房海鵬

【摘要】高校機(jī)關(guān)青年干部是學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，如何引導(dǎo)、培養(yǎng)高校機(jī)關(guān)青年干部穩(wěn)步成長，是推動(dòng)學(xué)校行政管理工作先進(jìn)化、高水平化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是助推學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要因素。

【關(guān)鍵詞】高校機(jī)關(guān)；青年干部；成長

一、高校機(jī)關(guān)青年干部是高校行政工作的生力軍

機(jī)關(guān)青年干部是學(xué)校管理干部的重要組成部分，在教學(xué)科研、管理服務(wù)中發(fā)揮著骨干生力軍作用。高校機(jī)關(guān)青年管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)劣，不僅直接影響教師和學(xué)生對學(xué)校管理水平的印象，而且影響學(xué)校重大決策目標(biāo)的完成，以及高層次人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和高等教育發(fā)展水平。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，高校管理干部年輕化的速度、學(xué)歷學(xué)位層次提升的速度都呈現(xiàn)出不斷加快的趨勢。無論是出于加強(qiáng)高校自身干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，還是基于為國家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平管理人才的需要，在高校加大培養(yǎng)優(yōu)秀機(jī)關(guān)青年干部的力度，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、高校機(jī)關(guān)青年干部的特點(diǎn)

（一）政治立場堅(jiān)定，思想要求進(jìn)步。高校機(jī)關(guān)青年干部一般在學(xué)生階段都擔(dān)任過主要學(xué)生干部，是高校青年中的先進(jìn)代表。他們是中國特色社會(huì)主義理論和黨的方針政策的擁護(hù)者和支持者，思想積極進(jìn)步，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀、正確的世界觀和人生觀，對建設(shè)“中國特色、世界一流”的高等教育充滿信心。

（二）知識儲備豐厚，學(xué)歷層次較高。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和高等教育的普及，現(xiàn)如今絕大多數(shù)高校機(jī)關(guān)青年干部擁有碩士及以上學(xué)歷，并在某一特定專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)歷了完整的教育培養(yǎng)，部分機(jī)關(guān)青年干部還擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這些使得高校機(jī)關(guān)青年干部知識儲備廣泛、文化水平較高，對于教育和科技領(lǐng)域的新生事物擁有良好的接受能力，更易于圍繞學(xué)校的教學(xué)科研開展服務(wù)工作。

（三）干事有激情，服務(wù)有熱情。由于機(jī)關(guān)青年的學(xué)歷層次、認(rèn)知水平普遍比較高，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。在整個(gè)高校行政管理隊(duì)伍里，機(jī)關(guān)青年干部隊(duì)伍年輕、干勁大、事業(yè)心強(qiáng)，能將熱情周到的服務(wù)和攻堅(jiān)克難的勇氣有機(jī)結(jié)合，工作勇于挑擔(dān)子，抗壓能力強(qiáng)。與上述突出優(yōu)點(diǎn)并存，高校機(jī)關(guān)青年干部也存在不足，具體表現(xiàn)如下：1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠，工作情緒易受影響。高校機(jī)關(guān)青年干部往往是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏走出校門了解社會(huì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在具體工作中理論聯(lián)系實(shí)際還有欠缺，經(jīng)常會(huì)陷入重復(fù)性的事務(wù)勞動(dòng)中。同時(shí)由于工作年限普遍較短，容易忽視主客觀條件，忽視現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，急功近利，急躁冒進(jìn)，工作情緒波動(dòng)大。2.對學(xué)校的整體情況把握欠缺。由于高校機(jī)關(guān)青年干部崗位歷練大部分較為單一，面對多元化的社會(huì)思潮，面對高等教育改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，缺乏對學(xué)校整體情況的把握，從而在全盤規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力上存在不足，觀察處理問題容易偏頗。

三、促進(jìn)高校機(jī)關(guān)青年干部成長的建議

（一）自我完善是決定性內(nèi)生因素。1.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。高校機(jī)關(guān)青年干部從事的是行政事務(wù)工作，與自己讀書時(shí)的專業(yè)往往不太對口，這就要求機(jī)關(guān)青年干部應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，做好理論儲備，把握好時(shí)代發(fā)展和國家進(jìn)步的脈搏，將自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，才能真正地指導(dǎo)實(shí)踐工作。2.要加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研。高校各機(jī)關(guān)職能部門代表學(xué)校處理某一特定領(lǐng)域的日常事務(wù)，對部門所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的熟悉程度會(huì)直接影響青年干部的工作成效。青年干部要多向部門領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí)請教，注重培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，對與部門業(yè)務(wù)相關(guān)的新政策、新規(guī)定要保持足夠的洞察力和敏銳性。3.要勤思考、善總結(jié)。機(jī)關(guān)事務(wù)性工作往往有其內(nèi)在規(guī)律，在經(jīng)過一定時(shí)期的積累后，要及時(shí)進(jìn)行思考總結(jié)，探究工作流程是否可以優(yōu)化，工作效率是否可以提高，服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研兩個(gè)中心的效果是否可以更進(jìn)一步。只有在不斷自我學(xué)習(xí)、自我總結(jié)、自我完善的過程中，機(jī)關(guān)青年干部的綜合素質(zhì)才能不斷提升。

（二）良好的發(fā)展機(jī)制是重要的制度保障。學(xué)校作為高校機(jī)關(guān)青年干部培養(yǎng)主體，應(yīng)建立完備的高校機(jī)關(guān)青年干部發(fā)展機(jī)制，通暢高校機(jī)關(guān)青年干部的發(fā)展渠道。1.要有針對性地開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。如搭建跨部門讀書會(huì)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)交流的平臺，讓不同部門的青年干部相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)青年干部干事創(chuàng)業(yè)激情。2.注重培養(yǎng)高校機(jī)關(guān)青年干部的國際視野。將高校機(jī)關(guān)青年干部培養(yǎng)的國際化與“雙一流”建設(shè)結(jié)合起來，有條件的高?？梢赃x拔優(yōu)秀機(jī)關(guān)青年干部出國交流，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的高校行政服務(wù)理念和管理方式。3.打破高校機(jī)關(guān)青年干部晉升的天花板。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步健全和完善機(jī)關(guān)管理工作的考評體系和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)機(jī)關(guān)青年干部工作的被認(rèn)同感。對于高校機(jī)關(guān)青年干部發(fā)展可采取包括轉(zhuǎn)任學(xué)工系統(tǒng)輔導(dǎo)員，擴(kuò)大機(jī)關(guān)與院系、直屬單位青年干部的雙向交流，向地方或企業(yè)推薦掛職等方式，突破高校機(jī)關(guān)青年干部發(fā)展的“天花板”。同時(shí)，多部門多崗位的實(shí)踐經(jīng)歷也是高校機(jī)關(guān)青年干部深入基層、識讀基層、了解基層的有效途徑，是高校機(jī)關(guān)青年干部將來厚積薄發(fā)的助推器，為學(xué)校的整體干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的后備力量。

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