范俊嶺

摘 要：物理電子技術(shù)已經(jīng)成為近年來國家信息技術(shù)發(fā)展的中堅(jiān)力量，并逐漸形成了較為完善的知識(shí)體系。但物理電子技術(shù)學(xué)科就目前的發(fā)展?fàn)顩r來說還存在很多的不足之處，需要不斷提升優(yōu)化。文章分析目前物理電子技術(shù)存在的不足之處，并探索提升物理電子技術(shù)應(yīng)用的途徑。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；物理電子技術(shù)；應(yīng)用途徑；信息技術(shù)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）21-0052-02

隨著新時(shí)代的到來，我國的科技水平有了明顯的提升，各行各業(yè)都發(fā)生了深刻的變革，帶動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展。與此同時(shí)，物理電子技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用也越來越廣泛，逐漸深入到人們的生活中，與人們的生活水平密切相關(guān)。物理電子是一門交叉學(xué)科，結(jié)合近代物理學(xué)、光電子學(xué)、量子電子學(xué)、電子學(xué)等相關(guān)的學(xué)科及技術(shù)，并應(yīng)用于電子工程和信息科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域。近年來，這門學(xué)科發(fā)展較為迅猛，在很大程度上促進(jìn)了微電子、電磁場、電路等學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展，為未來的信息科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。所以，如何應(yīng)用物理電子技術(shù)已經(jīng)成為了這一學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵問題。但是，受眾多因素的限制，物理電子學(xué)科的發(fā)展存在一些消極的問題，制約了物理電子技術(shù)的應(yīng)用以及推廣。因此，本文分析新形勢(shì)下物理電子技術(shù)發(fā)展存在的諸多問題，并針對(duì)現(xiàn)存的問題，提出對(duì)物理電子技術(shù)進(jìn)行改革的必要性，探索物理電子技術(shù)拓展應(yīng)用的途徑，使物理電子技術(shù)能夠?yàn)槲覈男畔⒓夹g(shù)發(fā)展提供幫助，推進(jìn)物理電子學(xué)科的發(fā)展。

一、物理電子技術(shù)存在的問題

物理電子技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)涉及社會(huì)生活的方方面面，是當(dāng)前人們生活不可或缺的一門重要學(xué)科，與國家的信息技術(shù)發(fā)展水平息息相關(guān)。物理電子技術(shù)的應(yīng)用是眾多學(xué)科發(fā)展不可或缺的因素，通信系統(tǒng)技術(shù)、微電子學(xué)科技術(shù)以及光學(xué)技術(shù)等都是在物理電子技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。另外，物理電子技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)為我國的科技發(fā)展奠定基石，是科技發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量，可以推動(dòng)國家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展。因此，充分發(fā)揮物理電子技術(shù)應(yīng)用的價(jià)值，具有非常重大的意義。但是物理電子科學(xué)的教學(xué)并沒有得到很好的發(fā)展，存在許多不完善的地方。

首先，物理電子這門學(xué)科是專業(yè)性質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)應(yīng)用人員的專業(yè)素質(zhì)要求較高。但是，就目前我國物理電子學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀來說，只有小范圍的高校設(shè)置了物理電子這門學(xué)科專業(yè)，而且?guī)熧Y力量非常有限，教學(xué)質(zhì)量難以得到保障，很難培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才。專業(yè)應(yīng)用人才的匱乏，在很大程度上限制了物理電子技術(shù)的應(yīng)用與進(jìn)一步發(fā)展。

其次，物理電子是一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，在學(xué)科教學(xué)設(shè)置時(shí)偏向于理論教學(xué)的方式，注重學(xué)生的理論知識(shí)而缺乏對(duì)學(xué)生的實(shí)踐培養(yǎng)。但是物理電子技術(shù)與人們的日常生活緊密相關(guān)，其應(yīng)用價(jià)值更為重要。能否將物理電子技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，決定了我國物理電子技術(shù)的未來發(fā)展水平，更關(guān)乎未來科技的發(fā)展水平。因此，缺乏對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，是目前物理電子技術(shù)發(fā)展存在的主要問題之一。

第三，綜合科技水平發(fā)展的不足在一定程度上限制了物理電子技術(shù)的應(yīng)用，影響了物理電子技術(shù)的發(fā)展水平。目前，我國科研水平不斷提升，尤其是在近十幾年，我國在科技研究上的進(jìn)步不容小覷。但是由于我國的科研發(fā)展時(shí)間較短，而且起步較晚，相較于發(fā)達(dá)國家而言我國的綜合科學(xué)技術(shù)水平還存在一定的差距。因此，必須做好提升綜合科研能力的工作，只有保證了整體的科技水平，才能帶動(dòng)物理電子技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展。

二、新形勢(shì)下物理電子技術(shù)的應(yīng)用途徑

物理電子技術(shù)的應(yīng)用不斷提升著我國科學(xué)技術(shù)的水平，對(duì)很多基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)起到了促進(jìn)作用，同時(shí)在提升居民的生活水平方面具有重要意義，可以為人們的生活提供便利，帶動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)而為提升人們的生活質(zhì)量提供保障。

