◎史志強

化學是初中教學中難度比較大的學科，需要將教師采取有效的方法來進行教學。目前，在實際的教學過程當中，培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)是相對比較重要的一個方面，所謂學科素養(yǎng)，就是對化學的理解能力和學習能力，當然，也包括對知識點的記憶能力，所以說，學習要學習好化學知識，提升學科素養(yǎng)是非常關鍵的。本文著眼于化學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，探討了如何更好的提高自己的學習能力，希望能夠為初中化學教育的發(fā)展有所裨益。

一、化學學科素養(yǎng)的概述及其重要性

化學學科素養(yǎng)，顧名思義，就是化學學科學習當中的一種能力和素養(yǎng)。眾所周知，在初中教育教學當中，化學是難度比較大的一門學科，既是一門典型的理科，對于學生的思維能力和分析能力要求非常高，同時，其化學方程式等內(nèi)容也充分考驗了學生的記憶能力，所以說，化學的學習難度是非常大的。那么，如何讓學生能夠擁有這些能力呢？非常重要的一種方法就是要培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)，這些素養(yǎng)中恰恰是產(chǎn)生這些能力的集中動力。學生的素養(yǎng)提高了，自然而然就學會學習化學了，那么，學生的學習積極性就會充分的體現(xiàn)出來，老師的教學效率也有了大幅度的提高。所以說，對于教師而言，培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)是非常關鍵的一點，在后續(xù)的教學中，教師要重點把握好這些內(nèi)容，只有這樣，才能給予學生最好的體驗，為他們今后的學習打下堅實的基礎。

二、化學學科素養(yǎng)培養(yǎng)過程中所遇到的困難

學科素養(yǎng)的培養(yǎng)相對來說是非常困難的一件事情，學生做對一道題目容易，而形成一種能力是比較難的，所以說，在很多初中院校當中，對于化學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)重視程度不高，主要是由于這種培養(yǎng)方式的見效非常慢，但是不得不說，如果學生的化學學科素養(yǎng)是非常強的，那么，化學的學習效率將會事半功倍。這就要求初中院校要充分重視其這個事情。其次，是教師的教學水平達不到要求，化學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)難度是比較大的，對于老師的授課要求也是比較高的，在這種情況下，目前仍舊有相當一部分的教師授課能力還達不到要求，就更別提能夠提升學生的化學學科素養(yǎng)了。故而，在化學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)道路上，學校和教師要給予充分的重視，才能起到最好的效果。

三、培養(yǎng)學生化學學科素養(yǎng)的有效策略

上文我們已經(jīng)闡述了在化學教學當中培養(yǎng)學生化學學科素養(yǎng)的重要性，也分析了目前存在的問題，那么，如何培養(yǎng)好學生，讓他們具有較高的學科素養(yǎng)就成為了我們考慮的重要問題。

1.采用多種有效的教學模式來提高學生的化學學科素養(yǎng) 在初中化學教學中，要采取多種有效的教學模式來幫助學生提高學科素養(yǎng)，可以起到很好的效果。首先，是利用自主探究學習模式。教師可以給學生幾個探究題目，讓學生利用手頭的工具來查找題目的解答方法，在這個自主探究的過程中，學生的自主學習能力有了很大程度的提高，這也正是化學學科素養(yǎng)中非常重要的內(nèi)容。其次，是小組合作學習模式。教師可以將學生分為若干個小組，讓學生在小組中和同學進行交流和溝通，互相分享學習經(jīng)驗，對于學生的學習十分有幫助。最后，是生活化的教學模式。化學來源于生活，也是為了更好的了解生活，這就要求教師利用好生活化的教學模式。這些教學模式對于提升學生的化學學科素養(yǎng)具有非常關鍵的作用。同時，可以利用多媒體方法來輔助培養(yǎng)學生的化學學科素養(yǎng)。隨著科技的發(fā)展和進步，多媒體的教學形式進入了我國的課堂當中，利用多媒體輔助化學教學是非常好的一種方法。很多化學實驗在實際的教學中很難進行演示，而利用多媒體技術就可以展示出來，這樣，就起到了非常好的教學效果，對于學生化學學科素養(yǎng)的提升是非常有幫助的。

2.端正學生的學習思路，養(yǎng)成良好的化學思想素養(yǎng) 在化學學習中，一些簡單知識的掌握是每個人通過努力都可以達到的，但是一些較為深入的化學研究，就必須具備良好的化學思想素養(yǎng)，站在化學的角度思考問題，這一素養(yǎng)的養(yǎng)成可以幫助學生在化學學科的學習中取得更好的成績，突破自我。比如，在初中化學中常見的化學思想有以強制弱，守恒等等，這些化學思想可以幫助學生迅速找到問題的突破口，提高學生的學習效率，以強制弱的思想就可以幫助我們迅速判斷哪些金屬可以和溶液反應，而哪一些金屬是不可以的，如果學生沒有掌握這一思想，那么在遇到這類問題時，就會碰到阻礙。所以化學思想素養(yǎng)的培養(yǎng)就是要幫助學生在遇到問題時，用最快的化學思維反應過來，而不只是死記硬背一些書本上的知識，并不懂得融會貫通，這不是現(xiàn)代教育所要達到的目的。

結(jié)束語：總而言之，學科素養(yǎng)在學科的學習中是十分重要的，化學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)可以幫助學生有效提高學習水平，幫助學生更好的學習化學。