葉倩倩

摘 要 紅色文化是大學(xué)生思想政治教育的重要資源，也是大學(xué)生思想政治教育的載體，研究紅色文化的內(nèi)涵、紅色文化與思想政治教育之間的關(guān)系，并探討紅色文化和大學(xué)生思想政治教育的融合路徑，可以更好地傳承和弘揚(yáng)紅色文化，還可以提高大學(xué)生思政教育水平，是一個(gè)雙贏的文化育人的過(guò)程。文章將具體融合途徑進(jìn)行分析，希望為相關(guān)人員提供參考。

關(guān)鍵詞 紅色文化 內(nèi)涵 大學(xué)生思想政治教育 融合途徑

紅色文化作為先進(jìn)文化的重要組成部分，與中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷史緊密聯(lián)系在一起。紅色文化體現(xiàn)了主流文化，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念與馬克思主義信仰，蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義、集體主義的價(jià)值觀念，還體現(xiàn)著社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)尚、倫理道德和行為規(guī)范。將紅色文化和大學(xué)生思政教育相結(jié)合，有利于弘揚(yáng)和發(fā)展紅色文化，并增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

1紅色文化的內(nèi)涵

近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，紅色文化通過(guò)不同媒體得以傳播，使得“紅色文化熱”以前所未有的速度再度升溫。當(dāng)前，紅色文化已經(jīng)被貼上了中國(guó)主流文化的標(biāo)簽，因此，理解紅色文化內(nèi)涵，展現(xiàn)紅色文化的價(jià)值具有重要意義。

第一，物質(zhì)層面的紅色文化。物質(zhì)層面的紅色文化主要有革命根據(jù)地、革命老區(qū)、革命活動(dòng)遺址、革命領(lǐng)袖故居、烈士陵園、紀(jì)念館、歷史博物館以及一些紅色物質(zhì)文化產(chǎn)品等，它們是紅色文化的重要表現(xiàn)形式。物質(zhì)層面的紅色文化見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程。

第二，非物質(zhì)層面的紅色文化。非物質(zhì)層面的紅色文化主要由制度層面的紅色文化和精神層面的紅色文化組成。制度層面的紅色文化主要包括我國(guó)現(xiàn)行的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律制度等。精神層面的紅色文化主要是紅色精神，其是紅色文化的核心和精髓。

2紅色文化與思想政治教育的關(guān)系

2.1紅色文化是思想政治教育的重要資源

從宏觀來(lái)看，在全社會(huì)范圍內(nèi)傳播并弘揚(yáng)紅色文化有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。紅色文化不僅蘊(yùn)含革命先輩的堅(jiān)定信念、崇高理想和高尚品質(zhì)，還承載著紅色的歷史、革命的精神、光榮的傳統(tǒng)以及思想的境界。因此，弘揚(yáng)紅色文化有助于思想政治教育“培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人”這一根本目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

2.2紅色文化創(chuàng)設(shè)了思想政治教育的重要環(huán)境

紅色文化創(chuàng)設(shè)了積極向上的社會(huì)精神環(huán)境，紅色精神是紅色文化形成、發(fā)展、傳播過(guò)程中形成的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期所形成的偉大革命精神的總稱，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和精神財(cái)富。在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，要喚起民眾建設(shè)國(guó)家的精神動(dòng)力；其次，紅色文化創(chuàng)設(shè)了良好物質(zhì)環(huán)境，不管是紅色文化事業(yè)還是紅色文化產(chǎn)業(yè)，都為人們提供了更多更好的文化產(chǎn)品和服務(wù)。

3紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的途徑

3.1營(yíng)造良好的融合氛圍

事物的生存、成長(zhǎng)和發(fā)展都離不開(kāi)一定的氛圍，紅色文化融入大學(xué)思想政治理論課教學(xué)也是如此。因此，要加強(qiáng)對(duì)紅色文化研究和資源開(kāi)發(fā)的資金支持，形成長(zhǎng)效保障機(jī)制，一方面可以設(shè)立和紅色文化研究相關(guān)的課題，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課教師研究紅色文化的積極性；另一方面，還可以免費(fèi)開(kāi)放各種革命紀(jì)念館、歷史博物館等紅色文化教育基地，并且能夠積極地促成各個(gè)高校與各種紅色文化教育基地的交流與合作，最好能建立長(zhǎng)期有效的合作關(guān)系。

3.2鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是紅色文化融入大學(xué)生生活的重要途徑，同時(shí)，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育的重要舉措。大學(xué)生各種社會(huì)實(shí)踐能夠?qū)崿F(xiàn)課堂教學(xué)延展，有利于加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力，全面提高他們的綜合素質(zhì)。通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于紅色文化在大學(xué)生中的“內(nèi)化”，并且逐漸地把這種“內(nèi)化”后的良好意識(shí)“外化”為他們良好的思想品德和行為習(xí)慣，從而提升他們自身的思想道德修養(yǎng)。

3.3加強(qiáng)校園網(wǎng)站和紅色文化專題網(wǎng)站的建設(shè)

校園網(wǎng)站是大學(xué)生獲取相關(guān)信息、相互交流的一個(gè)重要途徑，同時(shí)，也是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中瀏覽并訪問(wèn)較多的網(wǎng)站，因此，應(yīng)該建設(shè)好校園網(wǎng)站，使大學(xué)生能夠通過(guò)校園網(wǎng)站了解更多信息，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擴(kuò)寬視野。還可以在校園網(wǎng)站中開(kāi)設(shè)紅色文化專欄，使大學(xué)生在瀏覽網(wǎng)站時(shí)可以受到紅色文化的影響，從而有效地傳承并弘揚(yáng)紅色文化。紅色文化專題網(wǎng)站具有很強(qiáng)的政治性、針對(duì)性和教育性，是進(jìn)行紅色文化宣傳、開(kāi)展紅色文化教育的主陣地，其建設(shè)同樣應(yīng)該得到相應(yīng)的重視。在紅色文化專題網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該注意根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況，把握他們思想、心理發(fā)展等方面的特點(diǎn)，以更好地滿足他們的思想、心理發(fā)展的需要。

4結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生是民族未來(lái)的希望，大學(xué)生思想道德素質(zhì)在一定程度上決定一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此，要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，并融入紅色文化，弘揚(yáng)和發(fā)展紅色文化，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

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