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文化強省戰(zhàn)略下民族高校圖書館文獻資源建設(shè)創(chuàng)新探索
——以延邊大學圖書館為例

2018-03-29 15:20:08柳燕華
關(guān)鍵詞:延邊戰(zhàn)略數(shù)據(jù)庫

柳燕華

(延邊大學圖書館,吉林延吉 133002)

2017年10月,黨的十九大報告指出:“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興?!睘榱素瀼睾蛨?zhí)行我們國家的文化發(fā)展戰(zhàn)略,包括吉林省在內(nèi)的很多省市先后提出了建設(shè)“文化強省”“文化強市”戰(zhàn)略目標,從而促進了省或市級層面的文化發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

圖書館是國家文化事業(yè)不可或缺的重要組成部分,同樣也背負著助力我國文化強國戰(zhàn)略的重要歷史使命。高校圖書館作為高校的重要組成部分,是學校的教學、科研重要陣地,為學校的重點學科和科研提供文獻資源保障。因此高校圖書館也應該順應時代發(fā)展的需求把握好機遇在主動參與文化強國建設(shè)的進程中謀求新的發(fā)展道路,為促進高校整體建設(shè),推動“文化強省”乃至我國“文化強國”建設(shè)做出應有的貢獻。

1 文化強省戰(zhàn)略

隨著全球化時代的到來,面對信息化、科技化、越來越多的國家把文化發(fā)展納入未來發(fā)展的重大戰(zhàn)略之中。經(jīng)濟全球化背景下,在日趨激烈的國際社會競爭中想要贏得發(fā)展先機,不能只注重增強國家硬實力,還要注重提升國家軟實力。因為當今世界發(fā)展的趨勢來看只有硬實力和軟實力同步、協(xié)調(diào)的發(fā)展,綜合國力也才能夠持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。強大的文化軟實力是一個國家軟實力的核心因素,可持續(xù)發(fā)展的必要條件,是關(guān)系到一個國家或地區(qū)政治、經(jīng)濟、社會全方位的重要因素。

國內(nèi)越來越多的省份重視本省文化建設(shè),都把“文化強省”建設(shè)作為新階段增強競爭力取得領(lǐng)先優(yōu)勢的戰(zhàn)略決策。2015年11月吉林省委十屆六次全會審議通過的 《中共吉林省委關(guān)于制定吉林省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議(討論稿)》(以下簡稱《建議》),是對吉林省當前和今后一個時期發(fā)展具有重大指導意義的文件,文件明確提出了文化強省的發(fā)展目標。按照《建議》發(fā)揮科教、人才、人文優(yōu)勢,推進高校強省、人才興省、文化強省是重大戰(zhàn)略任務(wù),也是吉林“十三五”規(guī)劃時期重要的奮斗目標。

2 文化強省建設(shè)對民族高校圖書館資源建設(shè)的要求

助力文化強省戰(zhàn)略,同時為其培養(yǎng)急需的人才,高校要有能力提供相應的科研支持,而這又需要大量的文獻信息資源作為最基本的支撐。高校圖書館對通過不同渠道收集到的各類繁雜的文獻資源進行后續(xù)的整理、加工和開發(fā),最終為學校的教學、科研以及全體師生提供切實的文獻信息保障。因此文化強省戰(zhàn)略的提出與實施,對于高校圖書館的發(fā)展提出了更高更多的要求。面對這一重要的機遇和挑戰(zhàn),作為文化強省戰(zhàn)略的重要支撐點,高校圖書館應該積極參與其中,推動自身可持續(xù)發(fā)展,從而能夠更好地適應文化強省戰(zhàn)略的需求。

隨著吉林省文化強戰(zhàn)略的實施,延邊大學圖書館也制定了一系列政策,根據(jù)延邊大學所處的地域特點、教學和科研需求,注重收集有地方特色的文獻信息資源,不僅種類豐富,藏書量也逐年增加。同時,為加強數(shù)字信息資源的建設(shè),不僅引進了國內(nèi)外重要的數(shù)據(jù)庫,也努力自建了一些特色數(shù)據(jù)庫,為該館文獻信息資源的整合與優(yōu)化配置以及學校的教學、科研提供了強有力的資源支撐。

3 文化強省建設(shè)背景下民族高校圖書館文獻資源建設(shè)優(yōu)化路徑

提升館藏資源綜合實力,進而為促進學校教學、科研、重點學科建設(shè)以及該省文化強省戰(zhàn)略服務(wù),必需優(yōu)化資源配置、對館藏資源進行有效的規(guī)劃,合理的布局和整合,逐步形成文獻信息資源保障體系,最大限度地提升自身創(chuàng)新服務(wù)能力和在學校的可持續(xù)發(fā)展和文化強省建設(shè)中的文獻信息資源保障能力。

3.1 凸顯特色,發(fā)揮優(yōu)勢

作為地方公共文化服務(wù)體系中的一個重要的組成部分,高校圖書館想要提升自身的競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力,從而立足長遠,必須要走異質(zhì)化和優(yōu)勢化的道路。尤其是民族高校圖書館更要凸顯該區(qū)域優(yōu)勢與特色,同時要投入更多的資金和人力收藏具有本民族和本地區(qū)特色的文獻資料。

