顧宇煒
[摘 要] 隨著中職數(shù)字媒體教學的日新月異,學校對此專業(yè)人才的培養(yǎng)給予了充分重視,所以教師在教學的過程中應該積極完善教學方法,提高學生運用知識的能力。立足于中職數(shù)字媒體應用專業(yè)教學中存在的問題,就如何培養(yǎng)此專業(yè)人才提出了有關(guān)策略,希望對提高教師教學水平有所幫助。
[關(guān) 鍵 詞] 中職數(shù)字媒體應用;人才培養(yǎng);師資隊伍
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)16-0252-01
一、中職數(shù)字媒體應用專業(yè)教學中存在的問題
(一)專業(yè)培養(yǎng)與行業(yè)需求不吻合
數(shù)字媒體要求學生掌握基礎(chǔ)美術(shù)能力、文字基礎(chǔ)能力和軟件使用能力,從上述內(nèi)容可以看出數(shù)字媒體應用專業(yè)對人才能力方面要求較廣泛。不僅需要學生掌握以上能力,還需要學生在工作過程中不斷完善自身素養(yǎng),從而適應社會的發(fā)展要求。
中職學校在專業(yè)設(shè)定上與這樣的要求相違背,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學校對專業(yè)的定位不準確,這樣就會導致學生很難達到學校規(guī)定的專業(yè)標準;(2)學校沒有及時掌握市場行情,出現(xiàn)專業(yè)內(nèi)容與市場發(fā)現(xiàn)脫節(jié)的問題,這樣不利于學生有效運用知識內(nèi)容,降低學生的專業(yè)能力。針對這樣的情況,中職學校在開展中職數(shù)字媒體教學的時候應該準確定位學生的就業(yè)崗位,將專業(yè)內(nèi)容與就業(yè)崗位進行有效結(jié)合。
(二)缺少強大的師資隊伍
師資隊伍落后是影響中職學校的重要因素之一,同樣影響了中職數(shù)字媒體專業(yè)教學,出現(xiàn)了學校的專業(yè)定位與師資隊伍相矛盾的問題。
學校對專業(yè)的定位與師資水平相矛盾,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學校逐漸完成校企合作的有關(guān)內(nèi)容,但是教師由于工作量大、任務重等問題,無法積極參與到有關(guān)培訓當中,導致教師的個人專業(yè)素養(yǎng)較低;(2)教師的理念和對數(shù)字媒體的意識都無法達到企業(yè)要求的標準,這樣就會影響學生的整體水平,進而影響學生未來的就業(yè)率。
(三)教學資源匱乏
教學資源是教師開展教學活動的重要物質(zhì)保證。但是中職學校數(shù)字媒體專業(yè)教學卻存在嚴重的教學資源不足的問題,從而影響了學生對專業(yè)內(nèi)容的理解。具體體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學校缺少完善的教學體系,教師只能向?qū)W生傳授一些理論知識;(2)教師缺少案例支持,許多企業(yè)都將項目資源的優(yōu)秀案例作為商業(yè)機密,導致學生接觸到真實案例的機會少之又少;(3)學校的硬件設(shè)施較為落后,影響了正常實訓課堂的開展。
二、中職數(shù)字媒體專業(yè)應用人才培養(yǎng)的有關(guān)策略
(一)準確定位學生的就業(yè)崗位
所謂準確定位學生的就業(yè)崗位就是將培養(yǎng)學生的應用能力和市場需求作為學校開展教學活動的重要目標,這樣能夠有效避免學校對專業(yè)定位不準確,甚至與市場發(fā)展需要脫節(jié)的問題。
學校根據(jù)專業(yè)定位對課程內(nèi)容進行調(diào)整時,應該注意避免出現(xiàn)學習難度大、就業(yè)率低的課程內(nèi)容。另外,學校在安排專業(yè)課程之余,還應該積極調(diào)整學生的培養(yǎng)方向,從行業(yè)知識、能力和素養(yǎng)三方面對學生進行系統(tǒng)地培養(yǎng),這樣能夠讓學生在學習過程中提高自身對專業(yè)知識的掌握。此外,學生還能在學習過程中提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力,并培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
學校采用調(diào)整培養(yǎng)定位的方式,使專業(yè)培養(yǎng)目標更適應市場的發(fā)展要求。這樣不僅能夠提高學生的各方面能力,還能提高學生的就業(yè)率。
(二)完善師資隊伍建設(shè)
學校積極完善師資隊伍建設(shè),不僅能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng),還能在一定程度上幫助教師培養(yǎng)應用型人才。針對這樣的情況,學校應該積極完善師資隊伍建設(shè)。
學校完善師資隊伍具體體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)請企業(yè)優(yōu)秀人才對教師進行培訓,不僅能夠讓教師接觸到先進的理念,還能使教師的培養(yǎng)內(nèi)容更符合企業(yè)的發(fā)展要求;(2)開展知識競賽,讓教師在技能比賽的過程中提高自身的專業(yè)水平,實現(xiàn)以賽促教的目的;(3)完善雙師型師資隊伍建設(shè),提高教師的整體水平;(4)采用內(nèi)培和外送的方式幫助教師樹立終身學習的理念。不僅能夠讓教師不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),而且能夠以更嚴格的標準來要求自己。
教師在教學的過程中通過聘請專業(yè)人士開展講座、知識競賽和完善雙師型師資隊伍建設(shè)的方式,積極完善師資隊伍建設(shè)。
(三)完善教學資源建設(shè)
學校完善教學資源建設(shè)為數(shù)字媒體教學提供了良好的物質(zhì)保證。針對這樣的情況,學校應該積極完善教學資源建設(shè)。
學校完善教學資源建設(shè)具體體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)調(diào)整媒體技術(shù)應用課程設(shè)置,創(chuàng)新教材內(nèi)容,將工作中的有關(guān)內(nèi)容滲透到教材當中,使教學內(nèi)容更符合學生的個性化發(fā)展;(2)建立教學資源庫,將教學視頻、教案和課件等內(nèi)容放在資源平臺上,讓學生能夠選擇適合自己的教學內(nèi)容,從而實現(xiàn)提高學生專業(yè)水平的目的。
學校通過調(diào)整媒體技術(shù)應用課程設(shè)置和建立教學資源庫的方式,積極完善教學資源建設(shè)。不僅能夠使教學內(nèi)容更符合學生的客觀發(fā)展,還能在一定程度上提高學生的專業(yè)水平。
學校通過準確定位學生就業(yè)崗位、完善師資隊伍建設(shè)和完善教學資源建設(shè)的方式,積極培養(yǎng)數(shù)字媒體專業(yè)應用人才。這樣不僅能夠提高學生的專業(yè)水平,還能使學生更適應社會的發(fā)展要求,從而提高學生的就業(yè)率。
參考文獻:
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