摘 要 馬克思主義理論是一門經過歷史和實踐檢驗的科學理論，它包含了前瞻性的思想觀念，對于國家政治、經濟、文化建設都有十分重要的意義和作用。馬克思主義理論是我國社會主義建設和發(fā)展的重要指導理論，它為我國國家發(fā)展提供理論性指導，在馬克思主義理論指導下結合中國實際，我國實現了飛躍發(fā)展。學習馬克思主義思想不僅能夠也會社會主義事業(yè)建設增添力量，也可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此，高校在開展思想政治教育活動中應當以馬克思主義理論為指導，優(yōu)化思政教育，提高思政教育有效性。

關鍵詞 馬克思主義理論 思想政治教育 指導作用

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

1馬克思主義理論在高校思政開展教育時的問題

馬克思主義理論能夠幫助高校學生樹立正確的人生價值觀，所以大部分的高校在思想政治教育課中積極引入馬克思主義理論，并在思政教育中進一步規(guī)范馬克思主義理論，使其思想政治教育在馬克思主義理論的作用下更具有社會實效性。然而，調查研究發(fā)現馬克思主義理論在指導高校思政教育過程中存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：

第一，教學內容的重復性，使得高校學生出現逆反心理。當前高校為了強化馬克思主義理論在思政教育中的指導作用，其相繼開設了多門與馬克思主義理論相結合的思想政治教育課程，比如有《馬克思主義基本原理概述》、《馬克思主義哲學原理》以及《思想道德修養(yǎng)》等課程?？v觀這些思政課程，其內容在許多方面都有重合部分。雖然這些課程在不同的程度上都可以提高學生的政治素質，加強學生思想道德建設，但是不斷重復相關知識內容很容易讓學生產生知識疲勞，進而厭惡學習，從而影響了思政教育的有效性，也不利于馬克思主義在思政教育中的發(fā)展和應用。

第二，教學內容理論性過強，與現實脫節(jié)。教師在思想政治教育過程中，積極融入馬克思主義理論知識點，通過馬克思主義理論來豐富思政教育，但是大部分的教師都將重點放在了如何理解馬克思主義理論的觀點以及其他的思想政治觀點，缺乏實際案例教學，沒有將思政課中的馬克思主義理論知識點與實際案例進行結合，進而導致學生不能很好理解相關知識點，不能真正體悟到馬克思主義理論的精髓。馬克思主義思想是一門具有深度的學科，要想把馬克思主義理論精髓傳遞給學生，僅僅依靠口頭的講解是達不到教學目的的，需要將馬克思主義思想內容與現實生活實際相結合，理解該理論知識點在生活實際中的具體應用，才能真正發(fā)揮馬克思主義理論的指導作用。

2發(fā)揮馬克思主義理論在高校思想政治教育中指導作用的策略

第一，高校在思想政治教育過程中應當以學生為中心。以人為本是馬克思主義理論的一個重要價值取向，高校在開展思想政治教育的過程中要積極的向學生灌輸以人為本的思想內容，并在教學實踐過程中秉持以人為本的教學理念。高校學生有自己的獨特興趣愛好，他們的理解水平也各不相同，對于學習的知識內容不同學生的接受能力也各不相同。所以，思政教師在開展思政教育時除了注重所有學生的共同點，還要充分考慮每個學生的不同點，從學生時代的角度出發(fā)合理規(guī)劃教學步驟，采取有效的教學方法，將相關的思想政治內容傳遞給廣大學生，進而尋求學生的全面發(fā)展。如果高校在開展思政教育時一味采取傳統(tǒng)的教學方式，缺乏與學生的溝通交流，那么馬克思主義理論知識的傳播就會變得更加困難。高校思想政治教育的主要目的就是要增強大學生的綜合素質，以學生教育中心完全契合馬克思主義理論思想。

第二，重視馬克思主義課程教學的實際效果，理論聯系實際，進而培養(yǎng)學生學習興趣。從上文敘述我們可知，由于馬克思主義理論知識是社會實踐經驗的總結，它思想內涵豐富，理論深度較深，僅僅通過知識點的講解是不能夠全面而正確的向學生傳遞馬克思主義思想內涵，需要緊密聯系生活實際，將理論知識與社會實際結合，進而傳遞思想內容。因此，高校教師在講解馬克思主義理論知識點時要學會應用案例，將新聞熱點以及歷史發(fā)生的相關事件融入到馬克思主義理論教學中，指出馬克思主義理論在具體實踐中的指導作用，讓學生真正的理解馬克思主義的理論精髓。此外，高校教師還應當注重培養(yǎng)學生學習馬克思主義理論的學習興趣，讓學生熱愛思政課程，進而在學生的興趣下開展思政教育，發(fā)揮馬克思主義理論指導作用。

第三，培養(yǎng)學生用辯證法的觀點看待問題。高校學生在學習工作過程中會遇到各種各樣的問題，假如學生不能很好的處理生活中出現的問題就可能會影響學生的全面發(fā)展。高校教育不僅是提高學生知識儲備和智力水平的教育，它還要教會學生正確的處理生活中的問題。馬克思主義中的辯證法觀點指出矛盾是事務發(fā)展的內因，要用發(fā)展的眼光看待問題。所以高校思政教育應當教會學生用辯證的觀點看待事務，把遇到的挫折和難題當作生活的歷練，用長遠的眼光看待問題、解決問題，進而讓學生擁有一個良好心態(tài)面對生活。高校在開展思政教育時，要將馬克思主義理論辯證法的觀點融入課程教學，讓學生將辯證思想應用實踐，進而指導自己生活。

3結語

在高校思想政治教育過程中，馬克思主義理論起著重要的指導作用，它強調實踐與理論結合，用理論指導實踐。因此，高校的思想政治教育要積極利用馬克思主義理論作為指導來幫助學生分析、解決生活中的問題，加強高校學生的政治素養(yǎng)和責任意識，從而形成正確的人生價值觀，從容應對社會生活中各種困難和挫折。

作者簡介：董毅（1981.8.5），男，漢族，山西鄉(xiāng)寧人，碩士研究生，助教，馬克思主義理論與思想政治教育。

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