延邊大學圖書館從館領(lǐng)導到每位館員,特別重視民族文獻的收集、整理與利用。延邊朝鮮族自治州地理位置處于東北亞“金三角”黃金地區(qū),因此有著同周邊相鄰國家進行文化交流的得天獨厚的自然優(yōu)勢和有利條件。近年來,延邊大學圖書館同朝鮮和韓國的文化交流更加頻繁密切有了新發(fā)展,從朝鮮、韓國引進了不少珍貴的朝鮮文圖書和文獻,藏書結(jié)構(gòu)有了新的變化,經(jīng)過多年的累積,延邊大學圖書館所館藏的朝鮮語文獻資料,無論是其數(shù)量上還是質(zhì)量上在國內(nèi)高校圖書館中屬于佼佼者。

3.2 加快和完善特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)

當今世界是信息化時代,網(wǎng)絡(luò)化時代,因此在數(shù)字時代的環(huán)境下信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)和重點就是數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)。只有把紙質(zhì)型和其他類型的載體的文獻資源進行數(shù)字化轉(zhuǎn)換,進而開發(fā)成特色數(shù)據(jù)庫,才能更好地實現(xiàn)資源共享,也能夠最大限度地提高館藏文獻資源的利用率和易用性。

建設(shè)和發(fā)展特色數(shù)據(jù)庫是延邊大學圖書館信息資源建設(shè)的重要組成部分。延邊大學圖書館,2006年開始籌建“中朝韓文化關(guān)聯(lián)研究數(shù)據(jù)庫”,收錄內(nèi)容分為五個方面,即哲學、歷史、文學、語言、藝術(shù),收錄類型為專著、論文、圖片等。雖然特色數(shù)據(jù)庫還不是特別完善,但畢竟實現(xiàn)了對該校重點學科、特色學科館藏文獻及電子資源的導航與全文檢索,也為日后成立特藏文獻部打好了基礎(chǔ)。

3.3 協(xié)調(diào)采購,減少不必要的重復

隨著科技技術(shù)的飛躍發(fā)展,圖書出版量的日益激增,讀者的閱讀需求和方式也在不斷增加和變化,加上國內(nèi)外書刊價格持續(xù)地上漲,圖書館的采購經(jīng)費已經(jīng)難以滿足不同層次讀者的不同需求。而且目前國內(nèi)很多高校圖書館重復采購圖書而造成資金浪費的現(xiàn)象還是普遍存在。在這種傳統(tǒng)的資源建設(shè)模式不在適應時代要求的形勢下,各高校圖書館可以通過協(xié)調(diào)采購,減少不必要的重復。

延邊大學圖書館根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置和原有館藏文獻的基本特征進行摘選,對價格較昂貴得不到充分利用的文獻資料適當加以協(xié)調(diào),減少其重復訂購,避免將經(jīng)費分散在利用率較低的文獻資料上,從而使經(jīng)費能夠得到最優(yōu)化的使用。

3.4 培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊伍

隨著,科學技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息的不斷發(fā)展,加上高校規(guī)模的日益擴大,高校圖書館也越來越需要與之相匹配的人才隊伍。而目前來看,高校圖書館的工作人員,無論是其理論和知識水平還是專業(yè)素養(yǎng),工作技能都參差不齊。想要圖書館的各種信息資源合理配置,建設(shè)高水平的數(shù)據(jù)庫,不斷地完善資源的保障體系,并為全校師生的教學科研提供高效的服務(wù),這就需要一支具有豐富的知識儲備和較強的專業(yè)素質(zhì)且以專門學科服務(wù)為對象的人才隊伍。

延邊大學圖書館也對學科館員建設(shè)十分重視,不僅從該校和其他高校引進對應學科的專業(yè)人才,還對該館的每位館員們進行系統(tǒng)的培訓,不定期地組織和學習相關(guān)前沿學科知識,從而能夠更好地適應專業(yè)化、知識化信息服務(wù)的要求,同時提升學科館員的專業(yè)素養(yǎng),使他們逐步成為圖書館的高級人才,業(yè)務(wù)骨干,并能夠承擔起圖書館建設(shè)及發(fā)展的歷史重任。

4 結(jié)語

綜上所述,文獻資源建設(shè)不可能在短期內(nèi)得到好的效果,它是需要長期實施的戰(zhàn)略性系統(tǒng)工程。作為高校發(fā)展重要支柱之一,圖書館文獻資源建設(shè)應從各種文獻資料的收集和整理并歸納入手,以廣大讀者的需求為中心,進行系統(tǒng)的規(guī)劃和合理地實施。對于高校圖書館,尤其是民族高效圖書館來說,文獻資源建設(shè)必須根據(jù)該地區(qū)、該校發(fā)展情況,學校的重點和特色學科專業(yè)的構(gòu)成,全校師生教學科研需求調(diào)整規(guī)劃,并積極主動地為學校長遠發(fā)展提供有針對性的文獻資源保障。

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