1.加大對(duì)物理電子學(xué)科建設(shè)的重視程度，引進(jìn)高水平的師資力量

國家可通過制定相關(guān)的教育改革規(guī)定，加大對(duì)物理電子學(xué)科的科研投入力度，引起學(xué)校對(duì)該學(xué)科的重視程度，為物理電子技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展提供動(dòng)力。同時(shí)，要鼓勵(lì)各大高校積極設(shè)置物理電子學(xué)科，尤其是理工類型的院校。在各種高校、職業(yè)技校等范圍內(nèi)均能夠涉及物理電子專業(yè)的課程，擴(kuò)大該專業(yè)的教學(xué)范圍，使其走出冷門專業(yè)的轄區(qū)。另外，要注重人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，吸收優(yōu)秀的專業(yè)型人才，帶動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，加大師資力量培養(yǎng)的資金投入，為推動(dòng)物理電子技術(shù)的應(yīng)用保駕護(hù)航。

2.加強(qiáng)物理電子技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

例如，在物理學(xué)科中研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以運(yùn)用光電系統(tǒng)和數(shù)字測試儀等電子工具來記錄物體的運(yùn)動(dòng)周期。在進(jìn)行“自由落體”運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用光電控制系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確測量運(yùn)動(dòng)時(shí)間和周期，測量的結(jié)果既科學(xué)又準(zhǔn)確。又如，在進(jìn)行熱學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的過程中，采用自制的簡單數(shù)顯溫度控制儀，利用RT熱敏電阻代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)溫度計(jì)量儀器，通過設(shè)定終點(diǎn)溫度的方式，達(dá)到將溫度控制在-50℃～200℃的目的，并且測量誤差在1℃范圍內(nèi)，在很大程度上提升了實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)度。再如，在進(jìn)行單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)合光電控制系統(tǒng)，并將其安裝在Z軸的方向上，而小球在平面上進(jìn)行來回?cái)[動(dòng)，在擺動(dòng)的過程中需要小球切割光線并且光源線是在球擺的最低點(diǎn)。當(dāng)小球通過擺動(dòng)三次經(jīng)過最低點(diǎn)完成一周期的運(yùn)動(dòng)之后，光電控制系統(tǒng)的數(shù)顯屏幕上的數(shù)字就停止計(jì)時(shí)，此時(shí)所顯示的時(shí)間就是擺動(dòng)周期。同以往利用電子計(jì)時(shí)器進(jìn)行人工時(shí)間計(jì)時(shí)的方法相比，結(jié)合光電技術(shù)的方法能在保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)合理的基礎(chǔ)上，提升實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)度。

3.提升計(jì)算機(jī)水平，加強(qiáng)物理電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)手段的結(jié)合

當(dāng)前信息技術(shù)水平的發(fā)展，為物理電子技術(shù)的應(yīng)用提供了廣泛的可能性。例如，在進(jìn)行微波電子順磁共振的研究時(shí)，關(guān)鍵問題就是提升其檢測靈敏度N最小（最小電子自旋數(shù)）。而提高靈敏度的關(guān)鍵就是要避免共振信號(hào)淹沒在噪聲中，提升測量儀器的信噪比。此時(shí)，教師就可以利用計(jì)算技術(shù)，采用電子學(xué)方法對(duì)其進(jìn)行改善。在這一過程中將傳統(tǒng)的示波器替換掉，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)直接與數(shù)據(jù)進(jìn)行接口傳輸處理，控制采集信號(hào)數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理等一系列的操作，將所需的信息通過最終顯示器以圖形的形式直觀地表現(xiàn)出來。在這一過程中，教師需要具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)編程能力，并且對(duì)物理電子技術(shù)有深入的了解才能順利完成。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)手段

創(chuàng)新是提升國家綜合國力的重要手段，是國家發(fā)展進(jìn)步的必經(jīng)之路。目前，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺乏領(lǐng)先的技術(shù)手段，無疑阻礙了物理電子技術(shù)的應(yīng)用。為了大力提升這一門學(xué)科的創(chuàng)新能力，需要學(xué)校和企業(yè)共同努力。學(xué)校需要加大學(xué)科創(chuàng)新的宣傳力度，開設(shè)學(xué)科知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新。企業(yè)可以通過設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)相關(guān)專業(yè)型的人才積極投入到推進(jìn)物理電子技術(shù)的發(fā)展工作中。同時(shí)，還應(yīng)積極學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)手段，并研發(fā)適合我國自身發(fā)展的技術(shù)。

三、結(jié)論

物理電子技術(shù)為我國的信息技術(shù)發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)，是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，為我國未來科技水平的提升奠定了發(fā)展的基石。針對(duì)目前物理電子技術(shù)發(fā)展存在問題，學(xué)校只有加大對(duì)物理電子學(xué)科建設(shè)的重視程度，引進(jìn)高水平的師資力量，加強(qiáng)物理電子技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，提升計(jì)算機(jī)水平，加強(qiáng)物理電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)手段的結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)手段，才能夠深入推進(jìn)物理電子技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

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