王楊生

(江蘇省沭陽縣潼陽中學(xué) 江蘇 沭陽 223600)

速寫教學(xué)應(yīng)該遵循科學(xué)的、最行之有效的方法。

一、構(gòu)圖

構(gòu)圖體現(xiàn)了一個(gè)繪畫者最基本的繪畫素養(yǎng)，所以構(gòu)圖的好壞決定了一幅好的速寫作品的質(zhì)量高低。構(gòu)圖要講究飽滿與平衡，要上緊下松，不能太滿也不能太空。畫面的左右平衡感也要處理好，不能畫得太偏，使畫面的重量感在視覺上失去平衡。

構(gòu)圖要注意畫面中心位置以及畫面的平衡感，特別在畫人物速寫時(shí)，在畫前一定要做到心中有畫，方能入筆。因?yàn)榫植咳胧值脑?，時(shí)常會因?yàn)椴皇炀?，整體觀察能力不夠好，導(dǎo)致人物“撐”出畫面破壞了構(gòu)圖。同時(shí)不要注意空間透視要合理，文體與次體安排要得當(dāng)，黑、白、灰、點(diǎn)、線、面要處理有談何。

構(gòu)圖是畫好一幅好畫的前提條件，所以老師在課堂上要不厭其煩地貫穿于繪畫的各個(gè)階段來強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生能夠把構(gòu)好圖當(dāng)成一個(gè)好習(xí)慣。這需要一個(gè)漫長的過程，老師一定要在足夠的耐心。

二、動(dòng)態(tài)練習(xí)

速寫的動(dòng)態(tài)練習(xí)要計(jì)“快、準(zhǔn)、狠”，這在整個(gè)速寫的教學(xué)過中要重點(diǎn)來抓，至少要占整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間的一半左右，中間還要穿插著反復(fù)練習(xí)。

在動(dòng)態(tài)速寫的訓(xùn)練過程中可以適當(dāng)加入簡單的人體結(jié)構(gòu)練習(xí)和講解，不要太過于復(fù)雜或深入。動(dòng)態(tài)依靠體塊之間的旋轉(zhuǎn)與四肢關(guān)節(jié)點(diǎn)處的彎曲轉(zhuǎn)折產(chǎn)生的。我們可以利用“一豎、二橫、三體積、四肢”來概括人體的動(dòng)態(tài)特征。所謂：“一豎”即脊椎線，它是人體最重要的支撐結(jié)構(gòu)，是人體運(yùn)動(dòng)的樞杻和主要的動(dòng)態(tài)線，所謂的“二橫”即肩胛骨橫線，即左右肩峰連線；骨盆帶橫線，即左右肢骨大轉(zhuǎn)子連線。所謂“三體積”即狀況、胸部和盆腔。所謂的“四肢”媽胳膊和腿，它們連接著人體的軀干，在人體運(yùn)動(dòng)中占重要的地位。

畫人物動(dòng)態(tài)需要注意事項(xiàng)：1.觀察剪影：忽略所有細(xì)節(jié)，直觀的看到對象的剪影，忽略掉線，看形狀。這是把形畫準(zhǔn)最重要的不是表現(xiàn)手法，而是觀察方法!2.方向：注意不同身體部位所形成的線段方向、角度。3.節(jié)奏：要想人物動(dòng)態(tài)畫得生動(dòng)、自然、不呆板，節(jié)奏是關(guān)鍵，畫動(dòng)態(tài)必須精簡，該畫哪哪就是關(guān)鍵所在，畫結(jié)構(gòu)處、畫能夠體現(xiàn)對象特征之處。4.畫動(dòng)態(tài)速寫不在于把臉畫像，甚至可以不畫五官，通過對身體的表達(dá)來體現(xiàn)人物特征，身體是有表情、有特征的，任何物品都是有表情有特征的。

三、線條的運(yùn)用與光影

畫輪廓邊緣線或稱剪影相對而言線條運(yùn)用會比較長、流暢，多以單線完成；而衣褶多以較短、較粗的復(fù)線完成，這樣無形中就形成了外緊內(nèi)松的松緊對比，增加了畫面的表現(xiàn)節(jié)奏。這種松緊關(guān)系學(xué)生不可能在短時(shí)間內(nèi)就能夠掌握，老師要詳細(xì)講解，并要結(jié)合反復(fù)的作范畫來告訴學(xué)生表現(xiàn)的技法。

這里談到速寫的節(jié)奏，它可以通過以下幾方面來體現(xiàn)：線條的節(jié)奏感、形體的節(jié)奏感、黑白灰色調(diào)關(guān)系的節(jié)奏感、構(gòu)圖的節(jié)奏感。

