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吉首市城區(qū)小學體育教學現(xiàn)狀調(diào)查研究

2018-03-06 08:42楊麗慧劉雷洪孫佳興
運動 2018年19期
關(guān)鍵詞:場地設施城區(qū)課程內(nèi)容

楊麗慧,劉雷洪,孫佳興

(吉首大學體育科學學院,湖南 吉首 416000)

吉首市地處武陵山經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),其體育教育現(xiàn)狀并不是很理想,通過調(diào)查與研究可以有效地推動吉首市城區(qū)小學體育教育事業(yè)的發(fā)展,提高吉首城區(qū)小學的體育教學質(zhì)量。在一定程度上了解吉首市城區(qū)小學體育教學結(jié)構(gòu),有助于教學機構(gòu)的合理化,讓學生接收到更多體育項目的教育,提升學生知識的全面性,提高學生的競爭意識和團結(jié)互助的意識。有助于外界更多地了解吉首市城區(qū)小學體育教育情況,讓政府及學校更多地關(guān)注、重視學校體育教育事業(yè)的發(fā)展。

1 吉首市城區(qū)小學體育師資現(xiàn)狀

1.1 吉首市城區(qū)小學體育教師學歷現(xiàn)狀

教師的學歷可以從一個方面表明教師的主動學習能力的強弱。一所學校體育教學手段與方法是否與時俱進,從某種程度上來說要看該校教師是否主動學習新課標所提出來的新理念,主動更新現(xiàn)有的較為陳舊的教學理念與手段。因此調(diào)查吉首市城區(qū)小學體育教師學歷基本情況,可以較為客觀地反映該學校體育工作貫徹落實新課標的實施情況。表1數(shù)據(jù)明確地表示了吉首市城區(qū)小學體育教師的學歷情況:??朴?1人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.22%;本科有20人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的48.78%;研究生學歷在調(diào)查的學校中沒有??傮w來講,吉首市城區(qū)小學體育教師學歷是能滿足小學體育教育的需求的,但也有個別學校存在學歷不高的現(xiàn)象,如吉首三小體育教師整體學歷低,沒有一人是本科學歷的。而吉首市城區(qū)小學體育教學開展較好的學校體育教師的學歷普遍較高,如吉大師院附小和吉首市第一小學的體育教師本科學歷的教師占到本校體育教師的60%~70%以上。

1.2 吉首市城區(qū)小學體育教學課程內(nèi)容開設現(xiàn)狀

隨著國家對體育教學重視程度的提升,吉首市城區(qū)小學體育教學在教學課程內(nèi)容開設上也有所調(diào)整,根據(jù)地處少數(shù)民族地區(qū)的特點開設了部分少數(shù)民族民間體育項目。從表2的調(diào)查結(jié)果得知,吉首市城區(qū)小學體育教學課程所開設的內(nèi)容主要以田徑、籃球、足球為主,部分學校開設了民族民間體育項目,如苗鼓、竹竿舞、陀螺、板鞋、高腳、跳繩、踢毽子、鐵環(huán)、擺手舞等,授課課時均按照國家制定的64學時的課時標準執(zhí)行,使用的教材以全國統(tǒng)編為主,部分課程內(nèi)容使用自編教材,但從學校教學班級總數(shù)量來看,吉首市城區(qū)小學體育教師的教學任務比較繁重,從而導致了教師從事教學改革時間與科研時間較少。

1.3 吉首市城區(qū)小學體育教學場地設施、體育器材現(xiàn)狀

從表3、表4調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)中我們可以看出,吉首市城區(qū)小學體育場地設施、體育器材設施是保證體育課堂教學、學校課外體育活動和課余的體育運動訓練正常進行必不可少的物質(zhì)條件,也是學校體育教育的重要物質(zhì)基礎和課程資源,是監(jiān)督、評價、規(guī)范學校體育工作的重要內(nèi)容之一。器材相對是比較緊缺的。場地設施、器材是學校體育課堂的重要組成部分,由于吉首市城區(qū)小學大多數(shù)位于吉首市城市中心地段,這很大程度上影響了學校的擴建及學校體育場地的建設。

表1 吉首市城區(qū)小學體育教師學歷基本情況 n=41

表2 吉首市城區(qū)小學體育教學課程內(nèi)容開設情況統(tǒng)計表 n=41

表3 吉首市城區(qū)小學常規(guī)體育器材統(tǒng)計表 n=41

表4 吉首市城區(qū)小學體育場地設施情況統(tǒng)計表 n=41

3 建 議

3.1 體育教學師資隊伍是體育課程最重要的資源。因此,建設較好的體育師資隊伍有利于學校各項體育活動的開展,促進青少年的身心健康發(fā)展。要做到開發(fā)。我們就應重視對體育教師隊伍的培養(yǎng),以及出臺良好的政策進行相關(guān)的獎勵制度。

3.2 政府應對學校體育教育給予大力的支持,如給予政策及資金的大力支持,加大對體育經(jīng)費的投入,讓廣大青少年有一個良好的學習環(huán)境。

3.3 學校應多引進新型體育課程,讓學生接觸了解更多的體育運動知識和技能。

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