高中數(shù)學概念學習中“數(shù)學抽象”的培育策略探究
2018-02-18 01:30:02陳金康
中學課程輔導·教師教育(中) 2018年12期
陳金康
【摘要】? 數(shù)學抽象是培養(yǎng)數(shù)學思想方法的重要手段之一，數(shù)學抽象的學與教多數(shù)停留在憑經(jīng)驗無意識地運用，鮮有理論學習，對數(shù)學抽象的內(nèi)涵、特征和方法等認識薄弱.基于此，本文力求從概念學習出發(fā)，通過概念形成過程認識數(shù)學抽象規(guī)律、概念內(nèi)涵外延辨析形成數(shù)學抽象思維、概念符號凝練提升數(shù)學抽象能力三個方面進行實踐研究，為培育高中生數(shù)學抽象核心素養(yǎng)提供一定的研究素材和實踐參考。
【關(guān)鍵詞】? 概念學習 “數(shù)學抽象”素養(yǎng)
【中圖分類號】? G633.6 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2018）12-113-03
猜你喜歡
課堂內(nèi)外·好老師(2022年3期)2022-04-25 21:32:40
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:12
新世紀智能(高一語文)(2020年10期)2021-01-04 00:44:10
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:28
新世紀智能(高一語文)(2020年12期)2020-06-01 08:14:26
中學政史地(2017年2期)2017-05-17 06:17:45
數(shù)學教學通訊·高中版(2017年3期)2017-04-17 20:41:44
中文信息(2017年2期)2017-04-13 16:46:00
課程教育研究·學法教法研究(2016年16期)2016-06-30 19:57:57
中學數(shù)學雜志(高中版)(2016年1期)2016-02-23 14:02:14
