陳嵩

世界上那么多人，每個(gè)人都代表著獨(dú)一無(wú)二的自己：有的人德高望重，有的人富貴無(wú)比，而更多的人則平平凡凡地做著細(xì)微的小事。工匠，也許就是這些平凡人中的一員，但當(dāng)他把畢生歲月奉獻(xiàn)給一門(mén)手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰時(shí)，他就有了一種精神。工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求，是一種修行。世界各國(guó)對(duì)于工匠精神的理解各有側(cè)重：美國(guó)的工匠精神在于敢于打破常規(guī)，善于創(chuàng)新；德國(guó)的工匠精神在于嚴(yán)謹(jǐn)苛刻、踏實(shí)負(fù)責(zé)；日本的工匠精神在于追求人性溫度與美的享受；而中國(guó)的工匠精神正在全力提倡與恢復(fù)中，它更多地表現(xiàn)為一種勞模精神、敬業(yè)風(fēng)尚，將助力我們實(shí)現(xiàn)美好生活，正如習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中所闡述的那樣，“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。

進(jìn)入新時(shí)代，我們究竟應(yīng)該如何培養(yǎng)工匠、如何培育工匠精神？2017年10月，第44屆世界技能大賽傳來(lái)兩則令人振奮的消息：我國(guó)取得15金7銀8銅和12個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了金牌第一和總分第一的雙突破；中國(guó)上海成功獲得第46屆世界技能大賽主辦權(quán)。這似乎給當(dāng)前不那么具有吸引力的職業(yè)教育打了一支“興奮劑”，也使得“如何培養(yǎng)工匠型人才”進(jìn)一步成為熱門(mén)話題。對(duì)此，筆者近來(lái)與有關(guān)學(xué)者、生產(chǎn)一線的企業(yè)界人士進(jìn)行了廣泛深入的交流和探討，并達(dá)成一些基本共識(shí)。歸納一下，工匠精神可凝練為這13個(gè)字：沉得下心，吃得起苦，經(jīng)得起考驗(yàn)。

作為一名工匠型的高技能人才，首先要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，要能沉得下心來(lái)，對(duì)所從事的工作有興趣和愛(ài)好，這樣才能最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并產(chǎn)生原生動(dòng)力，尤其是在當(dāng)前比較浮躁的大環(huán)境下，能靜下心來(lái)一門(mén)心思干好一件事更是難能可貴。其次，要有勤勞、吃得起苦的精神，與白領(lǐng)相比，技術(shù)工人更多的是在環(huán)境比較艱苦的場(chǎng)所工作，臟、苦、累對(duì)一個(gè)技術(shù)工人來(lái)說(shuō)是家常便飯，特別是在目前我國(guó)技術(shù)工人地位總體不高的背景下，在艱苦環(huán)境下堅(jiān)守崗位更能體現(xiàn)作為工匠型技術(shù)工人的定力。最后，要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)受得了失敗的波折和痛苦。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？技術(shù)工人從某種意義上講也是“苦修僧”，但正是這種一以貫之、默默無(wú)聞、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和永不放棄的工匠之心，才創(chuàng)造出諸如“瑞士鐘表”之類(lèi)的流芳百世的極品神話。

沉得下心，吃得起苦，經(jīng)得起考驗(yàn)——這種工匠精神，也許也是每一個(gè)人在不同崗位上取得成功所應(yīng)具備的基本要求。

（作者單位：上海市教育科學(xué)研究院）