一、確定精準的教育目標和科學的課程實施方案

精準定位教育目標，就是要將中小學研學旅行定位在“研學為主，旅行為輔”的基本方向上，避免實踐形式的表面化、趨利化。要實現(xiàn)這一目標，重點在于課程實施方案的科學化，課程內(nèi)容設(shè)計要契合學生學習需要，同時培訓專業(yè)教師，讓其掌握研學旅行所需的教育知識、組織能力、安全意識等，并建立與研學旅行相配套的教學評價機制，引導(dǎo)研學旅行圍繞教學目標開展實踐性活動。

二、完善相關(guān)法律，構(gòu)建常態(tài)化的學生安全保障制度

研學旅行屬于校外集體性實踐活

動，其安全風險從一般性的活動風險擴大到餐飲、交通、住宿等更為復(fù)雜的安全問題。要順利推進中小學研學旅行，必須完善相關(guān)法律，明確安全責任的法律劃分，學校也要構(gòu)建常態(tài)化的學生安全保障制度。

三、加大專項經(jīng)費投入，強化監(jiān)督機制，規(guī)范學校收費行為

研學旅行花費不菲，全部依靠家長買單，勢必讓許多中低收入家庭無法承受。因此，政府部門應(yīng)加大專項經(jīng)費投入，并通過強化研學旅行基地建設(shè)、減免相關(guān)景點和場館費用、嚴格執(zhí)行學生交通優(yōu)惠政策等方式降低研學旅行成本。學校應(yīng)主動接受政府各部門、新聞媒體及其他利益相關(guān)者的監(jiān)督，做到活動時間、內(nèi)容、路線、費用支出細目等的透明公開。

四、積極吸引多元主體參與，發(fā)揮市場機制、社會組織的優(yōu)勢

市場力量和社會組織在促進研學旅行形式多樣化、適切性、專業(yè)性方面可以發(fā)揮自身特長，也能在一定程度上提升活動效率，政府部門可以通過購買教育服務(wù)的方式保障研學旅行目標的實現(xiàn)。需要指出的是，當前政府購買教育服務(wù)作為一種教育治理路徑創(chuàng)新已積累了不少經(jīng)驗，但就研學旅行而言，還涉及研學旅行標準規(guī)范性、研學旅行市場參與政策等配套激勵措施的進一步完善。