張金燕

摘要：隨著社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已被廣泛應(yīng)用到人民群眾的日常生活和各個行業(yè)的發(fā)展中，這就對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)職業(yè)提出了越來越高的要求?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為媒體界帶來了一定的沖擊，要求主持人和廣播員必須具備良好的應(yīng)變能力，才能夠適應(yīng)社會的發(fā)展?；诖?，文章闡述了多角色播音主持的相關(guān)內(nèi)容和要求，總結(jié)了播音員主持人多角色播音主持應(yīng)變能力措施。

關(guān)鍵詞：播音員；主持人；多角色；播音主持；應(yīng)變能力

引言：為了適應(yīng)高科技時代的發(fā)展需求，傳媒行業(yè)的發(fā)展在不斷更新，并對播音員和主持人的應(yīng)變能力提出了更高的要求?，F(xiàn)階段，傳媒行業(yè)競爭十分激烈，播音員和主持人要想在激烈的競爭中凸顯出來，必須具備良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。同時，為了滿足社會發(fā)展的需求，播音員主持人應(yīng)該靈活地應(yīng)對節(jié)目中的突發(fā)問題，構(gòu)建自身獨特的主持風格。

一、多角色播音主持概述

播音員主持人不僅能夠為節(jié)目的順利播出提供保障，還是連接節(jié)目和觀眾的橋梁，在很大程度上影響著節(jié)目的特色和風格。廣播播音作為傳播媒介的重要組成部分，能夠為人民群眾提供最新的社會動態(tài)和時事動態(tài)信息，還具有教化人民群眾和傳承文化的作用。在社會的快速發(fā)展中，新聞傳播得到了很大的改革和創(chuàng)新，并對主持人和播音員提出了更高的要求，其既要做好自己的本職工作，又要承擔其他節(jié)目的主持工作。因此，相關(guān)人員應(yīng)該結(jié)合社會的發(fā)展情況，采取合理的措施，提高播音員和主持人的綜合能力，為社會的發(fā)展做出更多貢獻。除此之外，多角色主持能力主要表現(xiàn)在節(jié)目類型和節(jié)目制作的過程中。其中，節(jié)目類型的內(nèi)容涉及新聞節(jié)目、娛樂節(jié)目以及舞臺節(jié)目的主持，而節(jié)目制作指的是構(gòu)思節(jié)目內(nèi)容、做好節(jié)目采訪、編導節(jié)目等，涉及各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，需要承擔相應(yīng)的責任，進而有效地提升播音員和主持人的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。

二、多角色播音主持的要求

（一）樹立多角色播音主持意識

現(xiàn)階段，在傳媒行業(yè)的發(fā)展過程中，播音員主持人為了提升自身的競爭實力，在激烈的競爭中凸顯出來，必須不斷提升自身的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。播音員和主持人是節(jié)目的重要組成部分，在節(jié)目播出過程中，發(fā)揮著連接、貫穿和過渡的作用，但節(jié)目錄制和制作過程中往往存在一系列突發(fā)事件和不可控因素，這就影響著節(jié)目的正常錄制，不僅無法根據(jù)先前的計劃錄制節(jié)目，還為調(diào)整后期的節(jié)目錄制工作帶來了一定的阻礙，播音員和主持人應(yīng)該提升提升綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，靈活地應(yīng)變突發(fā)事件。因此，播音員主持人應(yīng)該具備多角色應(yīng)變能力，不斷滿足相應(yīng)的標準和崗位職責要求，明確自身的發(fā)展方向和目標，為節(jié)目錄制的順利進行提供保障。

（二）心理素質(zhì)的要求

通常情況下，在播音主持過程中，播音員和主持人需要承擔很大的壓力，目前的播音主持工作量在不斷增加，這就為播音員主持人的心理帶來了更大的壓力，極易影響他們的工作狀態(tài)。而播音員主持人不具備較高的心理素質(zhì)，將嚴重影響自身能力的有效發(fā)揮，且無法采取合理的措施，靈活地應(yīng)對現(xiàn)場的突發(fā)狀況，進而阻礙播音主持工作的有序開展。除此之外，播音員主持人擔任多角色的情況下，應(yīng)該保證自身具備較高的心理素質(zhì)和專業(yè)技能，實現(xiàn)播音主持工作的順利開展。

