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基于概念整合理論的名—名復(fù)合詞研究

2018-09-14 10:55秦丹
北方文學(xué) 2018年18期
關(guān)鍵詞:概念整合

秦丹

摘要:本文基于概念整合理論,將名-名復(fù)合詞按照不同的認知網(wǎng)絡(luò)進行分類和闡述,證明了概念整合理論對復(fù)合詞語義的解釋力,揭示了復(fù)合詞內(nèi)在的認知機制,旨在提高詞匯教學(xué)效果,促進學(xué)習(xí)者對語義復(fù)雜的復(fù)合詞的有效習(xí)得。

關(guān)鍵詞:整合網(wǎng)絡(luò);概念整合;名-名復(fù)合詞;混合空間

復(fù)合法作為最古老的構(gòu)詞法,為構(gòu)建新詞和簡化英語表達起到了重要作用;英語復(fù)合詞的大量派生是當(dāng)代英語詞匯發(fā)展的一大特征。近年來,復(fù)合詞內(nèi)部復(fù)雜的語義結(jié)構(gòu)引起越來越多的關(guān)注。名-名復(fù)合詞在復(fù)合詞中占有較高比例,其復(fù)雜的語義結(jié)構(gòu)成為英語學(xué)習(xí)者較難逾越的障礙,研究者從不同角度對其語義理據(jù)進行了闡述和探究。

一些國內(nèi)學(xué)者從框架語義理論對名-名復(fù)合詞做過研究,如,周先武的“英語名-名復(fù)合詞中獨立框架與復(fù)合框架關(guān)系研究(2010)”、“英語復(fù)合詞的內(nèi)在句法、語義及認知構(gòu)建(2010)”等。近年來,隨著認知語言學(xué)的進一步發(fā)展和完善,概念合成理論成為復(fù)合詞語義結(jié)構(gòu)的重要框架理論,在近十年里,該理論在國內(nèi)得到迅速發(fā)展和完善,劉正光、劉潤清對復(fù)合詞的發(fā)生機制做了研究--“N+N概念合成名詞的認知發(fā)生機制(2004)”,在此基礎(chǔ)上,國內(nèi)學(xué)者對此研究不斷進行完善和闡述,如,韓麗的“概念整合理論視角下對英語名-名復(fù)合詞的認知語義研究(2014)”。本文試圖將此類復(fù)合詞按照五大類別進行分析,通過列舉和闡述為大學(xué)英語詞匯教學(xué)及詞匯習(xí)得提供一些有價值的參考和借鑒。

一、概念整合理論綜述

20世紀90年代,概念整合理論(Conceptual Blending Theory)由Fauconnier在心智空間這一概念基礎(chǔ)上提出,該理論也被成為概念融合理論,是認知語言學(xué)的重要組成部分。概念整合理論對意義的構(gòu)建和理解具有普遍指導(dǎo)作用,為人類的創(chuàng)新思維和新概念產(chǎn)生提供了有力的解釋。概念整合就是把來自不同認知域的框架結(jié)合起來的一系列認知活動。人們在進行思考、交談過程中,要不斷理解或行動,會不斷構(gòu)建一些概念包,存儲于虛擬的心理空間里。交談中會不斷建立新的心理空間,每個心理空間只是一個臨時結(jié)構(gòu)。它的存在依賴于某個或某些特定的或相關(guān)的更廣泛、更固定的知識結(jié)構(gòu)。

概念整合理論是建立在類比、遞歸、心理模式化、概念包、知識框架等心理活動基礎(chǔ)上的認知操作過程。該理論中一個重要的部分就是概念整合網(wǎng)絡(luò),它指的是以框架為結(jié)構(gòu)的心理空間網(wǎng)絡(luò)??蚣苡烧f話人的背景知識所構(gòu)建。Fauconnier和Turner認為,一個完整的概念整合網(wǎng)絡(luò)包括了四個概念空間:輸入空間Ⅰ,輸入空間Ⅱ,類屬空間,合成空間。兩個輸入空間的共有結(jié)構(gòu)及其共有的抽象信息被投射到第三個空間即類屬空間里,在這兩個輸入心理空間的基礎(chǔ)上,通過跨空間的部分映現(xiàn)、匹配并有選擇地投射到第四個空間——整合空間。整合空間從兩個輸入空間中提取部分結(jié)構(gòu),形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。這樣,這四個空間通過投射鏈彼此連接起來,就構(gòu)成了一個概念整合網(wǎng)絡(luò)。

