鄧蓮有

【摘要】不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)。愛(ài)國(guó)主義教育的形式，可以多種多樣，要?jiǎng)?chuàng)新方式，形成一套持續(xù)不斷的完整教育機(jī)制。除了在課堂內(nèi)外開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑的宣傳教育活動(dòng)，還可以以重要節(jié)慶日、紀(jì)念日、重大事件為契機(jī)，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。同時(shí)，還可以充分利用好烈士陵園、名人故居、紀(jì)念館、博物館、愛(ài)國(guó)主義教育基地等，在學(xué)生中開(kāi)展細(xì)致、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義教育全方位滲透，貫穿到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)之中，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般滋潤(rùn)學(xué)生的心田，從而使他們真正做到熱愛(ài)祖國(guó)，知行合一。下面從兩方面談?wù)勎覍?duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的感悟。

【關(guān)鍵詞】愛(ài)國(guó)主義；文明有禮；創(chuàng)新形式；喜聞樂(lè)見(jiàn)

愛(ài)國(guó)主義教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。升國(guó)旗儀式則是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要手段。在升國(guó)旗時(shí)，人們無(wú)論手頭上有什么事情，都要對(duì)國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員則要行隊(duì)禮。同時(shí)，學(xué)生在奏唱《國(guó)歌》時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅，聲音要整齊響亮，要表達(dá)出中華學(xué)子的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

這同時(shí)也說(shuō)明，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)不能只是走過(guò)場(chǎng)走形式，而是要從切實(shí)從細(xì)節(jié)抓起，要讓學(xué)生不但參與進(jìn)來(lái)，而且還要行為得體。

一、做一個(gè)文明有禮的小公民也是愛(ài)國(guó)

愛(ài)國(guó)主義教育即樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)并為之獻(xiàn)身的思想教育，是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。其主要內(nèi)容有艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)，不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財(cái)富；文明有禮，遵紀(jì)守法，在社會(huì)上弘揚(yáng)正氣，展現(xiàn)正能量；反對(duì)民族分裂和國(guó)家分裂，維護(hù)各民族的聯(lián)合、團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一；在外敵入侵面前，團(tuán)結(jié)對(duì)外，英勇抵抗，維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立；同一切阻礙歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的勢(shì)力和制度進(jìn)行斗爭(zhēng)，推動(dòng)祖國(guó)的繁榮、進(jìn)步等。

然而，在現(xiàn)實(shí)中，由于在細(xì)節(jié)上的教育重視不夠，很多小學(xué)生做得并不好。比如，個(gè)別小學(xué)生眼里只有自己，只愛(ài)自己，心胸狹窄，更別說(shuō)愛(ài)人愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)。在一些本應(yīng)安靜的場(chǎng)所，個(gè)別學(xué)生不但不守護(hù)安靜的環(huán)境，反而高聲談笑，隨意行走，有人用眼神制止，他們卻顯示出傲慢和嬌慣的反應(yīng)。學(xué)校規(guī)定學(xué)生上下樓梯及放學(xué)排隊(duì)都要按一定秩序，但個(gè)別學(xué)生趁老師帶隊(duì)在前面或后面看不到他，就橫沖直撞，那個(gè)子又大又壯，猶如洪水猛獸，差點(diǎn)把其他老師或同學(xué)撞倒，很不安全也很不文明。遇到一些矛盾或問(wèn)題，一些學(xué)生也做不到文明禮讓，與人為善。這也不得不引人反思：我們的教育是否真的出問(wèn)題了？

古人云：不以善小而不為，不以惡小而為之。一個(gè)人小時(shí)候所受的教育，會(huì)影響到他今后漫長(zhǎng)的人生道路，關(guān)乎他是否能切實(shí)為祖國(guó)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是事關(guān)民族素質(zhì)、國(guó)家繁榮程度的大事。小學(xué)生今天起培養(yǎng)良好的思想和行為品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才有能力建設(shè)祖國(guó)；小學(xué)生今天從細(xì)節(jié)做起，文明有禮，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，懂得了基本的做人道理，長(zhǎng)大后就可以更好地以赤子之心服務(wù)社會(huì)和他人，做到正直誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。正如教育家陶行知所言，“個(gè)人所處地位不同，愛(ài)國(guó)的方法也不盡相同，小孩們用心讀書，用力鍛煉身體，學(xué)做好人，就是愛(ài)國(guó)。今天多做一分學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一分元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一分事業(yè)，多盡一分責(zé)任”。

愛(ài)國(guó)不是空洞的口號(hào)，而是要有具體的行動(dòng)，如何通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)上做一個(gè)文明小公民，爭(zhēng)做美德、愛(ài)國(guó)好少年？這需要學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一起發(fā)力。在強(qiáng)調(diào)民族文化自信的今天，學(xué)?？梢悦恐荛_(kāi)設(shè)一至兩堂國(guó)學(xué)課，從《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典中，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中該怎么對(duì)待和處理一些具體的問(wèn)題，養(yǎng)成文明有禮的習(xí)慣和良好的思想道德情操。比如，要讓學(xué)生知道，愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中，關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌；注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫；遵守交通規(guī)則，乘公交車主動(dòng)給老弱病殘讓座；關(guān)心父母，做父母的小幫手，尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，尊重老師的勞動(dòng)成果；熱愛(ài)班集體，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光，等等，這些都是愛(ài)國(guó)行為。同時(shí)，學(xué)校還要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)參與到小孩的教育中來(lái)，以身作則，為孩子樹(shù)立做人做事的榜樣。近朱者赤，近墨者黑。在社會(huì)層面，也要通過(guò)宣傳部門、教育部門、文明工作部門、社區(qū)的力量，加強(qiáng)文明宣傳，營(yíng)造文明氛圍，讓小學(xué)生在良好的社會(huì)大環(huán)境中受感染，受教育，進(jìn)一步提升自己的思想道德水平，并在日常細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出自己的文明素質(zhì)，在社會(huì)上樹(shù)立少先隊(duì)員的良好形象。

