王學(xué)成

【摘 要】 美術(shù)的靈感源于生活，好的美術(shù)教學(xué)需要我們的學(xué)生從生活中來，到生活中去。為此，筆者根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何有效實(shí)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)與生活銜接進(jìn)行深入探究，旨在希望引生活之水，灌美術(shù)之園。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)；美術(shù)教學(xué)；生活銜接

生活與美術(shù)可以說渾然一體，美術(shù)當(dāng)中充分地展示出了生活的各方面，為此我們可以說，生活同美術(shù)是相互銜接、融合的。故而，作為一名美術(shù)教師必須要不斷探索美術(shù)教學(xué)同生活的銜接，讓學(xué)生感悟生活、走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活。

一、積極創(chuàng)設(shè)生活化的美術(shù)教學(xué)情境

作為一名基層美術(shù)教師，必須要充分利用美術(shù)教學(xué)課堂時間，讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)教材文本上的知識。為此，教師在美術(shù)教學(xué)過程當(dāng)中，必須要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，與此同時還必須要從小學(xué)生的認(rèn)識水平及發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，積極地為其創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，使他們更好地感受到生活同美術(shù)知識的緊密聯(lián)系。比如，教師在《我和我的小伙伴》的教學(xué)過程中，可以采用靈活的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生回憶自己和小伙伴在一起玩耍及學(xué)習(xí)的開心時刻，或者將自己平時所拍攝學(xué)生一起玩耍的照片及視頻播放給學(xué)生看，將其作為美術(shù)教學(xué)創(chuàng)作素材，不斷地豐富美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、充分利用各種采風(fēng)及寫生的機(jī)會

眾所周知，美術(shù)教學(xué)方式非常豐富，既可以在室內(nèi)進(jìn)行素描，同時也可以組織學(xué)生到校外去采風(fēng)寫生，進(jìn)而通過寫生獲取創(chuàng)作靈感。如果教師想要進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生對自然及生活的感知能力，就必須要積極組織學(xué)生進(jìn)行野外寫生，使學(xué)生在大自然當(dāng)中，充分地感受及欣賞到大自然中的美景。如波濤洶涌的河水、巍峨的山川等，通過近距離感受自然的蓬勃朝氣。教師通過組織各種采風(fēng)及寫生活動，讓我們的學(xué)生充分接觸生活與自然，進(jìn)一步開闊其思維及眼界。有效地豐富其繪畫靈感及繪畫素材，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)作能力，增強(qiáng)作品豐富的生活氣息及生命力。

三、將美術(shù)的創(chuàng)意應(yīng)用到生活中去

在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識至關(guān)重要。為此，教師在具體的教學(xué)過程當(dāng)中必須高度重視學(xué)生的喜好，要從學(xué)生感興趣的事物及熟悉的生活中出發(fā)，有效提煉出感悟、描述以及精選最佳美術(shù)素材。同時還要開啟智慧之門，因勢利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，啟發(fā)學(xué)生從自身的理解及喜愛出發(fā)，大膽嘗試，積極地創(chuàng)作出具有獨(dú)特性的作品。另外還要充分地鼓勵學(xué)生對其他同學(xué)的作品發(fā)表自己的見解，不斷提高學(xué)生對習(xí)作的鑒賞水平。

如，教師在《奇思妙想》教學(xué)過程中，可以從我們在生活中必不可少的手機(jī)出發(fā)進(jìn)行設(shè)問：手+手機(jī)=？并讓他們思考A+B=？學(xué)生通過思考將兩種不同的事物相加在一起，有效地變成了一種具有二者新功能的事物，即具有手機(jī)功能的手。通過這樣的方式，激發(fā)了學(xué)生的積極性，同時也有效地引出了本堂的主題《奇思妙想》，使學(xué)生充分圍繞A+B=？更好地聯(lián)系來自生活的事物進(jìn)行討論，使其更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美。

生活是知識的聚寶盆。為此作為一名美術(shù)教師，要有效地將小學(xué)美術(shù)教學(xué)與生活銜接在一起，積極開展豐富且有趣的教學(xué)活動，進(jìn)一步提高小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)效率，有效地增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

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