林昊融 王宏超

摘 要：隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，在我國一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了“留守兒童”這一特殊群體，由于當(dāng)?shù)亟逃穆浜蠛颓楦械娜?失等綜合因素影響，這些兒童在體質(zhì)和心理健康方面出現(xiàn)了很多問題，本文對近十年來關(guān)于體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童身心健康影響的研究做了梳理，重點(diǎn)對留守兒童身心健康狀況、留守兒童身心健康問題的研究方法做了深入分析。結(jié)果表明：今后的研究需要重視留守兒童體質(zhì)與心理健康狀況，運(yùn)用體育干預(yù)來改善他們的身心健康狀況。

關(guān)鍵詞：體育干預(yù) 農(nóng)村留守兒童 身心健康

中圖分類號：G80-32 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）07（a）-0231-02

筆者運(yùn)用文獻(xiàn)資料法在知網(wǎng)、萬方和維普等數(shù)據(jù)庫中以“體育干預(yù)、農(nóng)村留守兒童、體質(zhì)健康、心理健康”為主題詞進(jìn)行檢索，總共檢索到了477篇文章。其中研究體育干預(yù)對留守兒童心理健康的文獻(xiàn)有317篇，研究體育干預(yù)對留守兒童身體健康的文獻(xiàn)僅有11篇，把農(nóng)村留守兒童身體健康和心理健康結(jié)合起來從體育干預(yù)的角度進(jìn)行研究的文獻(xiàn)共有8篇，另外筆者還查閱了大量的相關(guān)書籍和報(bào)刊，從中選出了10篇文獻(xiàn)作為本研究的參考文獻(xiàn)。

1 體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童心理健康影響的研究

1.1 問卷研究

有的學(xué)者是利用問卷的形式從偏醫(yī)學(xué)的角度研究體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童心理健康的影響，如殷曉旺從強(qiáng)迫癥狀、偏執(zhí)、敵對、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、心理不平衡等研究體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童在以上方面的影響，有的學(xué)者則是從社會學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行研究，王峰認(rèn)為由于家庭方面、監(jiān)護(hù)方式的改變等因素導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童合作意識淡薄，在學(xué)校的體育教育中應(yīng)當(dāng)注重使用合作教學(xué)法對其進(jìn)行體育干預(yù)，從而促進(jìn)這些留守兒童的合作意識。筆者認(rèn)為無論是從醫(yī)學(xué)方面還是社會學(xué)方面的研究來講，都論證了體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童心理健康具有促進(jìn)的效果，但是筆者認(rèn)為僅僅靠問卷調(diào)查、查閱資料和咨詢專家的方法來進(jìn)行論證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證。

1.2 體育干預(yù)

有的學(xué)者則運(yùn)用了不同的體育干預(yù)手段研究了其對農(nóng)村留守兒童心理健康的影響，用到體育游戲法的文獻(xiàn)有18篇，具有代表性的是徐開朗的《體育游戲?qū)α羰貎和睦斫】档拇龠M(jìn)作用》，作者在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上，運(yùn)用體育游戲法對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行干預(yù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過干預(yù)培養(yǎng)了留守兒童的自信與勇氣，并且緩解了留守兒童因?qū)W習(xí)焦慮帶來的壓力，促進(jìn)了留守兒童之間的交流并排解了他們的孤獨(dú)感，有利于他們良好性格的形成。有的學(xué)者采用了體育舞蹈的干預(yù)方法，在筆者查閱到的11篇文獻(xiàn)中，王璟做得相對來說比較好，她采用了MHT量表對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行干預(yù)前后的測量，發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過4個(gè)月的體育舞蹈干預(yù)之后這些留守兒童自信心有了比較明顯的提升，精神面貌也變得越來越好，并且他們的創(chuàng)造力以及智力也得到了明顯的變化。筆者認(rèn)為以上幾位學(xué)者的文章對本研究具有極大的參考價(jià)值，不過體育游戲和體育舞蹈干預(yù)雖然對留守兒童的心理健康具有一定促進(jìn)作用，但是體育游戲和體育舞蹈作為體育教學(xué)的一種基本手段，不能作為主要的體育教學(xué)內(nèi)容，而是應(yīng)該作為一種輔助教學(xué)內(nèi)。

