◎朱愛琴

高中生的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，其自主性與獨(dú)立性特征較為明顯，在日常生活中思維敏捷、精力充沛，但是高中生看待問題較為不全面，無法控制自身情緒，而在志愿者服務(wù)活動(dòng)過程中能夠豐富高中生的人生閱歷，解決心理上存在的矛盾，以此來培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，擁有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，將來能夠成為社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，所以在高中期間多多鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的。

一、通過志愿者服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)高中生良好的服務(wù)意識(shí)

各個(gè)高中學(xué)校都會(huì)在高一新生報(bào)告階段招募一些志愿者，并且開展集中培訓(xùn)，讓這些志愿者們能夠在新生開學(xué)的時(shí)候幫助新生完成報(bào)到，獲得新生與家長(zhǎng)的好評(píng)。高中教師要多多鼓勵(lì)學(xué)生參與校園的志愿者服務(wù)活動(dòng)，以此來培養(yǎng)高中生良好的服務(wù)意識(shí)。除此之后，學(xué)校還要給予這些志愿者們管理校園的權(quán)力，比如，在餐廳要監(jiān)督學(xué)生有序、文明就餐；做早操的時(shí)候，要監(jiān)督每一個(gè)班級(jí)遵循跑操紀(jì)律的情況；在午休的時(shí)候，要檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生及午休狀況；在晚自習(xí)的時(shí)候，要加強(qiáng)巡視保證班級(jí)紀(jì)律，督促學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)。高中志愿者們?cè)谌粘５闹驹刚叻?wù)活動(dòng)中就能夠?qū)ι?、學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)知，從而獲得成長(zhǎng)。

二、利用志愿者服務(wù)活動(dòng)增強(qiáng)高中生的社會(huì)責(zé)任感

要想培養(yǎng)高中生良好的社會(huì)責(zé)任感，需要讓高中生參與到體驗(yàn)性教育活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的活動(dòng)效果。各個(gè)高中學(xué)校要善于為提高高中生社會(huì)責(zé)任感提供活動(dòng)平臺(tái)，比如，可以開展以“合理處理電池，還你綠色家園”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，如果搜集5節(jié)廢舊的電池，就贈(zèng)送一盆植物，讓高中生在實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中有所感悟，意識(shí)到隨意丟棄廢電池的危害，不僅會(huì)污染土地，還會(huì)讓60萬升的水失去價(jià)值，這是非?？膳碌默F(xiàn)象。這樣高中生在志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中潛移默化地提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在日后的生活中能夠站在可持續(xù)性發(fā)展的角度去看待問題、解決問題。高中生不僅僅要在志愿者服務(wù)活動(dòng)中宣傳廢舊電池為人類帶來的危害，還要在日常生活中做好宣傳工作，明白這是每一個(gè)公民需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，比如，可以積極向朋友、家人講解關(guān)于廢舊電池為人們生活帶來的害處，讓身邊的人都能夠擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的感染力。

三、通過志愿者服務(wù)活動(dòng)鍛煉高中生的意志力

當(dāng)前很多高中生都是獨(dú)生子女，家中父母過度溺愛孩子，從來不讓孩子做任何家務(wù)，部分高中生在寄宿期間存在生活無法自理的問題，所以高中學(xué)校要通過志愿者服務(wù)活動(dòng)鍛煉高中生的意志力，讓他們明白幸福是需要依靠自己的雙手勞動(dòng)而得來的，不要總是依靠父母，自己總需要成長(zhǎng)的。在志愿者服務(wù)活動(dòng)過程中學(xué)生要更多地去參與社會(huì)、了解社會(huì)，多多關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)，自主地參與到社會(huì)公益活動(dòng)中去，在衛(wèi)生、環(huán)境、健康等方面尋找一些服務(wù)內(nèi)容，自主設(shè)定志愿者活動(dòng)項(xiàng)目，定期組織高中生參與社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，比如，利用寒暑假參與到志愿者服務(wù)項(xiàng)目中去，其中包括：治安巡邏志愿者、敬老院愛老志愿者、助殘志愿者、居委助理員、博物館義務(wù)講解員等，在這些志愿者服務(wù)活動(dòng)中高中生能夠鍛煉自身能力、展示特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了與人溝通與交流，以此來提升自我綜合素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的高中生，并且把在志愿者服務(wù)活動(dòng)中培養(yǎng)的意志力繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

四、學(xué)校要嚴(yán)密組織高中生志愿者活動(dòng)

雖然高中生參與志愿者活動(dòng)屬于自愿行為的，但是學(xué)校也要嚴(yán)密組織志愿者活動(dòng)，做好組織與引導(dǎo)工作。首先，學(xué)校要保證高中生的安全問題，在開展志愿者服務(wù)活動(dòng)之前要遵循三定：定地點(diǎn)、定任務(wù)、定時(shí)間，讓高中生統(tǒng)一聽從安排。其次，學(xué)校要積極與社區(qū)、家庭聯(lián)系，共同決定志愿者活動(dòng)基地，還要設(shè)立相應(yīng)的激勵(lì)制度，提高高中生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)的自主性與積極性，并且要對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者及時(shí)地給予回饋與肯定，提高高中志愿者的工作熱情度。最后，高中生的志愿者服務(wù)活動(dòng)要明確方向，學(xué)校要解決志愿者服務(wù)活動(dòng)的資金來源，可以向企業(yè)、社會(huì)個(gè)人募集資金，也可以通過課余時(shí)間來開辦校園書社、小商店等途徑來籌集資金，讓高中生志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠順利地開展下去。

總之，學(xué)校要大力鼓勵(lì)高中生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，為高中生提供有力的支持，讓高中生在實(shí)踐活動(dòng)中有所成長(zhǎng)、感悟，鍛煉學(xué)生的意志力，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有益的高素質(zhì)人才。