（三）聲音形式的要求

一般而言，在稿件內(nèi)容和節(jié)目形式存在差異的情況下，播音員主持人播報的聲音也有所不同，這就對播音員主持人的聲音提出了更高的要求。因此，播音員主持人必須采取合理的措施，鍛煉自己的聲音，如在播報新聞時事類節(jié)目的過程中，播音員主持人必須結(jié)合播報和宣讀的形式，而在播報娛樂節(jié)目的過程中，則可以使用輕松、愉悅的聲音主持，為人民群眾帶來不同的體驗。除此之外，為了實現(xiàn)播音內(nèi)容和聲音形式的有效融合，播音員主持人在準備階段，應(yīng)該充分掌握節(jié)目內(nèi)容，梳理好稿件的內(nèi)容，有效地將自身的情感和新聞內(nèi)容進行融合，這樣才能夠吸引更多的受眾。

三、播音員主持人多角色播音主持應(yīng)變能力措施

（一）樹立正確的主持能力培養(yǎng)理念

播音、主持工作的創(chuàng)造原理和操作流程具有一致性。其中，在播音工作中，其主體工作能力是主持人必備的專業(yè)技能，如語言表達能力、發(fā)音吐字能力及朗讀朗誦的技巧等，這些基本能力都是播音員主持人所必備的。播音和主持工作不僅有相似的地方，還有不同的地方，在播音工作中，播音員必須全面了解播音需要的稿件，并掌握稿件的主體脈絡(luò)和內(nèi)容，并通過自己的聲音，有效地向廣大人民群眾傳遞稿件中的信息，而主持人需要根據(jù)自身具備的專業(yè)技能，有效地傳遞稿件的內(nèi)在精神，這樣就能夠為受眾帶來感同身受的體驗，并且，主持人應(yīng)該充分了解主持節(jié)目的各個環(huán)節(jié)，深入了解節(jié)目的主體、流程設(shè)置以及完成的目標，應(yīng)用自身的語言和觀眾進行互動，進而將節(jié)目的主題和宗旨傳遞給受眾，實現(xiàn)節(jié)目的預期目標。所以說，播音員主持人應(yīng)該不斷提升自身的語言表達能力，為觀眾提供更好的節(jié)目。

（二）提高文化素質(zhì)和心理素質(zhì)

隨著新媒體的不斷深入，社會針對媒體的時效性提出了越來越高的要求，這在很大程度上為信息報道的及時性和準確性提供了保障，滿足了人民群眾對信息獲取的需求，但這對傳統(tǒng)媒體是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此，播音員主持人為了提高自身的文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，必須具備相應(yīng)的應(yīng)變能力和多角色主持能力，并有足夠的知識儲備和良好的心理素質(zhì)。同時，播音員主持人應(yīng)該加強對相關(guān)理論知識的學習，不斷提升自身的內(nèi)涵和修養(yǎng)，并積極參加相關(guān)培訓活動，這樣才能夠適應(yīng)新形勢下的廣播電視節(jié)目。除此之外，播音員主持人要想培養(yǎng)自身的多角色應(yīng)變能力，必須養(yǎng)成自主學習的能力，從而提高自己的文化素養(yǎng)，并且，播音員主持人是站在人民群眾面前的信息傳播者，要不斷自己的文化和精神修養(yǎng)，牢記社會責任感，為人民群眾帶來更好的節(jié)目效果，給觀眾帶來更多的正能量。

結(jié)束語：綜上所述，隨著新媒體的高速發(fā)展，我國播音主持行業(yè)不僅面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，還迎來了極大的發(fā)展機遇。播音員主持人應(yīng)該認真分析外部現(xiàn)實環(huán)境，并不斷進行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變角色，充分利用平臺優(yōu)勢加強對新知識和技術(shù)的學習，并改變傳統(tǒng)的理念，不斷提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以形成自己的主持風格，并在遇到突發(fā)問題的情況下，能夠有效地應(yīng)對，實現(xiàn)播音主持工作的順利進行。

參考文獻：

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