摘要：語(yǔ)言是人類偉大的創(chuàng)造之一，在環(huán)境等不同因素的影響下，從而使得人類在創(chuàng)造語(yǔ)言體系過(guò)程中出現(xiàn)了分歧，進(jìn)而創(chuàng)造出了多樣化的語(yǔ)言體系。在諸多的語(yǔ)言體系中，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)是較為先進(jìn)的，這一語(yǔ)言體系的存在，對(duì)人們賞析英美文學(xué)作品有著一定的影響。因此，本文以淺析系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的英美文學(xué)賞析為題，對(duì)此方面內(nèi)容進(jìn)行了具體的探討。

關(guān)鍵詞：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)；英美文學(xué)；賞析策略

不同國(guó)家文化的傳承離不開(kāi)文學(xué)作品，在文化差異的影響下，不同地域，不同國(guó)家流傳的文化作品都有其獨(dú)有的特色，所以對(duì)不同國(guó)家的文學(xué)作品進(jìn)行賞析是文化交流的有效途徑。在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，最好的方法就是從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度入手進(jìn)行賞析，只有這樣，對(duì)文學(xué)作品的賞析才能是全面并且深入的，在賞析中才能學(xué)習(xí)到文化的精髓，從而開(kāi)闊眼界，貫徹落實(shí)文化的代代相傳工作。

一、 對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的分析

在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，可以從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)入手，通過(guò)此學(xué)說(shuō)，在實(shí)際賞析文學(xué)作品中，對(duì)文學(xué)作品的理解會(huì)更加的深入。在以往的文學(xué)作品賞析中，主要是從文學(xué)作品的主旨和意蘊(yùn)入手來(lái)進(jìn)行賞析的，這樣的賞析方法所能取得的效果較為單薄，所以面對(duì)這樣的情況，在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，就應(yīng)從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)入手。系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的英文名稱是systemfunctional linguistics，這一語(yǔ)言學(xué)是英國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家韓禮德（Halliday）創(chuàng)立的。在這一系統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)中，不僅研究語(yǔ)言的性質(zhì)、語(yǔ)言過(guò)程和語(yǔ)言的共同特點(diǎn)等根本性問(wèn)題，而且探討語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用問(wèn)題。所以在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度入手可以促使賞析的結(jié)果更加的深入，賞析效果更加理想。

二、 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的英美文學(xué)賞析策略

（一） 按照規(guī)定的順序進(jìn)行賞析

在從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下對(duì)英美文學(xué)進(jìn)行賞析過(guò)程中，為了確保賞析的有效性，在賞析過(guò)程中必須要按照規(guī)定的順序來(lái)進(jìn)行，下文中對(duì)規(guī)定的賞析順序進(jìn)行了具體的分析，內(nèi)容如下：

1. 對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容的編寫(xiě)方法進(jìn)行賞析。一篇優(yōu)秀的英美文學(xué)作品，其內(nèi)容是非常關(guān)鍵的，在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)過(guò)程中，作者采用的是何種編寫(xiě)方法是值得賞析的。常見(jiàn)的編寫(xiě)方法有正敘、插敘以及倒敘等，不同的方法應(yīng)用效果是不同的，因此對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行第一步賞析是極為關(guān)鍵的。在賞析過(guò)程中，需要對(duì)作品中所使用的每一字、每一句進(jìn)行具體的分析，了解詞句所對(duì)應(yīng)的情感與語(yǔ)氣，然后在此基礎(chǔ)上，應(yīng)將重點(diǎn)的詞句內(nèi)容等標(biāo)注出來(lái)，在賞析過(guò)程中進(jìn)行重點(diǎn)琢磨。

2. 對(duì)文學(xué)作品中的“功能”進(jìn)行思考。在文學(xué)作品創(chuàng)造過(guò)程中，文學(xué)作品就是作者想要構(gòu)建的畫(huà)面，在這一畫(huà)面中，作者通過(guò)文字的形勢(shì)來(lái)將所要描繪的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)文字的應(yīng)用，可以為讀者呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，在這一過(guò)程中，文字不僅僅是文字，文字更是功能的體現(xiàn)，不同的文字，不同的語(yǔ)言符號(hào)等，其所代表的功能是不同的。面對(duì)這樣的情況，在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，就應(yīng)對(duì)文學(xué)作品中的功能進(jìn)行思考，了解每一詞句等所代表的功能。

（二） 采用科學(xué)的方法進(jìn)行英美文學(xué)賞析

在立足于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行英美文學(xué)賞析過(guò)程中，應(yīng)在確定好賞析順序之后思考如何進(jìn)行賞析。在具體的賞析中，應(yīng)先對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行賞析，其次需要對(duì)文章句子進(jìn)行賞析。下文中對(duì)具體的賞析方法進(jìn)行了分析，內(nèi)容如下：

第1，對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行賞析。在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，需要先從整體的作品內(nèi)容入手。每一篇文學(xué)作品的內(nèi)容是不同的，而且文學(xué)作品的藝術(shù)感也是存在差異，所以在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行賞析過(guò)程中，就應(yīng)從整體的內(nèi)容入手。有些文學(xué)作品是抨擊社會(huì)現(xiàn)狀，有些文學(xué)作品是表達(dá)情感，不同的內(nèi)容在賞析過(guò)程中所能領(lǐng)悟的也不同。所以說(shuō)，在對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析中，應(yīng)借助于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，從整體入手，先做好作品內(nèi)容的賞析工作。

第2，對(duì)文章句子進(jìn)行賞析。在英美文學(xué)作品賞析過(guò)程中，因?yàn)橛⒚牢膶W(xué)作品所使用的語(yǔ)言與漢語(yǔ)不同，而很多人并不具備對(duì)英美文學(xué)作品原文進(jìn)行賞析的能力，所以在這樣的情況下，就需要對(duì)翻譯成中文的英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析。在文章翻譯后賞析過(guò)程中，部分句子會(huì)與文章的原意不同，因此在進(jìn)行具體的文章賞析過(guò)程中，就應(yīng)對(duì)句子進(jìn)行賞析。在句子賞析中，應(yīng)從系統(tǒng)和功能這兩個(gè)方面入手，既需要對(duì)句子中的動(dòng)態(tài)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析，了解其原文意思，同時(shí)也可以從文章中的角色關(guān)系入手進(jìn)行賞析。在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下進(jìn)行賞析，可以綜合所有因素，在賞析過(guò)程中既考慮英美文學(xué)作品的功能性，又考慮英美文學(xué)的語(yǔ)言性，兩者結(jié)合賞析，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)英美文學(xué)作品的高度賞析目標(biāo)。

三、 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在英美文化傳承過(guò)程中，英美文學(xué)作品的存在價(jià)值是不容忽視的，對(duì)英美文學(xué)作品的閱讀和賞析，是了解英美國(guó)家文化最有效的策略。因此，應(yīng)提高對(duì)英美文學(xué)作品賞析的重視程度，同時(shí)在具體的賞析過(guò)程中，還應(yīng)從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度入手進(jìn)行賞析，從此視角下進(jìn)行賞析，可以確保賞析的深度，保證在賞析過(guò)程中對(duì)英美文學(xué)作品真正的內(nèi)容、語(yǔ)言技巧等有一個(gè)更加深入地了解，如此一來(lái)，對(duì)英美文學(xué)作品的賞析效果才能較為突出，才可以通過(guò)賞析來(lái)了解更多的英美文化。

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作者簡(jiǎn)介：白琳，陜西省咸陽(yáng)市，西北農(nóng)林科技大學(xué)外語(yǔ)系。