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個性化護理干預方式下肺結(jié)核患者疾病知曉率的提升效果研究

2018-02-12 05:11趙毅羅美楊平
中國社區(qū)醫(yī)師 2017年18期
關(guān)鍵詞:個性化護理

趙毅 羅美 楊平

摘要 目的:探討個性化護理對肺結(jié)核知識知曉率的影響。方法:收治肺結(jié)核患者78例,分為個性組與常規(guī)組。個性組采用個性化護理干預,常規(guī)組采用一般護理干預,比較兩組護理效果。結(jié)果:個性組肺結(jié)核知識知曉率和護理質(zhì)量評分明顯高于常規(guī)組(P<0.05)。結(jié)論:肺結(jié)核患者實施個性化護理,能提高肺結(jié)核知識知曉率和護理質(zhì)量滿意度。

關(guān)鍵詞 結(jié)核患者;個性化護理;肺結(jié)核知識知曉率

肺結(jié)核是一種緩慢發(fā)作型、傳染性疾病,患者年齡多在15~35歲,臨床癥狀以咯血、胸悶、咳痰以及食欲不振為主。肺結(jié)核能夠通過呼吸道傳播,與患者直接接觸后,傳染發(fā)生率較高。肺結(jié)核患者的疾病知識知曉率,將會直接影響患者的疾病控制效果與復發(fā)率。2016年1-12月收治肺結(jié)核患者78例,基于臨床實踐研究,明確肺結(jié)核患者個性化護理干預的價值,現(xiàn)報告如下。

資料與方法

2016年1-12月收治肺結(jié)核患者78例,男58例,女20例,年齡22~61歲,平均(34.51±3.54)歲。按照患者的入院順序分為個性組與常規(guī)組(n=39),所有患者均符合相關(guān)診斷診斷標準,簽署知情同意書,各項數(shù)據(jù)資料比較,差異具有統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

方法。常規(guī)組實施一般護理干預,為患者發(fā)放健康教育小冊子,指導患者自主學習肺結(jié)核相關(guān)知識。個性組實施個性化護理干預,具體方式如下:①知識護理:結(jié)合患者的文化程度,實施個性化知識護理。如文化程度較高,可以指導其自主學習肺結(jié)核相關(guān)知識,積極解答患者的提問,耐心為患者進行引導。對于文化程度較低的患者,則可以采用通俗的語言,為患者進行肺結(jié)核相關(guān)知識的介紹,指導患者定期治療的重要性。同時,還可以采用圖片輔助的方式,通過圖文結(jié)合的方式增強患者知識掌握能力。②心理護理。肺結(jié)核患者會存在不同程度的心理問題,護理人員需要加強對患者的心理護理干預,為患者介紹成功的治療案例,多鼓勵患者,告訴患者肺結(jié)核治愈的可能性。同時,護理人員還需要引導患者正確認識疾病,消除自身的抑郁、自卑等不良情緒,保持積極的治療狀態(tài)。③生活指導。為患者講解疾病傳播的相關(guān)對策,結(jié)合患者實際生活狀態(tài)進行個性化指導。如所用餐具需要定期消毒,專人專用;每日適量開展身體鍛煉,保持充足的睡眠,形成良好的作息習慣等。對于高齡患者,需要注重日常保暖,積極接受血常規(guī)、肝腎功能檢查等。

評價標準:對比兩組患者的肺結(jié)核知識知曉率以及患者的護理質(zhì)量評分。肺結(jié)核知識知曉率主要采用問卷調(diào)查的方式,由專業(yè)人員進行整理。護理質(zhì)量評分則主要涉及整體護理、健康教育以及病室管理等內(nèi)容,由患者出院前進行評分,滿分100分,分數(shù)越高則代表患者滿意度越為理想。

統(tǒng)計學方法:采用SPSS20.0分析,計量資料采用(x±s)表示,采用t檢驗;計數(shù)資料采用[n(%)]表示,采用x2檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

結(jié)果

個性組與常規(guī)組患者的疾病知曉率對比:個性組患者的肺結(jié)核知識知曉率97.44%,明顯高于常規(guī)組患者肺結(jié)核知識知曉率64.10%,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。

個性組與常規(guī)組患者的護理質(zhì)量評分對比:個性組患者的整體護理、健康教育以及病室管理評分相對較高,數(shù)據(jù)對比差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表2。

討論

肺結(jié)核患者病程較長,治療中任何一個環(huán)節(jié)存在問題,均會影響整體治療效果。當前很多肺結(jié)核患者存在著治療期間擅自停藥或者不按時用藥等情況,這些情況均增加了臨床治療的難度。

個性化護理強化患者的個體差異性,基于患者的性格特點、家庭條件以及文化程度等,實施針對性的護理干預。護理人員可以根據(jù)患者的文化程度、年齡等實現(xiàn)個性化教育與知識指導,為患者介紹肺結(jié)核相關(guān)知識,引導患者每日適量開展身體鍛煉,保持充足的睡眠,形成良好的作息習慣。同時,關(guān)注患者的心理狀態(tài)發(fā)展,使患者能夠正確認識疾病,消除自身的抑郁、自卑等不良情緒,保持積極的治療狀態(tài)。通過積極的教育與引導,增強肺結(jié)核患者的疾病知識知曉率,明確各項治療干預的價值,預防各類問題發(fā)生。

肺結(jié)核疾病知識的掌握情況,會影響肺結(jié)核患者的生活狀態(tài)、飲食情況以及思想情感等,對肺結(jié)核患者的全面治療能夠產(chǎn)生重要影響。本次試驗研究中,個性組患者的肺結(jié)核知識知曉率97.44%,明顯高于常規(guī)組患者肺結(jié)核知識知曉率64.10%,經(jīng)過健康教育的肺結(jié)核患者疾病認知能力顯著提升。同時,個性組患者的護理質(zhì)量評分相對較高,表明個性化護理干預的方式符合肺結(jié)核患者的護理需求,能夠為肺結(jié)核患者提供更加專業(yè)性、人性化的護理服務。

綜上所述,肺結(jié)核患者實施個性化護理,有助于增強患者的肺結(jié)核知識知曉率,提升患者的臨床護理質(zhì)量滿意度,為患者的有效治療奠定良好的基礎,是構(gòu)建和諧護患關(guān)系的重要舉措,建議在肺結(jié)核患者臨床護理中推廣應用。endprint

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