它才不會受傷，從而掌握了一些戶外活動的方法：摔倒時(shí)要用手撐地；玩皮球時(shí)，要用手接球；爬梯子時(shí)要用手扶。通過這樣的教育活動，使孩子們學(xué)會如何游戲，如何安全地游戲，并建立良好的生活習(xí)慣，起到了自我保護(hù)的作用。

四、通過家園攜手共育，確保孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

孩子的第一任老師是父母，家長的一些很小的行為都會對孩子們產(chǎn)生影響。安全教育不單單是幼兒園和幼兒教師的任務(wù)和責(zé)任，需要我們家園合作，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識，提高他們的自我保護(hù)能力。

我們可以在家園欄定期張貼一些介紹安全教育的小知識，還有遇到緊急情況時(shí)的處理方法，很多的家長會在接送孩子的空隙閱讀，有些家長還會把他們的一些好的建議提供給我們，進(jìn)行角色互換游戲，讓孩子親身體驗(yàn)，例如，遇到壞人時(shí)怎么辦，找不到媽媽了怎么辦等等。在家園合作中，共同關(guān)注孩子的安全問題，使家長與幼兒園達(dá)成一致的安全教育目標(biāo)，確保孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

現(xiàn)代社會生活的快節(jié)奏變化，社會人口的不斷增加，對幼兒進(jìn)行保護(hù)性的安全教育已經(jīng)成為保護(hù)他們的必要方法。為了使幼兒健康、快樂地成長，教育安全知識的同時(shí)，要從小開展安全教育活動，從小培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力，提高幼兒的安全意識，為孩子的茁壯成長保駕護(hù)航。

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