張海林，男，1966年5月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，鹽城市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家一級(jí)教練員，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》特約編輯，江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，鹽城市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手，鹽城市優(yōu)秀教育工作者。自1987年從教以來(lái)，長(zhǎng)期致力于中小學(xué)教育教學(xué)工作，曾在江蘇省響水中學(xué)擔(dān)任十余年班主任、備課組長(zhǎng)，現(xiàn)為江蘇省響水縣第二中學(xué)教務(wù)處副主任兼高一年級(jí)部主任和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

工作以來(lái)連續(xù)25年擔(dān)任班主任，盡管嘗盡了酸甜苦辣，但他喜歡用拼搏來(lái)激勵(lì)自己，憑執(zhí)著和頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。他把教書(shū)育人當(dāng)成自己的一切，連續(xù)10年獲得縣以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)等稱號(hào)，所任教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)多年處于同類班級(jí)前茅。能夠帶領(lǐng)青年教師探索教學(xué)改革，開(kāi)展圍繞“讓學(xué)引思、打造真學(xué)課堂”的活動(dòng)。主持申報(bào)的課題《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》獲響水縣教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃“讓學(xué)引思”專項(xiàng)課題。曾在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》《 教學(xué)探索》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《今日南國(guó)》等刊物發(fā)表論文80余篇，其中撰寫的《談?wù)n堂教學(xué)中的兩個(gè)心理因素》被編入國(guó)家級(jí)正式出版社出版的大型系列叢書(shū)《基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃》巨著中并獲一等獎(jiǎng)，多次參與審訂《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》編寫的《高考數(shù)學(xué)系列復(fù)習(xí)講練測(cè)》。