2 體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童身體健康的影響

（1）研究體育干預(yù)對留守兒童身體健康的文章比較少，通過搜索僅查到了11篇相關(guān)文獻(xiàn)，其中有9篇是關(guān)于相關(guān)學(xué)者調(diào)查研究某地農(nóng)村留守兒童的體質(zhì)健康狀況的，在這9篇文章當(dāng)中有2篇文章是從測量某地留守兒童的營養(yǎng)狀況入手。如穆敏等人通過測量安徽某農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生的身高、體重兩項(xiàng)指標(biāo)，然后采用2002年兒童青少年身高標(biāo)準(zhǔn)體重篩查標(biāo)準(zhǔn)對每一個(gè)學(xué)生的身高和體重指標(biāo)進(jìn)行營養(yǎng)狀況評定。作者建議運(yùn)用體育營養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識對留守兒童進(jìn)行干預(yù)，促進(jìn)留守兒童身體的健康發(fā)展。筆者認(rèn)為這是一個(gè)很好的建議，在之后研究中可以借鑒此種方法。其余的7篇文章中，學(xué)者從測量留守兒童身體素質(zhì)相關(guān)的指標(biāo)入手，如吳俊在他的研究中分別測量了惠州某中小學(xué)留守兒童的肺活量、50m跑、1min仰臥起坐、坐位體前屈、1min跳繩等數(shù)據(jù)，作者提出了運(yùn)用體育干預(yù)的手段解決留守兒童體質(zhì)健康較差的建議。由此看來，實(shí)施體育干預(yù)來促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的體質(zhì)健康具有很大的價(jià)值。

（2）在研究關(guān)于體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童身體健康影響的其他兩篇文章中，兩位學(xué)者都采用體育干預(yù)的方法來驗(yàn)證對留守兒童身體健康的影響，但是得出的結(jié)論確有矛盾之處。王茜的研究表明：通過將近4個(gè)月的鍛煉，留守兒童的身體健康狀況有了明顯的改善，身高、體重、肺活量等指標(biāo)都有明顯的上升；但是張娟通過研究認(rèn)為體育鍛煉對身高和體重這兩項(xiàng)身體形態(tài)指標(biāo)影響不大，同時(shí)對肺活量這項(xiàng)身體機(jī)能的影響也不明顯，另外對力量，耐力、爆發(fā)力、柔韌度等素質(zhì)技能的效果也比較小，體育鍛煉僅僅對技巧類的項(xiàng)目影響較大。筆者認(rèn)為張娟的研究干預(yù)的手段更加合理，測量體質(zhì)方面的指標(biāo)也更加科學(xué)，具有一定的參考價(jià)值，但是筆者認(rèn)為自己的研究有一些缺點(diǎn)，例如干預(yù)的時(shí)間比較短導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不明顯、利用體育干預(yù)的手段方法太過單調(diào)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高等等?？傮w而言，關(guān)于留守兒童體質(zhì)健康的研究成果不但少，而且不同的學(xué)者研究的結(jié)論存在分歧，因此有必要在前人研究的基礎(chǔ)上，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，并利用更加有效的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3 體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童身體健康和心理健康的影響

把體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童身體健康和心理健康的影響放在一起進(jìn)行研究的文獻(xiàn)總共有8篇，在筆者研讀了這些文章之后發(fā)現(xiàn)這些文獻(xiàn)可以分為兩類，第一類是作者論述了農(nóng)村留守兒童在身體和健康方面存在的一些問題，并論述了體育干預(yù)對促進(jìn)身體和心理健康的作用，從而推論出體育干預(yù)可以促進(jìn)農(nóng)村留守兒童身心健康，在這里作者既沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也沒有做問卷調(diào)查，因此得出的結(jié)論有待用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行驗(yàn)證；第二類是作者用問卷的形式調(diào)查某地留守兒童身體與心理健康狀況，然后提出用體育干預(yù)的手段來促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，如劉京等人通過問卷的形式調(diào)查了貴州某地1000名留守兒童的身體以及心理健康水平，發(fā)現(xiàn)沒有良好的鍛煉生活方式的留守兒童在身高、體重、耐力、力量等方面明顯不如非留守兒童，同樣在心理方面也和非留守兒童有明顯差異，因此作者建議用體育干預(yù)的手段來驗(yàn)證是否能夠促進(jìn)留守兒童的身心健康發(fā)展。

4 結(jié)語

綜上所述，目前有一部分學(xué)者開始重視對農(nóng)村留守兒童的身心健康狀況的研究，并且嘗試運(yùn)用體育干預(yù)的手段來改善他們的身心健康，取得了良好的效果。但到目前為止還沒有研究者利用長期的體育干預(yù)對留守兒童進(jìn)行身心健康影響方面的研究，筆者認(rèn)為有必要汲取前人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用創(chuàng)新思維重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，從而探索體育干預(yù)對農(nóng)村留守兒童的效應(yīng)研究。

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