成周帆

【摘 要】隨著現(xiàn)代通信技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術以其便捷性、不受時空限制性等優(yōu)勢逐漸滲透進社會的方方面面，基于這種“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，學生信息化管理建設對高職院校的辦學具有很重要的作用，而當下的高職院校學生管理信息化建設工作還是存在一些問題需要高職院校教學工作者不斷完善，從管理理念到管理方式都要結合現(xiàn)代“互聯(lián)網(wǎng)+”時代特點不斷創(chuàng)新優(yōu)化，構建出功能更加齊全的高職院校學生管理信息化平臺。

【關鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+；高職院校；學生管理；信息化

【中圖分類號】G717【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）24-0099-02

一、高職院校學生信息化構建的意義

現(xiàn)代信息技術發(fā)展十分迅猛，信息化生活已經(jīng)覆蓋人們生活的方方面面，人們的生活模式、思維形式、工作模式和教育管理模式隨之改變。在社會這個大環(huán)境中，教育管理是其中的重要環(huán)節(jié)，因此也需要融合社會信息化的元素，所以推動高校信息化構建已經(jīng)發(fā)展成為各個高校發(fā)展的基本準則。高校學生管理工作在高校管理工作中具有舉足輕重作用，在一定程度上影響高校的綜合能力和學生的綜合水平。學生管理的信息化構建也就顯得更加重要。隨著教育制度的不斷變革，過去的學生管理模式、管理制度也在發(fā)生改變，特別是信息化管理模式，已經(jīng)成為時代發(fā)展的核心力量。依靠人力完成信息的收集、整理、傳達的學生管理方式，不但過程繁雜，效率不高、時間耗損較長，而且不能發(fā)揮學生的主體價值，形式比較單調(diào)，管理比較單一。使用多媒體、計算機和網(wǎng)絡技術來進行現(xiàn)代化和信息化的管理模式，可以有效提升高校學生管理工作質(zhì)量，推動高校管理工作又好又快的開展。

二、信息化發(fā)展為高校學生事務管理帶來的挑戰(zhàn)

1.信息溝通不及時，導致信息孤島。

當前我國諸多高校還沒有認識到高校信息化網(wǎng)絡建設的重要性，信息化網(wǎng)絡建設還處于“信息孤島”。高等院校學生管理網(wǎng)絡建設也剛剛起步，信息化資源原本的服務作用和教育功能減弱，各部門、院系管理系統(tǒng)無法高效、及時地實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，更無從談起信息化的便利作用。

2.部分院校缺乏針對性管理理念。

高等職業(yè)教育是另一種高等教育辦學形式，其學生管理有自身的特點與特殊性。相較于本科院校，部分高職院校學生存在基礎理論知識較薄弱，學習自主性與自覺性較差，學習能力較弱的問題。高職院校解決了這部分學生接受高等教育的需求與愿望，但對于這類學生還缺乏有效的針對性的管理。部分高職院校照搬或沿用了普通本科院校的學生管理模式，直接將本科院校的學生管理方式應用于高職院校學生，忽略了高職院校與本科院校學生的特殊性與差異性，缺乏針對性的學生管理理念，使得實際管理工作中出現(xiàn)問題。

3.部分院校缺乏專業(yè)化的學生管理隊伍。

目前，部分高職院校的輔導員是由一些年輕教師擔任。這部分年輕教師剛出校門，直接進入學生管理工作崗位，缺乏系統(tǒng)專業(yè)的學生管理工作理論知識，缺乏學生管理工作的經(jīng)驗，在實際管理工作中，有時會出現(xiàn)遇到問題無從應對的情況，使學生管理工作很難有效開展。加之部分高職院校輔導員隊伍人員不足，一些有經(jīng)驗的老輔導員轉崗，年輕輔導員的任務加重，有的還承擔一定的教學任務。使得他們在學生管理中時間和精力的投入相對較少，無法深入細致地開展學生教育管理工作，從而使學生管理浮于表面、流于形式。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下促進學生管理信息化建設的對策

1.樹立信息化平臺建設激勵理念。

信息化管理建設要求每位教職工都參與進來，從轉變思想觀念入手，樹立強化信息化管理理念，積極參與信息化建設，將信息化手段自覺運用到工作中。各部門應該根據(jù)實踐中遇到的具體情況提出合理意見，綜合專家提出的建議，全員參與，有條不紊地完成高校信息化管理建設項目。為了讓信息化資源可以為廣大師生共享，信息資源應采用統(tǒng)一標準進行管理，在高校各部門間交換共享，高校的信息化管理才能被充分利用，效益達到最大化。信息網(wǎng)絡中心作為信息化建設的主要部門，不僅負責實施高校信息化建設，還具有協(xié)調(diào)與管理職能，了解信息化發(fā)展方向和未來趨勢，是學校與信息化技術的“對接口”。

2.強化學生管理信息化建設理念。

作為我國人才培養(yǎng)的主要建設基地，高職院校的管理者和學生都要認識到在互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的時代下，建設信息化的學生管理體制以提高學生管理高效性是新時代高職院校教育建設的必然趨勢，所以對高職院校的領導者和所有教職員工都要強化學生管理信息化的理念，將學生管理建設者們的傳統(tǒng)理念革新，讓大家接受和鼓勵學生管理信息化建設，并且要根據(jù)學校發(fā)展方向和學生特點建立學生管理信息化平臺，借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術和其他軟硬件設備創(chuàng)新學生管理工作模式，為高職院校學生管理信息化水平的提高創(chuàng)造良好條件。比如高職院?？梢越梃b其他兄弟院校的學生管理信息化建設工作吸取經(jīng)驗，還可以用調(diào)查問卷的形式向?qū)W生主體了解學生對本校管理工作的看法和意見，甚至聘請一些學生管理專家人士共同參與學生管理信息化平臺的建設，都能對高職院校的學生管理信息化建設起到針對性的提升作用。

3.強化學生管理信息化團隊的構建。

為更好地推動高職院校的信息化構建，強化管理人員的素養(yǎng)顯得尤為必要。所以，首先要強化學生管理信息化人才的引進和引導?？梢酝ㄟ^多種教育培訓、學術交流的方式，更好的實現(xiàn)學生管理人員技術的強化。不斷增強信息化觀念，對信息化進行明確的責任分工，提升他們使用計算機的能力，強化人才培養(yǎng)的綜合素養(yǎng)。而且還要強化人才的資金投入和服務投入，改善工作環(huán)境，構建全方位的激勵制度，不斷的強化學生管理的信息化，激發(fā)員工的工作積極性，提升信息管理的水平和質(zhì)量。

結語

高職院校的學生管理信息化建設是當下高職院校教育面臨的重要問題，高職院校建設者要充分認識到這點，并結合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術，建立實現(xiàn)學生管理信息化的平臺，努力克服現(xiàn)在學生管理信息化建設中存在的問題，及時轉變理念，更新管理模式和管理方法，促進高職院校的教學發(fā)展，為社會提供更多專業(yè)人才。

參考文獻

[1]程鵬.互聯(lián)網(wǎng)+時代下的高職院校學生管理信息化建設研究[J].宿州教育學院學報，2017，20（4）：88～89.

[2]張潔.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職學生管理的信息化建設研究[J].林區(qū)教學，2017，6：115～116.