仝永坤

摘要：社區(qū)圖書室是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的重要組成部分，也是構(gòu)件和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)四位一體的重要途徑。通過(guò)社區(qū)圖書室的建設(shè)，能夠給社區(qū)居民提供良好的服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，陶冶小區(qū)居民的道德情操，滿足居民對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求，對(duì)于提升區(qū)域整體服務(wù)水平具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：社區(qū)圖書室；建設(shè)發(fā)展；現(xiàn)狀

引言：

隨著我國(guó)城市建設(shè)的快速發(fā)展，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷的完善并發(fā)揮其作用，為城市居民的生活提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。社區(qū)作為城市社會(huì)結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)單位，在解決城市發(fā)展矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮著重要的作用。而社區(qū)文化建設(shè)對(duì)于居民能夠發(fā)揮思想教育功能、娛樂(lè)功能及人際關(guān)系紐帶功能，能夠充分發(fā)揮圖書室的社會(huì)作用，促進(jìn)人民生活水平的提升。

一、社區(qū)圖書室在社區(qū)中所發(fā)揮的作用

1、社區(qū)圖書室是公共圖書館服務(wù)功能的延伸和補(bǔ)充

社區(qū)圖書室是貼近人民群眾，為人民群眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，它承擔(dān)著教育功能，是公共圖書館服務(wù)功能的延伸和補(bǔ)充，方便居民提升自身文化素質(zhì)，并發(fā)揮思想教育功能，滿足了社區(qū)居民對(duì)于知識(shí)的渴求及多樣化的閱讀需要。

2、社區(qū)圖書室是居民接受教育的第二課堂

社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日常激烈，知識(shí)更新速度日新月異，人們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能滿足崗位需求及社會(huì)發(fā)展的需要，所以，社區(qū)圖書室數(shù)量多，覆蓋面廣，服務(wù)形式多樣化，極大的方便了社區(qū)居民日常學(xué)習(xí)的需要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)圖書室的帶動(dòng)，能夠提高居民對(duì)閱讀的興趣，營(yíng)造出全民閱讀的文化氛圍，成為社區(qū)居民接受教育的第二課堂。

3、社區(qū)圖書室是居民文化生活的重要陣地

社區(qū)圖書室是社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)圖書室的發(fā)展能夠豐富社區(qū)居民的文化生活，對(duì)于一些老年人也是娛樂(lè)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，兼具教育性、娛樂(lè)性及服務(wù)型等多重功能。通過(guò)圖書室能夠增強(qiáng)社區(qū)居民間的溝通交流，增進(jìn)感情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高城市文化水平，滿足城市居民文化消費(fèi)的需求。

二、社區(qū)圖書室存在的問(wèn)題

1、資金和場(chǎng)地的制約，整體發(fā)展不平衡

我國(guó)社區(qū)圖書室建設(shè)起步較晚，發(fā)展速度較慢，其原因有很多，主要包括以下幾方面：首先，社區(qū)圖書室建設(shè)體制不完善，缺乏資金支持，圖書室圖書資源較少，閱讀的地方不充足，制約了居民的閱讀興趣，無(wú)法帶動(dòng)更多的居民參與到讀書活動(dòng)中。其次，居民閱讀意識(shí)不強(qiáng)，社區(qū)對(duì)于圖書室的宣傳力度不夠，很多居民沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書室。第三，圖書資源種類不齊全，對(duì)于文獻(xiàn)類、少兒類、娛樂(lè)類的圖書種類十分稀少，很多書籍與人們的生活聯(lián)系不大，很少有人翻閱，導(dǎo)致圖書資源極大的浪費(fèi)。第四，新老社區(qū)圖書室建設(shè)差異性過(guò)大，老社區(qū)在場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、資源上很難與新社區(qū)相比，極大的制約了老社區(qū)圖書室的建設(shè)發(fā)展。

2、專業(yè)管理水平不高，技術(shù)人才匱乏

技術(shù)人才匱乏也是制約社區(qū)圖書館發(fā)展的重要因素。圖書室管理需要專業(yè)的技術(shù)人才，現(xiàn)代化圖書管理并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性的服務(wù)類工作。很多社區(qū)圖書室內(nèi)的管理人員缺乏專業(yè)性，在圖書資源的配置上不合理，圖書資源無(wú)法共享，選擇的文獻(xiàn)資料可讀性差，很多文獻(xiàn)無(wú)人問(wèn)津。社區(qū)圖書館與公共圖書館有很大的差異性，社區(qū)圖書館應(yīng)該更傾向于服務(wù)社區(qū)居民，所以不能盲目的配置圖書資源，應(yīng)考慮社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及居民的文化差異。

