【摘要】當(dāng)前隨著社會的多元化發(fā)展和時代潮流的不斷變化，音樂的流行元素不斷體現(xiàn)在流行音樂的變化之中。目前的大學(xué)校園中，流行音樂對高校文化已經(jīng)顯現(xiàn)出非常重要的影響力，在高校校園中流行音樂時刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

【關(guān)鍵詞】流行音樂；高效校園；文化提升

【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

現(xiàn)代音樂的表征之一便是流行音樂的外在形式，現(xiàn)階段我國的高校文化建設(shè)中，流行音樂的現(xiàn)狀對其影響十分巨大。本文以怎樣提升流行音樂在校園文化建設(shè)的作用為重心，展開了細(xì)致地探討。

一、流行音樂在高校文化建設(shè)中的現(xiàn)狀

目前多種多樣的流行音樂形式對大學(xué)生的人格形成的綜合能力、表達(dá)、情感等都會產(chǎn)生一定的影響。但是流行音樂具有容易傳唱和娛樂性強特點，因此大學(xué)生也在向演唱者身份轉(zhuǎn)變，不再是以往單一的音樂聽眾。當(dāng)下，高校音樂教學(xué)深受流行音樂的影響，引起了流行音樂對高校文化建設(shè)作用的提升。流行音樂在很大程度上能夠?qū)Υ髮W(xué)生的價值觀產(chǎn)生直接的影響，不斷增強學(xué)生對校園文化的認(rèn)同，引導(dǎo)校園文化的發(fā)展方向和趨勢。目前由于流行音樂水平良莠不齊，導(dǎo)致流行音樂在高校文化建設(shè)中沒有起到固定模式的作用，目前還處于不停的磨合狀態(tài)。

二、流行音樂在高校文化建設(shè)中的作用

（一）高校文化建設(shè)得意不斷的促進(jìn)

高校學(xué)生的日常生活離不開流行音樂的調(diào)和，高校的精神文化建設(shè)離不開藝術(shù)的熏陶和培養(yǎng)，將流行音樂引入高校的文化建設(shè)，不僅有助于提高高校文化建設(shè)，也能提高流行音樂在高校文化建設(shè)中的作用。

（二）高校校園文化建設(shè)受之影響

流行音樂一般是緊跟時代的發(fā)展，源發(fā)于當(dāng)下的真實故事和情感，比較貼近高校學(xué)生的正常生活，也高度符合高校文化建設(shè)的相關(guān)要求。只有從真摯的角度出發(fā)，要求高校的文化建設(shè)要體現(xiàn)高校學(xué)生的尊重和追求，促進(jìn)高校的文化建設(shè)保持與俱進(jìn)和高度創(chuàng)新的步伐。因此高校的文化建設(shè)能夠重塑高校人文的真誠和誠摯建設(shè)。

（三）校園文化不斷地豐富發(fā)展

流行音樂中表達(dá)了現(xiàn)代人豐富的思想和情感，在高校以人為本的文化建設(shè)中，引入流行音樂的教育和建設(shè)有助于增強高校學(xué)生個人情感的表達(dá)和渲染。在高校校園流行音樂的傳播過程中，逐步增多文化建設(shè)的各種資源形式，大學(xué)生可以通過晚會和歌手大賽等方式展示自身對流行音樂的了解和掌握。高校學(xué)生在流行音樂的展示過程中與流行音樂相關(guān)的文化建設(shè)形成高度的融合，因此，流行音樂的傳播對于高校多樣文化建設(shè)具有促進(jìn)作用。

（四）高校文化建設(shè)正確的價值取向被建立

高校的文化源于高校的日常生活又高于生活本身，只有找到高校文化的合理結(jié)合點才能既提高了高校文化建設(shè)的價值標(biāo)準(zhǔn)，又防止高校文化建設(shè)脫離了生活實際。雅俗共賞是流行音樂的顯著特點，只有藝術(shù)的高雅和圣湖的庸俗相結(jié)合才能不斷促進(jìn)流行音樂以正確而又健康向上的表達(dá)方式促進(jìn)音樂本身的傳播。高校文化價值取向也受流行音樂的影響變得雅俗共賞。

三、提升流行音樂對校園文化建設(shè)作用的措施

（一）用音樂課程引導(dǎo)高校文化建設(shè)

音樂的美學(xué)知識主要是通過高校音樂課程的教學(xué)來完成傳播的。流行音樂的元素是音樂教育的基礎(chǔ)。在高校音樂教學(xué)中可以采取音樂專題討論、流行歌曲和藝術(shù)歌曲的比較分析等課程，都能夠讓流行音樂不斷引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界的同時增強自身音樂知識的積累，提升學(xué)生高層次的審美情趣，更好地完成高校校園文化建設(shè)任務(wù)。

（二）校園的文化活動建設(shè)一定要積極開展

除了業(yè)余時間對流行音樂的傳唱外，高校還要盡量較多的開展各種形式的文化活動，比如各種音樂社團(tuán)、校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新和紀(jì)念性較強的晚會、校園歌手風(fēng)采大賽等等。通過活動的組織和一定的獎勵能夠積極調(diào)動高校學(xué)生參與校園文化建設(shè)的積極性，展示學(xué)生的實踐能力和人生價值。

（三）增強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對校園文化建設(shè)的引導(dǎo)作用

當(dāng)前流行音樂的傳播渠道有很多，大量的音頻和視頻資料都通過網(wǎng)絡(luò)、媒體和通訊設(shè)備等各種途徑在高校的生活環(huán)境中實現(xiàn)傳播。高校應(yīng)該注重流行音樂和傳統(tǒng)音樂的整合和利用，通過更多類型音樂的傳播促進(jìn)高校學(xué)生健康、積極地對音樂的鑒賞。在各種傳播途徑當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境更加寬松和自由，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺正確認(rèn)識流行音樂，最終幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念。

四、結(jié)語

總之，流行音樂在現(xiàn)代音樂中具有舉足輕重的地位，其音樂本身具有不可磨滅的時代特點和感染力，高校學(xué)生是流行音樂的主要受眾群體，因此流行音樂的傳播能夠?qū)π@文化建設(shè)起到促進(jìn)作用，多種類型音樂作品的出現(xiàn)能夠最終提升高校文化建設(shè)的高度。

參考文獻(xiàn)

[1]馬妮.提升音樂教育在高校校園文化建設(shè)中的作用[J].新西部，2010（01）.

作者簡介：謝穎（1976—），女，漢族，湖北武漢人，碩士研究生，武漢大學(xué)校團(tuán)委 文化藝術(shù)辦公室主任，七級職員，研究方向：高校校園文化建設(shè)研究。