沈小紅

小學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，不能缺少了德育，班主任在教書的同時(shí)，更要注重育人。班主任要在班級(jí)中多開展傳統(tǒng)節(jié)日的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在這些傳統(tǒng)節(jié)日的教育中，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓自己的身心在德育的過程中得到洗禮，道德修養(yǎng)和思想品質(zhì)都能全面提升，引導(dǎo)學(xué)生向著更加優(yōu)秀的方向發(fā)展。

一、開展五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)

熱愛勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)的美德，班主任要注重對(duì)學(xué)生愛勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)，借助班級(jí)中傳統(tǒng)節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)，開展主題鮮明的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮的思想，幫助他們克服懶惰心理、發(fā)揚(yáng)勤奮精神，讓熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承，幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。

班主任在開展傳統(tǒng)節(jié)日的主題教育活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間段，如為了迎接五月一日的勞動(dòng)節(jié)，班主任在四月末就提前開展這一主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)不要只講形式，要付諸行動(dòng)。班主任此次活動(dòng)的教育目的是通過各種大大小小的勞動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們能夠真正體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中體驗(yàn)合作勞動(dòng)的必要性，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)合作中謙讓的意識(shí)，做到互幫互助、有尊有讓，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中快樂地勞動(dòng)。班主任在組織各種勞動(dòng)時(shí)，可以展開適當(dāng)?shù)脑u(píng)比，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行集體的勞動(dòng)互動(dòng)，勞動(dòng)進(jìn)行中，班主任要注重言語的適時(shí)引導(dǎo)，要讓學(xué)生在勞動(dòng)中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，并且班主任要針對(duì)班級(jí)中個(gè)別學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，及時(shí)地表揚(yáng)和肯定，讓他們的精神帶動(dòng)班級(jí)的積極風(fēng)尚，形成班級(jí)中熱愛勞動(dòng)的良好氛圍。

熱愛勞動(dòng)是傳統(tǒng)美德，但往往被教師和同學(xué)忽視，認(rèn)為在學(xué)校只要將學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去就行，忽略了學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育，班主任要借助五一勞動(dòng)節(jié)的教育契機(jī)，適時(shí)展開德育，幫助學(xué)生形成熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

二、開展六一兒童節(jié)主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生體驗(yàn)自信和快樂

六一兒童節(jié)是小學(xué)生自己的節(jié)日，班主任要借助這一傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題鮮明的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生在自己的節(jié)日中，充分感知節(jié)日的快樂，也在參與表演的互動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)自己的自信心。班主任在教育活動(dòng)中，要做好全面的輔助工作，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們能夠充分體會(huì)作為課堂主體的快樂。

班主任在進(jìn)行六一兒童節(jié)的主題教育活動(dòng)時(shí)，要注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)，并且借助這個(gè)主題活動(dòng)，來鍛煉學(xué)生的組織能力和表演能力，讓他們能夠充分感知節(jié)日的快樂氛圍，用自己的表演來豐富活動(dòng)的內(nèi)容，打造良好的活動(dòng)效果。班主任為了更好地鍛煉學(xué)生的能力，從活動(dòng)的組織到活動(dòng)的主持，全部交給學(xué)生，讓他們?cè)诟臃潘傻臓顟B(tài)中展開表演。為了激發(fā)學(xué)生的表演欲望，打造活動(dòng)的活躍氛圍，班主任可以采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒獎(jiǎng)，這樣就能夠很好地激發(fā)他們的表演熱情，提高班級(jí)活動(dòng)的高效性。班主任借助六一兒童節(jié)的教育契機(jī)，有效培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們享受自己節(jié)日的快樂，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度。

班主任在開展六一兒童節(jié)的主題教育時(shí)，要注重活動(dòng)中活躍氛圍的營(yíng)造，要借助這個(gè)快樂的教育過程，來培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌，引導(dǎo)他們?cè)诟兄?jié)日愉悅的氣氛中，自信快樂地成長(zhǎng)。

三、開展十一國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情懷

愛國(guó)主題的教育是班主任德育實(shí)施的重點(diǎn)內(nèi)容，班主任要借助傳統(tǒng)節(jié)日——十月一日國(guó)慶節(jié)，來進(jìn)行愛國(guó)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，幫助他們成長(zhǎng)為一名有愛國(guó)情懷的好少年。班主任在進(jìn)行愛國(guó)主義教育的過程中，要注重活動(dòng)的靈活性，要采取多種教育手段，全面實(shí)施愛國(guó)主義教育。

在十一國(guó)慶節(jié)前期，班主任會(huì)開展一系列愛國(guó)主義的專題教育活動(dòng)，如“愛我中華主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)”“我愛祖國(guó)媽媽詩歌朗誦比賽”等。一系列愛國(guó)主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生深刻感知祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心的自豪感和幸福感。班主任在活動(dòng)的開展中要進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)，借助多媒體的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生踴躍發(fā)言、積極表現(xiàn)，幫助學(xué)生在良好的班級(jí)氛圍中淋漓盡致地抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

總之，在小學(xué)班級(jí)的管理中，班主任要科學(xué)開展傳統(tǒng)節(jié)日的主題教育活動(dòng)，借助相關(guān)內(nèi)容的教育來幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們的道德修養(yǎng)，讓他們更加健康快樂地成長(zhǎng)。