三、如何更好地建設(shè)社區(qū)圖書室

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是社區(qū)圖書室建設(shè)的關(guān)鍵

建議將社區(qū)圖書室建設(shè)納入街道領(lǐng)導(dǎo)的任期目標(biāo)，以激勵(lì)重視和支持社區(qū)文化發(fā)展的熱情和積極性。政府建設(shè)主管部門可將社區(qū)圖書室建設(shè)列為明確功能的社區(qū)配套設(shè)施，在住宅用地公開(kāi)出讓時(shí)以地塊規(guī)劃要點(diǎn)形式加以明確，并作為今后項(xiàng)目規(guī)劃驗(yàn)收時(shí)的考核內(nèi)容。社區(qū)閱覽陣地應(yīng)成為社區(qū)居民共同利益的一部分，其建立、使用、管理將得到社區(qū)居民的關(guān)注，這將使該項(xiàng)目工作容易落到實(shí)處。同時(shí)，要制定對(duì)具有特色的民間民俗活動(dòng)的鼓勵(lì)扶持發(fā)展政策，積極挖掘培育具有活力的健康向上的民間文化，加大特色文化品牌的培育，為促進(jìn)文化的發(fā)展提供支持。

2、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是社區(qū)圖書室生存的保障

經(jīng)費(fèi)是制約社區(qū)圖書室生存、發(fā)展的第一要素。建議采用以下幾種方式解決經(jīng)費(fèi)：一是財(cái)政撥款。將社區(qū)圖書室建設(shè)每年所需的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)、人員工資、活動(dòng)費(fèi)用等按照一定的比例列入財(cái)政預(yù)算，建立文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的正常預(yù)算增加機(jī)制，確保精神文明建設(shè)資金的投入。二是物業(yè)管理部門與社區(qū)居委會(huì)共同籌建。建設(shè)資金以及開(kāi)辦費(fèi)由開(kāi)發(fā)企業(yè)承擔(dān)，列入開(kāi)發(fā)成本；運(yùn)營(yíng)管理費(fèi)在物業(yè)管理費(fèi)中列支；設(shè)施維護(hù)更新、圖書更新則可在公共物業(yè)維修基金中列支；三是與企事業(yè)單位聯(lián)合辦文化，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持，發(fā)動(dòng)有識(shí)之士鼎力支持，成立文化發(fā)展基金，取募捐資金年息，以文補(bǔ)文等等。四是開(kāi)展文化結(jié)隊(duì)幫扶，把文化幫扶作為加大對(duì)社區(qū)圖書室投入的一項(xiàng)有效的補(bǔ)充舉措，深化幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，達(dá)到既扶貧又扶志。

3、建立高素質(zhì)管理隊(duì)伍是社區(qū)圖書室發(fā)展的核心

社區(qū)圖書室建設(shè)有賴于一批有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度責(zé)任感、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、文化水平高的管理人員，同時(shí)需具備較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力、較高的專業(yè)知識(shí)水平。對(duì)社區(qū)圖書室隊(duì)伍建設(shè)一要配齊，實(shí)現(xiàn)每個(gè)社區(qū)都有圖書管理員；二要配強(qiáng)，把年紀(jì)輕、文化高、素質(zhì)好、熱愛(ài)文化工作的同志選配到管理員隊(duì)伍中來(lái)；三要懂“文”，加強(qiáng)對(duì)圖書管理員隊(duì)伍的培養(yǎng)教育，使他們懂得文化建設(shè)知識(shí)。

4、創(chuàng)新服務(wù)手段是社區(qū)圖書室可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

圖書館新推出多種服務(wù)，讓國(guó)學(xué)精品、貼近大眾生活的優(yōu)秀文獻(xiàn)資源在社區(qū)有序流動(dòng)、循環(huán)使用，不僅可以充分發(fā)揮圖書館館藏資源的作用，而且可以從根本上改善、提升社區(qū)圖書室的圖書質(zhì)量、服務(wù)功能、服務(wù)效益，幫助和帶動(dòng)社區(qū)文化氛圍的營(yíng)造，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享和圖書館辦館效益的最大化。同時(shí)，也為推動(dòng)社區(qū)圖書室的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在此基礎(chǔ)上，各社區(qū)可根據(jù)不同層次、不同年齡居民的文化需求，定期召開(kāi)讀書交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等各種活動(dòng)，使廣大居民在社區(qū)圖書室既能博聞增知，滿足社區(qū)居民個(gè)性化的文化需求。

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