楊騫云

摘 要：高中物理是一項重要的學科，可以有效培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，但是對于部分學生來說，學習起來較為困難，主要是因為學生未找到正確的學習方法以及技巧。因此，本文主要探討了對高中物理學習的幾點看法，以此幫助學生對物理知識進行學習，提升物理學習效果。

關鍵詞：高中物理；學習；看法

高中物理對學生的邏輯思維能力、想象能力以及解決問題能力的要求較高，所以學生往往會感覺學習較為困難，導致物理學習效果較差。所以學生應掌握物理學科的特點以及規(guī)律，加強基礎知識的積累，并掌握正確的學習方法以及技巧，加強對物理學習的探究，不斷提高對高中物理學習的興趣，進而實現(xiàn)高中物理學習水平的不斷提升。

一、高中物理學習困難的原因

與其他科目相比，大多數(shù)學生都感覺物理比較難學，具體原因主要有以下幾點。

1.恐懼心理。一些學生在學習物理之前，就認為物理很難，對物理學習缺乏自信心，所以對于高中物理的學習，就會產生一種恐懼心理，從而大大降低了學生對高中物理學習的積極性與主動性，導致高中物理的學習效果較差。

2.學習方法不當。在學習高中物理的知識時，一些學生雖然非常努力，但學習效果仍然不佳，歸根結底是學生采用的學習方法不正確，不適合自己能力以及水平；還有一些學生仍然采用初中物理學習方法來學習高中物理知識，大大降低了學習效果。

3.存在認識誤區(qū)。在學習高中物理的情況下，將重點放在了對物理公式的背誦上，而忽略了對高中物理規(guī)律的理解，因此導致了對物理知識以及規(guī)律的積累不足，在解決問題時，往往需要大量的時間進行思考，降低了學習效率。

二、提升高中物理學習效果的辦法

高中物理作為高中課程的重要組成部分，對學生能力的提升具有重要幫助。想要提升學習效果，筆者認為還應做好以下幾個方面。

1.準確掌握物理學科本質。想要學好高中物理，首先要正確地認識物理，掌握物理學科的本質，包括物理學科研究內容、物理學科的應用等，這對于學生學好高中物理至關重要。高中物理的主要內容包括能量學、運動學以及電磁學等，而且與初中物理學科相比，高中物理在知識深度、知識廣度等方面都有所加深，學生學習的重點不僅要放在物理知識的學習上，更要注重對能力的提升。所以學生應正確認識高中物理，充分認識到高中物理知識的重要性，克服對高中物理的恐懼心理，從簡單的知識學起，逐漸樹立對高中物理知識學習的信心，提高對高中物理學習的積極性與主動性，利用物理知識為我國現(xiàn)代化建設作出更多的貢獻，有效推動我國社會穩(wěn)定地發(fā)展。

2.采用正確的學習方法。在高中物理學習的過程中，學生應根據(jù)學習內容，掌握正確的學習方法。物理實驗是學習高中物理的一項重要方法，該方法可以提高學生對高中物理的學習興趣，有助于學生對知識的理解以及記憶。學生可以通過物理實驗，用科學的方法以及思想探究物理知識。例如，在學習“自由落體運動加速度”時，可以采用多個實驗方案，第一種可以采用滴水法進行研究，即準確一個敞口輸液瓶以及金屬盤，將金屬盤放置在敞口輸液瓶下部；第二種為拍攝頻閃照片，第三種為使用打點計時器。通過物理實驗，可以有效加強學生對知識的理解。

3.加強對基礎知識的掌握。對物理問題的解決要以扎實的基礎知識作為鋪墊，在學習過程中，對基礎知識的理解很重要。所以在學習基礎知識的過程中，學生對于物理規(guī)律以及概念，應弄清存在的關系，同時還應熟記物理規(guī)律，并且應將物理公式合理地運用物理問題解決中。在做習題時，為了便于思考，學生可以利用畫草圖的方式，對問題進行分析，如電路故障問題，就需要學生畫出電路圖，這樣在解決問題時也更加容易。另外學生在平時的學習過程中，還應不斷積累相關的知識，明確高中物理知識的重難點，注重日常的復習以及記憶，加強對知識的綜合運用，進而使學生形成一個完整的知識體系，提高學生解決問題的能力，進而實現(xiàn)高中物理學習效果的提升。

三、結語

高中物理的學習對培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、加強學生的解決問題的能力具有重要意義。學生在高中物理的學習過程中，應找到學習技巧以及方法，對物理知識進行靈活的運用。在具體的學習過程中，應加強與實際生活的聯(lián)系，以此更好地理解以及運用物理知識。教師應注重高中物理實驗，不斷調動學生對高中物理學習的積極性與主動性，提高學生的探究能力以及學習能力，進而實現(xiàn)高中物理的知識學習水平的不斷提升，促進學生的全面發(fā)展。

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