李新華

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

對(duì)教育工作，我傾注了全部心血，在教學(xué)中努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷探索改革創(chuàng)新的路子，潛心研究教材、教法。在課堂教學(xué)上，善于創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍，啟發(fā)學(xué)生思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力，在愉悅的課堂氣氛中得到了培養(yǎng)。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我不忘對(duì)學(xué)生滲透德育教育，讓學(xué)生要做一個(gè)正直、真誠(chéng)，有健康人格的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格，勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度，所教班級(jí)的學(xué)生無(wú)論是在品德行為上還是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面總是名列前茅。對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我在工作中不計(jì)得失，不懈地鉆研。一直擔(dān)任班主任工作的我，習(xí)慣了快節(jié)奏地工作。每天都以滿腔的熱情投入工作。每天做到不遲到不早退，做課前準(zhǔn)備。對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，我總是欣然接受，毫無(wú)怨言。我曾多次帶病上課，嗓子啞得說(shuō)不出話來(lái)了，也仍然堅(jiān)持上課。

今年我?guī)У氖橇昙?jí)學(xué)生。課堂組織紀(jì)律松散，打架罵人，不寫作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，還形成了小團(tuán)伙。根據(jù)班內(nèi)的具體情況，我首先制定班級(jí)計(jì)劃，組建新的班委。在班會(huì)課上，按學(xué)習(xí)成績(jī)找前八名的同學(xué)來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)。成立小組后，我們共同制定班規(guī)、組規(guī)、班級(jí)奮斗目標(biāo)。做到班務(wù)工作分工具體，職責(zé)鮮明，班規(guī)面前人人平等。每位組長(zhǎng)就是當(dāng)日的班主任，做好班務(wù)日志的記錄，老師不在時(shí)就是老師，并在下午放學(xué)前進(jìn)行自我評(píng)估，結(jié)合其他組長(zhǎng)的評(píng)議得出當(dāng)天的評(píng)價(jià)等級(jí)，優(yōu)或良。期中、期末我們還進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝。在我的指導(dǎo)下，我班的小班官們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。他們對(duì)工作認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)。我班教室、衛(wèi)生區(qū)樣樣達(dá)標(biāo)。在此基礎(chǔ)上我還開(kāi)展了《放飛我的理想》、《母校情懷》等主題班會(huì)。在豐富多彩的活動(dòng)中提高了我班同學(xué)們的凝聚力、向心力。我班在全校舉行的拔河比賽、六一歌詠比賽活動(dòng)中均獲得一、二等獎(jiǎng)，并得到了家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在這些有益的活動(dòng)中，不僅陶冶了學(xué)生的情操；提高了學(xué)生愛(ài)美，審美的能力；還提高了學(xué)生的自控力，為學(xué)生順利度過(guò)青春期創(chuàng)造了良好的氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一分耕耘一分收獲，我班打架罵人，上網(wǎng)吧，不寫作業(yè)的學(xué)生消失了。

我對(duì)自己取得的成績(jī)并不驕傲和自滿，對(duì)自己辛苦的付出也從不后悔。我對(duì)未來(lái)的事業(yè)充滿了美好的憧憬。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用愛(ài)心去鑄造教育事業(yè)，用愛(ài)心去澆灌祖國(guó)的花朵，做一名人人信得過(guò)的好教師。

二、以慈母之心關(guān)愛(ài)學(xué)生

在教書(shū)育人的過(guò)程中，我總是以一顆慈母之心，真誠(chéng)、善良地對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)待班級(jí)中的父母離異，家庭生活困難以及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我總是從細(xì)微之處入手，熱心關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)?！白尠嗬锩恳恢浑r鷹都飛起來(lái)，不要有一只掉隊(duì)”是我在教學(xué)工作中的警句。

我班的陳珂同學(xué)，由于父母離異，一直跟父親生活在一起。他的父親工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧他，個(gè)人衛(wèi)生不好，我就經(jīng)常與他談心溝通，并抽空給他洗衣服，還教他如何洗頭、洗臉。由于家庭的原因，肖珂同學(xué)的性格內(nèi)向，不愿多說(shuō)話，我經(jīng)常找她談心，關(guān)心她的生活，教育她學(xué)會(huì)自理。幫助她樹(shù)立生活的信心和勇氣，做一個(gè)自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí)的人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的幫助教育，她現(xiàn)在像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，一切事情都能自理了。王瑞娟同學(xué)由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)一直上不來(lái)，她父母包地，也沒(méi)時(shí)間管她的學(xué)習(xí)，我利用每天放學(xué)后的時(shí)間陪她一起寫作業(yè)，耐心給她講解作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。在這學(xué)期中她的成績(jī)有了顯著的提高。

16年的班主任工作中我就像母親一樣真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生，全班同學(xué)都受到我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。功夫不負(fù)有心人，老師的愛(ài)溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生，激發(fā)起他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從學(xué)習(xí)中懂得了做人的道理。在這次統(tǒng)考中，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)紛紛給我留言：老師，您教我六年，您辛苦了！老師，祝您身體健康，工作順利！老師，祝您桃李滿天下，越來(lái)越年輕漂亮！.......此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，班務(wù)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的、最快樂(lè)的！

三 、真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。天天與學(xué)生接觸使我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人才。而在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們健康地成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，課堂不僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。從我教學(xué)的親身經(jīng)歷來(lái)看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。

總之，教書(shū)育人任重道遠(yuǎn)，需要的是很多的耐心與發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)心。教育最感人的旋律就是愛(ài)和奉獻(xiàn)。未來(lái)的日子里，我們五五小學(xué)將進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展思想教育，講師德、正教風(fēng)，激勵(lì)全體教師在育人第一線不懈努力、艱苦奮斗，以滿腔的熱情和辛勤的汗水換取為人師者“千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春”的人生最佳境界！最后以一句歌詞做結(jié)：只要我們教師多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。