形與形，體與體處一般用衣褶的疏密與線條的輕重來表現(xiàn)區(qū)分形體。衣褶主要出現(xiàn)在關(guān)節(jié)點(diǎn)和體塊轉(zhuǎn)折位置，所以這些位置衣紋相對比其他部分多，表現(xiàn)是線條要擦，一般側(cè)鋒筆。

腿部的線條要注意變化，重點(diǎn)通過動(dòng)勢與衣褶的透視與弧度來體現(xiàn)腿部的圓柱體感，而畫到膝蓋時(shí)用線要方要肯定，學(xué)會用衣褶表現(xiàn)膝蓋的球體感。

四、光影與體積

人體的形體雖然比較復(fù)雜，但也有其規(guī)律，我們在課堂教學(xué)中一般用球體、圓柱體、立方體、三角形等來歸納人體的復(fù)雜體塊。

頭部。頭部通常概括為球體，當(dāng)光從上方打下來時(shí)，我們要利用球體的光影變化規(guī)律，主觀地把頭部體積表現(xiàn)出來。這一部分的講解教師要結(jié)合頭骨進(jìn)行，這樣在利于學(xué)生直觀地進(jìn)行理解，能夠起到事半功倍的效果。

胸腔。胸腔體塊可以用倒立的梯形體塊來理解，可以利用衣褶的疏密來概括也胸腔不同的朝向面，同時(shí)注意不同朝向面厚度、寬窄的表現(xiàn)。

盆腔?？梢杂瞄L方體來概括盆腔的體塊，盆腔體塊相對靠后，注意交待出胳膊與盆腔的光影、空間關(guān)系!這時(shí)要強(qiáng)調(diào)腰在連接胸膛和盆腔的重要作用。

胳膊。胳膊可以認(rèn)為是由圓柱體組成，衣服是包裹在圓柱體上的，所以表現(xiàn)衣褶要與胳膊的圓柱體結(jié)合起來表現(xiàn)。注意大臂和肩膀的銜接關(guān)系以及肘部的表現(xiàn)技法。

腿呈圓柱體。大腿的圓柱體相對飽滿衣褶出現(xiàn)得不是很多，重點(diǎn)表現(xiàn)出大腿的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，小腿的轉(zhuǎn)折通過透視與明暗的表現(xiàn)出來，一般用近三角形體塊來概括外形。同時(shí)注意腳踝的表現(xiàn)。

五、重點(diǎn)刻畫頭、手、腳

掌握頭部的形體，速寫頭像不像素描頭像那樣要刻畫得細(xì)致，但是一幅人物速寫作品的好壞，頭部起到至關(guān)重要的作用，特別是形與神態(tài)的表達(dá)，能夠渲染人物的人性與情緒。頭部的透視，三停五眼的比例關(guān)系要交待正確，頭發(fā)的光影體積感也要概括。在基本的形體比例準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，應(yīng)學(xué)會概括重點(diǎn)——五官。

整個(gè)手的外形輪廓是畫手的第一步，手部自腕部到指尖呈階梯狀，腕、掌、指逐級下降，在對手的表現(xiàn)中不要忽視了這一厚度。拇指的大魚際，小指的小魚際都是厚厚的肌肉，掌心凹陷，掌背隆起，五根掌骨形成放射狀，呈弓弧狀。

畫腳首先得找準(zhǔn)腳的比例，腳長一般相當(dāng)于一個(gè)頭的長度，并且腳的透視要畫準(zhǔn)，同時(shí)交待出鞋子的細(xì)節(jié)，來增強(qiáng)畫面的看點(diǎn)。要畫好鞋子首先要了解肢的基本形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會左右腳的區(qū)分。另外我們要特別注意鞋的透視處理，這樣會便人反過來更加自然，鞋子的花紋顏色要根據(jù)畫面的層次需要適當(dāng)添加。

六、整體調(diào)整

速寫人物考試是對考生造型綜合能力的考察，在很短的時(shí)間內(nèi)，迅速表現(xiàn)出對象的特征，這就要求考生在考試及平時(shí)的訓(xùn)練中一定要做到：構(gòu)圖合理；人物結(jié)構(gòu)與比例要準(zhǔn)確；人物的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)舒展；整體效果(具有較強(qiáng)的空間，線條流暢生動(dòng)、線條的虛實(shí)、穿插關(guān)系得當(dāng))；畫面的表現(xiàn)力。

最后要留下5分鐘時(shí)間對畫面的整體效果進(jìn)行調(diào)整，這個(gè)階段要多看少動(dòng)筆去修改，把動(dòng)勢，線條的松緊、虛實(shí)，明暗的對比調(diào)整到位，一幅好的速寫作品就完成了。