2018年18期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學
白雪詩屋
現(xiàn)當代文學
古代文學
外國文學
- 淺析赫塔·米勒《呼吸秋千》中的“饑餓”
- 懸置于喜劇情節(jié)之上的“真與假”
- 試論《詩刊：一本詩文雜志》的審美現(xiàn)代性
- 從《黑暗之心》看十九世紀后期歐洲的殖民主義
- 議《勇敢者的游戲》對兒童文學特質(zhì)的體現(xiàn)
- 懸崖邊上綻放的遺“櫻”
- 從“暗恐”視角淺論《蒙德拉哥勛爵》
- 由《臉上的紅月亮》看北山年夫的矛盾思想
- 生命和語言的永恒循環(huán)
- 雨果《悲慘世界》中的人道主義精神探析
- 試析《比目魚》中飲食、饑餓和歷史書寫三者間的關(guān)系
- 《傲慢與偏見》中伊麗莎白的人物形象分析
- 《堂吉訶德》的反諷藝術(shù)
- 《伸子》中的女性主導權(quán)
- 解讀《苔絲》中的悲劇因素
- 新歷史主義視角下解讀《麥田里的守望者》
文藝研究
研究交流
- 淺談社區(qū)教育背景下五大思維方式在輔導員抓學生工作中的嘗試
- 旅游目的地手繪地圖的創(chuàng)意與應(yīng)用
- 高校英語服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對策研究
- 英語語言文學對學生語言能力培養(yǎng)的作用分析
- 淺論當前家風傳承所面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 埃及亞歷山大大學在校生兼職現(xiàn)象研究
- 高職院校英語分層教學策略的實施
- 淺談單親家庭對當代大學生成長的影響
- 淺析日語教學中引入日本文化的重要性與實踐方法
- 淺析公益廣告語語境策略
- 《家庭、私有制和國家的起源》中的國家觀及當代啟示
- 做好大型文藝演出的策劃和組織的方式策略
- 贛州市城市留守兒童教育問題及對策研究
- 識解機制與高職英語同義詞教學
- 教師信息化教學能力的內(nèi)涵與提升路徑探討
- 新媒體視閾下高校黨建+工作“特色項目”創(chuàng)新研究與實踐
- 制約高職院校足球發(fā)展的因素和對策
- 基于課堂教學視角下的高職學生英語閱讀能力提升策略探析
- 美國高等教育大眾化及其對我國的啟示
- 問卷調(diào)查在外語教學科研中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高校學生教育管理的人文關(guān)懷體系
- 基于兒童認知的室內(nèi)游樂空間設(shè)計分析
- 探討高校網(wǎng)球教學訓練的現(xiàn)狀及解決措施
- 利用微博效應(yīng)進行新聞記者采訪工作的新思路
- 文物保護與旅游開發(fā)的問題探析
- 中學生心理健康問題的形成及防范
- 關(guān)于對外漢語聽力教學的新媒體學習平臺建設(shè)的構(gòu)想
- 淺析當代國外馬克思主義研究現(xiàn)狀及其特征
- 高校圖書館員師德建設(shè)的現(xiàn)狀與改進措施
- 蘇阿德·薩巴赫研究綜述
- 馬克思主義哲學與當代生態(tài)思想
- 馬斯洛需求層次理論述評
- 大學生思想政治教育中融合人文關(guān)懷的路徑及價值討論
- 淺析日語口譯譯員素質(zhì)
文化縱橫
文教論壇
- 徐特立“校中百詠”對中國詩教傳統(tǒng)的繼承與實踐
- 關(guān)于激發(fā)職業(yè)院校學生對《紅樓夢》閱讀興趣的探索
- “微課”對語文師范生教學技能的培養(yǎng)策略探析
- 基于言語生命動力學的語文教學新探索
- 小學班主任德育教育工作的措施分析
- 中文歌曲在泰國兒童漢語教學課堂上的應(yīng)用初探
- 語文課堂凸顯文本核心價值
- 日語教學中的中日文化對比運用
- 生活美學家陶淵明
- 中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性繼承在服裝設(shè)計教學中的改革
- 文化自覺時代高校英語教育中的中國文化素養(yǎng)
- 幼兒教育中的“本能”課程探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學生英語自主學習能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談幼兒美術(shù)活動中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 當前農(nóng)村學校美術(shù)教育的現(xiàn)狀與思考
- 中小學漢語言文學教學方法淺談
- 中學生語文寫作水平提高研究
- 小學音樂合唱教學的有效性策略研究
- “一帶一路”背景下藝術(shù)類大學生教育探析
- 論對外漢語教學中運用古典詩詞平仄進行漢語聲調(diào)教學
- 現(xiàn)代學徒制人才在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的培養(yǎng)
- 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學模式改革探討
- 對外漢語教學中的偏誤分析
- 基于微課的大學英語視聽說翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- “創(chuàng)造的教育”思想對于綜合實踐活動課程的啟發(fā)
- 泰國中學生零基礎(chǔ)漢字教學初步探究
- 《大學英語》課文中的敘述層面教學方法初探
- 藝術(shù)課程教育與大學生素質(zhì)的培養(yǎng)
語言新探
- 外向型漢語學習詞典動量詞“遍”的釋義研究
- 淺議中國現(xiàn)代舊體譯詩中的“隱形文本”
- 西域語的接觸與影響
- 試論日文廣告語漢譯中套譯法的運用
- 從《西風頌》經(jīng)典譯本的比較看經(jīng)典名著重譯的必要性
- 對外漢語教學中的“網(wǎng)絡(luò)流行語”教學
- 湖南省攸縣方言本字考數(shù)則
- 論俄語網(wǎng)絡(luò)笑話致笑手段的表達方式
- 基于概念整合理論的名—名復合詞研究
- 漢彝語四音格詞的比較
- 說“跑+A”
- 綿陽方言中“X慘了”結(jié)構(gòu)研究
- 《駱駝祥子》三個英譯本比較
- 論“前后”的時間義
- “羅密歐與朱麗葉”中的粗俗語翻譯
- 外國留學生漢字書寫偏誤分析
- 從回指現(xiàn)象看英語的時間性特質(zhì)
- 功能對等理論視角下科技文本的翻譯策略
- 龍州土語的名詞性短語語序
- 模糊性原則下的外刊翻譯策略
- 淺究詞綴化傾向
- 從目的論視角看蒙古族文化的英譯策略
- 英漢位移事件詞匯化特點及翻譯策略
- 四川方言中“兄弟”的稱呼研究
- 解析中韓外來語中元音插入現(xiàn)象
- 模糊性法律語言的翻譯原則
- 介詞at的意象圖式及其隱喻語義延伸
- “撩妹”的語義演變及規(guī)范使用