2018年7期
教育界·中旬
卷首語(yǔ)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 在閱讀教學(xué)中成長(zhǎng)
- 淺談“讓學(xué)引思”理念下的中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂與生活的有效連接
- 淺析微型移動(dòng)學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練系統(tǒng)
- 數(shù)學(xué)認(rèn)知視角下自主學(xué)習(xí)的意義抵達(dá)與思維遠(yuǎn)航
- 高職院校少數(shù)民族學(xué)生預(yù)科階段工匠精神養(yǎng)成教育研究
- 文化傳播視域下的漢語(yǔ)國(guó)際教育研究
- 淺談小班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)的策略研究
- 玩轉(zhuǎn)漢字，玩出快樂(lè)，玩出智慧
- 初中物理規(guī)律探究類(lèi)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中學(xué)生科學(xué)精神的發(fā)展
- 藝術(shù)·溝通
- 論護(hù)理臨床教學(xué)的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
- 淺談對(duì)小學(xué)科學(xué)高段學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)品德數(shù)字化學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 齊魯文化元典精神傳播場(chǎng)域的特征研究
- 思維導(dǎo)圖，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更簡(jiǎn)潔高效
- 敘事教學(xué)法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)激活課堂
- 語(yǔ)言藝術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 與“紙”共舞
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的思考與實(shí)踐
- 關(guān)注核心素養(yǎng)，讓思維向深處漫溯
- 淺析體育院校教學(xué)管理科學(xué)化及管理制度的完善
- 提高教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù) 打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)偏低的原因及對(duì)策
- 四文融合：古詩(shī)教學(xué)新模式
- 離別痛，成長(zhǎng)傷
- 淺談當(dāng)堂檢測(cè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “立德樹(shù)人”理念下的體育教學(xué)探討
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)一題多解能力培養(yǎng)的策略
- 經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排
- 淺談中高職學(xué)生管理工作與“因材施教”理念之融合
- 工程管理專(zhuān)業(yè)BIM技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐改革研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 語(yǔ)文課堂，關(guān)注兒童語(yǔ)言生長(zhǎng)
- 互動(dòng)式體育課堂教學(xué)模式的實(shí)踐
- 實(shí)施積極心理干預(yù) 創(chuàng)設(shè)培智語(yǔ)文課堂幸福感
- 語(yǔ)疏意殊，類(lèi)精益精
- 從項(xiàng)目碎片化到主題整體化
- 舞蹈表演中面部表情的作用和特征分析
- 中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息化管理研究
- 特別的愛(ài)給特別的你
- 小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的原因及對(duì)策分析
- 如何在小學(xué)音樂(lè)課程中開(kāi)展音樂(lè)賞析教學(xué)
- 例談基于課本插圖的思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法在初三物理一輪復(fù)習(xí)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 整體性學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本真回歸與突圍
- 以畫(huà)建隊(duì)，以美育人
- 建構(gòu)主義課程理論在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 原型理論視角下英語(yǔ)多義詞概念意義的形成
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)培育核心素養(yǎng)之途徑
- 激發(fā)高段學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力摭談
- 愛(ài)國(guó)主義教育要從細(xì)節(jié)抓起
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)調(diào)查報(bào)告
- 例談STEAM教育理念下的課程整合策略與實(shí)踐
- 關(guān)注學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)思想落地生根