邱昱鋮

摘要：構(gòu)建中國特色政治哲學話語體系，將馬克思主義指導(dǎo)思想作為指導(dǎo)核心。將目前政治思想教育話語存在的不足提出有效的解決路徑，黨的十九大以來，在以習近平總書記的引領(lǐng)下踐行社會主義核心價值體系，在社會主義核心下構(gòu)建中國特色的政治哲學話語體系。

關(guān)鍵詞：中國特色;政治哲學;話語體系;傳承與創(chuàng)新

對于各個學科來講，構(gòu)建與發(fā)展的過程都與哲學話語體系密切相關(guān)。踐行社會主義核心價值觀是順應(yīng)時代發(fā)展的必然要求，中國特色的政治思想源于我國堅實的文化底蘊。就目前的政治形勢來分析，我國的政治哲學話語體系依舊存在不足，為能夠有效地將這一問題解決，政府需要將哲學話語體系進一步創(chuàng)新與完善，作為學生要深入理解社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。

一、堅持“以人民為中心”的理論指導(dǎo)

據(jù)中國十九大報告指出：“社會的全面發(fā)展離不開人民群眾的支撐，將人民放置核心位置，并以人民作為中心進行思想理論體系構(gòu)建，充分尊重人民群眾的聲音，走進人民群眾的實際生活中。”在構(gòu)建中國特色哲學話語體系的過程中，將人民作為基本定向。馬克思主義體系將人的價值著重闡述，人類作為歷史與社會的創(chuàng)造者，不論是從哲學的角度分析，還是從現(xiàn)實的角度分析，都是從人的角度出發(fā)，以此進行相關(guān)研究。作為學生，應(yīng)該充分理解人類生存的價值，能夠主動地將自身與民族的發(fā)展進行緊密聯(lián)系，為祖國的建設(shè)貢獻應(yīng)有的力量。但是，不論是哲學還是實踐，都需要借助合理的“話語”進行表達。政治思想的構(gòu)建離不開科學完善的話語體系。構(gòu)建完善的話語體系是進行學術(shù)研究過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此，在話體系構(gòu)建的過程中要將“以人民為中心”作為基本定向。

二、堅持馬克思主義為指導(dǎo)核心

在構(gòu)建中國特色的話語體系的過程中，要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)核心。馬克思主義在提供科學的理論基礎(chǔ)的同時，也蘊含著正確的指導(dǎo)方法。當前國際上政治哲學話語體系的主導(dǎo)權(quán)在西方，不論是西方還是我國都受到馬克思主義的深遠影響。然而，將馬克思主義的科學理論體系作為中國特色話語體系的重要支撐，并將馬克思主義的指導(dǎo)思想有效地運用至中國特色的發(fā)展體系中，能夠為中國特色的話語體系賦予生命力。我國政治哲學話語體系中除卻古代政治思想，還有馬克思主義，這是我黨的指導(dǎo)思想不爭的事實。中國古代政治思想具有封建性質(zhì)，整體而言，沒有在根本上轉(zhuǎn)變成社會主義的民主思想，馬克思主義已在中國土地上生根發(fā)芽，新中國建立以來的成就受其指導(dǎo)，不可以將其排除在軟實力之外。因此，在學習過程中，要明確自己的身份以及價值，將馬克思主義指導(dǎo)思想應(yīng)用至實踐中。伴隨社會的高速發(fā)展，將馬克思主義的價值充分體現(xiàn)，并將其科學性落實。中國特色的話語體系離不開科學的理論指導(dǎo)。中國作為社會主義大國，是依靠馬克思主義的正確指導(dǎo)得以建立。因此，在培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的過程中也要貫徹落實馬克思主義的指導(dǎo)核心。

三、為社會全面發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

構(gòu)建中國特色的話語體系要堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，不僅要注重理論的學習，還要將實踐應(yīng)用至人才培養(yǎng)上。隨著中國發(fā)展水平的提升，警惕該過程中出現(xiàn)的各種對納克斯主義進行庸俗化的思潮，亦要揚棄蘇聯(lián)教科書體系。當代學生對社會主義發(fā)展的理論體系有所理解，但是并未將其進行切實的應(yīng)用，缺乏社會責任感以及自身存在的價值。因此，要加強社會主義核心價值觀的指導(dǎo)同時，學生要改變自身的思想意識，學會順應(yīng)時代的發(fā)展要求，嚴格遵從黨的治理方針，將社會主義核心價值觀進行深入研究。學生作為社會人才培養(yǎng)的重要對象，自身要樹立正確的思想觀念，努力踐行社會主義核心價值觀的理念，嚴格遵守黨中央提出的政策方針。構(gòu)建中國特色話語體系的同時要明確時代發(fā)展的步伐。順應(yīng)時代的發(fā)展要求不斷進行創(chuàng)新，借助正確、科學的理論指導(dǎo)思想來適應(yīng)新形勢下的發(fā)展要求。目前，我國的改革發(fā)展道路在中國特色社會主義的發(fā)展下穩(wěn)步進行，并在最大程度上保障了人民群眾的切身利益。實踐作為認識的來源，將時代的發(fā)展特征以實踐的形式進行反映，不僅符合人民群眾的需求，還能夠?qū)⑷嗣竦睦娣胖米罡唿c。

四、增強自身的話語權(quán)

構(gòu)建中國特色的話語體系在創(chuàng)造更深層次的術(shù)語的同時，還要將時代的發(fā)展要求有效踐行。若想讓學生對社會主義核心價值觀充分了解，要從實踐出發(fā)，通過踐行社會主義核心價值觀的核心理念，提升學生自身的綜合素質(zhì)，營造良好的學習氛圍，自身要學會樹立正確的道德觀、人生觀及價值觀，積極參與學校組織的社會實踐活動，將自身與社會進一步接觸，借助具有價值的知識理念中獲得正確的認知，將所學的理論知識與社會實踐中獲得的能力進行有效結(jié)合，以此來提升自身解決實際問題的能力。中國博大精深文化為構(gòu)建中國特色話語體系提供了重要的思想資源。馬克思主義是中國特色政治哲學話語體系先進性的體現(xiàn)。這對于確立中國在意識形態(tài)上的優(yōu)勢，推動人類命運共同體的形成，實現(xiàn)最高理想都有重大意義。因此，在構(gòu)建中國特色話語體系的前提是要增強自身的話語權(quán)，將社會生活中的優(yōu)秀案例進行深入研究，將當代中國的良好風貌充分展現(xiàn)。中國特色話語體系的構(gòu)建離不開基層群眾的語言以及意見，只有充分理解群眾的語言才能使得群眾明確自身的價值。培育和踐行正確的社會主義核心價值觀，是社會主義建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

結(jié)束語

總而言之，為進一步完善中國特色政治哲學話語體系，并加快建設(shè)的腳步，當代學生要踐行社會主義核心價值觀。在構(gòu)建具有中國特色的政治哲學話語體系的過程中，要以堅實的理論基礎(chǔ)與實踐有效融合，若想將其長期有效地發(fā)展，要懂得循序漸進、長期堅持，立足當下的實際發(fā)展狀況，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才。

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