二、不拘一格開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

全校課間操后，校長(zhǎng)突然宣布要特別表?yè)P(yáng)一名同學(xué)，讓全體同學(xué)為之驚訝，并翹首以待。隨著校長(zhǎng)的呼喚，四年級(jí)三班趙俊涵同學(xué)在眾人的羨慕目光中走到校長(zhǎng)身旁。校長(zhǎng)說(shuō)，趙俊涵同學(xué)在“彎彎腰”活動(dòng)中做得非常好，他為班上倒垃圾的同時(shí)，不忘在行進(jìn)中做“美化校園的小衛(wèi)士”，隨手把地下的廢紙撿拾起來(lái)放入垃圾袋中，為整個(gè)校園的干凈清潔做出了貢獻(xiàn)。這樣的小事都全校表?yè)P(yáng)？！有的學(xué)生驚訝得張大了嘴，有的學(xué)生竊竊私語(yǔ)，有的學(xué)生沉默了……

九層之臺(tái)，起于壘土。我想校長(zhǎng)是深刻體會(huì)到這個(gè)道理的！愛(ài)國(guó)首先從身邊小事做起，每個(gè)小學(xué)生都是班中的“小擔(dān)當(dāng)”，愛(ài)護(hù)課桌椅，保持地面清潔干凈，使課室窗明幾凈，就是愛(ài)護(hù)祖國(guó)每一寸土地的表現(xiàn)。

愛(ài)國(guó)主義教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要在實(shí)施過(guò)程中不斷創(chuàng)新，不懈探索。愛(ài)國(guó)主義教育是一堂沒(méi)有上課時(shí)間，也沒(méi)有下課時(shí)間的大課，要盡量避免枯燥的說(shuō)教，除了課堂教學(xué)、宣傳口號(hào)、板報(bào)，還應(yīng)以多種多樣的創(chuàng)新形式去開(kāi)展，更要從細(xì)節(jié)抓起，大處著眼，小處著手，形成多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化、持續(xù)化的教育機(jī)制，讓小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，確有成效。

國(guó)家有關(guān)部門曾發(fā)出《關(guān)于向全國(guó)中小學(xué)推薦百種愛(ài)國(guó)主義教育圖書的通知》，把閱讀百種愛(ài)國(guó)主義教育圖書、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片和學(xué)唱百首愛(ài)國(guó)主義歌曲，作為對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。去年以來(lái)，各大影院就上映了《建軍大業(yè)》《戰(zhàn)狼》《厲害了，我的國(guó)》等影片，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是很好的愛(ài)國(guó)主義教育素材，有條件的學(xué)?？梢越M織觀影并讓學(xué)生寫觀后感。同時(shí)，學(xué)校也可以推薦一些體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的影片、圖書，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下，利用周末時(shí)間一同觀看，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也增強(qiáng)了親子關(guān)系，并將愛(ài)國(guó)主義教育延伸到了家庭。

近年來(lái)，中宣部分批次公布了眾多的全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，旨在進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，更好地發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，更加深入地開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚人民力量、培育民族精神。在各省、各市，也陸續(xù)公布了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地，也有很多就近的愛(ài)國(guó)主義教育資源。拿廣東江門來(lái)說(shuō)，就有梁?jiǎn)⒊示?、周總理曾視察過(guò)的新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)和周郡小學(xué)、五邑華僑歷史博物館、周文雍和陳鐵軍烈士陵園、東湖公園英雄山等開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的好地方。當(dāng)?shù)貙W(xué)校組織學(xué)生前往參觀，可以讓學(xué)生切身感受到，飽經(jīng)滄桑的中華民族之所以能走出苦難，走向輝煌，靠的不是空想清談，而是實(shí)干苦干。中國(guó)的土地，是歷代先烈用汗水、智慧和生命開(kāi)拓出來(lái)的，社會(huì)主義的宏偉大廈，是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者勒緊腰帶、埋頭苦干，一磚一瓦建起來(lái)的。正是一代代優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏、接力奮斗，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”才越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就不能眼高手低，而是要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，善待身邊人，努力學(xué)習(xí)，文明有禮，從細(xì)節(jié)上做好自己，從小培養(yǎng)自己高尚的思想道德情操，這樣才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

升國(guó)旗儀式也是很好的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。隨著主持人宣布升旗儀式開(kāi)始，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來(lái)到了升旗臺(tái)下。接著，管樂(lè)隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國(guó)歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起。此時(shí)此刻，同學(xué)們高唱《國(guó)歌》，他們的心伴隨著祖國(guó)母親的心一起搏動(dòng)，在這樣神圣莊嚴(yán)的氛圍中，感受到祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)而驕傲。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，或者學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話，這種情景教育和情感熏陶，可以鼓舞小學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，德智體美勞全面發(fā)展，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

此外，學(xué)校還可以通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、文明美德少年評(píng)比、唱紅歌、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好校園”主題班會(huì)、“愛(ài)國(guó)從細(xì)節(jié)做起”繪畫展、主題演講競(jìng)賽、征文活動(dòng)等，突出愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主旋律，將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于教育、實(shí)踐的各個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，使他們今后能夠成為德才兼?zhèn)涞淖鎳?guó)建設(shè)棟梁之材。

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