二、四種認知網(wǎng)絡(luò)下的名-名復(fù)合詞

從復(fù)合詞的認知理據(jù)來看,語義是鑒定復(fù)合詞的主要依據(jù),兩個詞一旦結(jié)合成復(fù)合詞后,語義就不是原來兩個詞的語義的簡單疊加,而是從中引出新語義(王榕培,2005:38)。如,pool reporter,語義中并無“水池”的含義,而是指“被推選出獨自進行采訪任務(wù),并與其他人分享采訪信息的記者代表”;dog day 的詞義與dog并無任何關(guān)聯(lián);sandwich generation也并非字面意義“三明治一代”,而是指“上有老下有小,均需要照顧到的一代美國人”。諸如此類代表新事物的名-名復(fù)合詞的復(fù)雜語義結(jié)構(gòu)給英語學(xué)習(xí)者帶來了一定困難。如果將復(fù)合詞從認知層面和語義關(guān)系上進行分類,會在很大程度上減輕學(xué)習(xí)者的記憶負擔(dān),促進學(xué)習(xí)者對新詞的認知和應(yīng)用。名-名復(fù)合詞在不同的認知網(wǎng)絡(luò)上可分為以下幾種:(1)簡單網(wǎng)絡(luò)下的關(guān)系型復(fù)合詞;(2)鏡像網(wǎng)絡(luò)下的聯(lián)合型復(fù)合詞;(3)單域網(wǎng)絡(luò)下的特征映射型復(fù)合詞;(4)雙域網(wǎng)絡(luò)下的混合型復(fù)合詞;這些復(fù)合詞在構(gòu)詞法上雖然完全一致,都是名詞+名詞的結(jié)構(gòu),但是在構(gòu)建意義上存在著認知層面的顯著差異,只有了解了這些差異,才能更好地習(xí)得這類詞匯。

(一)簡單網(wǎng)絡(luò)下的關(guān)系型復(fù)合詞

簡單型網(wǎng)絡(luò),顧名思義,是整合網(wǎng)絡(luò)中最簡單的一種。在輸入空間Ⅰ(Input Space I)含有一個抽象的空白的框架,輸入空間Ⅱ(Input SpaceⅡ)沒有框架,只有用來填充空白框架的元素。關(guān)系型復(fù)合詞在名-名復(fù)合詞中相當(dāng)常見,從Wisniewsky(1996)做過的研究中得知,此類復(fù)合詞占總抽樣數(shù)量的53%。這類關(guān)系型復(fù)合詞各部分的意義以最簡單的方式在混合空間(Blended Space)中整合。概念整合框架處于兩個輸入空間中。然而,這個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)并非簡單的混合結(jié)構(gòu),而是有系統(tǒng)性的一種整合,這種整合后的意義取決于人們的生活常識和知識、經(jīng)驗,比如orange juice,詞義并非是ORANGE 或JUICE認知框架中的任何一個概念,而是一種蘇打飲料。

如圖1整合網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中以fat tax為例:輸入空間I中的fat表示脂肪,含有一個抽象的框架,即“不健康”,混合空間提取了兩個輸入空間(Input I,Input II)的共有成分,根據(jù)人們的生活經(jīng)驗得出整合概念:對不利于健康的食品征收的較高關(guān)稅或增值稅??梢?,此類關(guān)系型復(fù)合詞雖然是意義簡單的整合,但與人類生活背景和知識經(jīng)驗緊密結(jié)合。

(二)鏡像網(wǎng)絡(luò)下的聯(lián)合型復(fù)合詞

鏡像整合網(wǎng)絡(luò)中,一個普遍的、有組織的框架為整合網(wǎng)絡(luò)里的各空間所共同享有;輸入空間,類屬空間和混合空間互相映射。如圖2所示,復(fù)合詞killer bee的混合空間,輸入空間和類屬空間互相映射。這種類型的名-名復(fù)合詞的意義存在于各組成元素的內(nèi)部,整合后的意義比各組成部分的更加豐富、具體,如,killer bee 具體指的是生長在非洲的一種殺人蜂。

再比如,復(fù)合詞girl friend一詞中,輸入空間I的含義為“年輕未婚女性”,輸入空間II的含義為“熟悉并喜歡與之交往的人”,兩個名詞混合后在鏡像網(wǎng)絡(luò)下,表示“戀愛關(guān)系基礎(chǔ)上的女性伴侶”,意義變得更加具體。

(三)單域網(wǎng)絡(luò)下的特征映射型復(fù)合詞

單域網(wǎng)絡(luò)的兩個輸入空間有完全不同的框架,其中只有一個框架被投射到合成空間中。從隱喻角度來說,單域網(wǎng)絡(luò)概念整合是最典型的源域向目標域的映射。源域是指通過一個輸入空間的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的合成,以此成為對隱喻的語義最有力的描述或解釋。目標域所指的輸入空間是對框架結(jié)構(gòu)的一種理解。也就是說,在單域網(wǎng)絡(luò)映射下,用一個輸入空間來理解另一個輸入空間。如例如,聯(lián)想重拳出擊戴爾。輸入空間Ⅰ是拳擊戰(zhàn)的框架,輸入空間Ⅱ是商戰(zhàn)的框架,他們是截然不同的框架。經(jīng)過“組合”、“完善”以及“擴展”,最終得到浮現(xiàn)結(jié)構(gòu),即商場上的競爭好比拳擊場上血淋淋的競爭一般。再比如沒在pool reporter的概念網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中,pool原意指水池,其隱喻意義,也就是映射到框架中的意義為集中使用的資源,reporter的含義為記者,依靠其意義來理解pool的隱喻意義,即記者搜集的用來共享的信息。因此,pool reporter的含義為“被推選出獨自進行采訪任務(wù)并與其他人分享信息的記者代表”。

(四)雙域網(wǎng)絡(luò)下的混合型復(fù)合詞

在雙域型網(wǎng)絡(luò)中,兩個輸入空間擁有著完全不同的框架,但區(qū)別于單域型網(wǎng)絡(luò)的是,雙域型網(wǎng)絡(luò)兩個輸入空間的組織框架都被投射到合成空間上,并在上面繼續(xù)運行。如,復(fù)合詞mouse potato中,第一個輸入空間表示一種動物,第二個輸入空間的概念框架表示一種植物,這兩種概念看似完全無交集,但從每個框架上各截取一部分進行整合,形成了新的意義。mouse指用鼠標操作電腦,potato映射的意義為靜止不動。最后,便得到了浮現(xiàn)結(jié)構(gòu):指長時間坐在電腦前的人。由此可見,雖然兩個概念框架存在沖突性的差異,然而這種差異并沒有阻礙概念網(wǎng)絡(luò)的形成,而是促進了形成新詞的創(chuàng)造性和想象力。

三、結(jié)語

綜上所述,概念整合理論對復(fù)合詞有著很強的解釋力,該理論為我們理解復(fù)合詞的意義提供了新的認知理據(jù)。復(fù)合詞的數(shù)量在新詞的比例中逐漸攀升,名-名復(fù)合詞在語義上的不可預(yù)見性和無限靈活性為學(xué)習(xí)者帶來了一定障礙,概念整合理論可以幫助英語學(xué)習(xí)者進一步了解名-名復(fù)合詞的內(nèi)在認知機制,提高詞匯學(xué)習(xí)的興趣,降低遺忘率,根據(jù)此類復(fù)合詞不同的認知網(wǎng)絡(luò)下的特征,分類學(xué)習(xí)和儲存這些復(fù)合詞,使英語學(xué)習(xí)者事半功倍。

參考文獻:

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